Überblick Mit dem Modul 6. 5 werden Materialien angeboten, die zur Auseinandersetzung mit der Frage anregen, wie es möglich ist, Kinder mit dem Förderschwerpunkt Lernen, die im Fach Mathematik zieldifferent unterrichtet werden, dennoch wertschätzend am gemeinsamen Unterricht teilhaben zu lassen. Wie kann man individuelles, zieldifferentes Lernen im Mathematikunterricht initiieren, ohne die Kinder zu "vereinzeln" oder in Lerngruppen zu separieren? Wie kann man Kinder (nicht nur! ) mit Bedarf an sonderpädagogischer Unterstützung individuell fördern und dennoch in die Lerngemeinschaft integrieren? Innere Differenzierung im Mathematikunterricht.. Basisinfos Der Mathematikunterricht in heterogenen Lerngruppen bedarf besonderer Lernumgebungen. Gerade im Fach Mathematik mit seinem gestuft aufbauenden Inhaltskanon gestaltet sich die Ausformung gemeinsamer Lernsituationen oft schwierig. In den Basisinformationen wird anhand einer einzelnen Mathematikstunde aus einem dritten Schuljahr und am Beispiel einer Schülerin mit dem Förderschwerpunkt Lernen exemplarisch aufgezeigt, wie Inklusion gelingen kann.
Basisinfos – Zieldifferent lernen im gemeinsamen Mathematikunterricht Moderator-Material Präsentation In der knapp dreistündigen Fortbildungs-Veranstaltung wird zunächst kurz das Verständnis eines inklusiven Unterrichts i. S. der UNO-Behindertenrechtskonvention erläutert. Der Raum als 3. Erzieher | Dr. Mandy Fuchs. Anschließend wird der besondere Förderbedarf im Schwerpunkt Lernen umrissen und über rechtliche Rahmenbedingungen informiert. Im Anschluss daran wird ein kurzer Überblick gegeben, durch welche Art von Aufgaben Kinder mit und ohne Förderbedarf im Mathematikunterricht an einem gemeinsamen Inhalt – auf verschiedenen Niveaustufen – arbeiten können, um dann zum Schwerpunkt der Fortbildung zu kommen, der zentralen Fragestellung, wie Kinder, die sich zieldifferent mit einem abweichenden inhaltlichen Schwerpunkt auseinandersetzen, dennoch in das gemeinsame Lernen und den gemeinsamen Austausch der Klassengruppe eingebunden werden können. Möglichkeiten dazu sollen von den TN anhand einer konkreten Unterrichtsreihe zum Thema "Wer trifft die 1000? "
Wesentliche Bestandteile sind 5 bis 6 Unterrichtsbeiträge mit Arbeitsblättern und weiteren Materialien, die differenzierende oder offene Angebote für das unterschiedliche Niveau der Kinder bieten. Arbeitsblätter als Kopiervorlage für den Unterricht oder als Hausaufgabe, umfassende Stundenentwürfe und Projekte im jahrgangsübergreifenden Unterricht - sie alle sind für den direkten Einsatz im Schulalltag geeignet und ermöglichen Ihnen, jedes Kind entsprechend seiner Fähigkeiten zu fördern. Zu jedem Heft stehen alle Kopiervorlagen des Heftes sowie weiterführende Arbeitsblätter als Download bereit. Für den optimalen Einsatz im Unterricht werden Lösungen zu den Aufgaben angeboten, die Sie zum Beispiel für die Selbstkontrolle der Kinder einsetzen können. Auf einer Doppelseite wird eine Übersicht über die zu erwerbenden Kompetenzen angeboten, zugeordnet zu den fünf Unterrichtsbeiträgen. Inklusion im Mathematikunterricht - so funktioniert's! | Cornelsen. Informationen zur Sache und zum fachdidaktischen Hintergrund bieten Ihnen Handlungssicherheit und halten Sie auf dem aktuellen Stand der Fachdidaktik.
B. Gütekriterien für adäquate Lernangebote, Rahmenbedingungen für die sach- und kindgerechte Unterrichtsorganisation, eine angemessene Unterrichtskultur, Anforderungen an eine inhaltliche Unterrichtsvorbereitung sowie an spezifische Kompetenzen der Lehrpersonen. Der Praxisband richtet sich an Studierende, Referendare, Lehrende und Fortbildner/innen, die Anregungen zur Umsetzung eines differenzierenden Mathematikunterrichts in der Grundschule suchen. Autoreninfo Günter Krauthausen hat 10 Jahre als Grundschullehrer und 11 Jahre als Fachseminarleiter im Studienseminar gearbeitet. Seit 1996 ist er Professor für Mathematikdidaktik mit dem Schwerpunkt Grundschule an der Universität Hamburg. Er ist seit 30 Jahren in der Lehrerfortbildung tätig und beteiligter Wissenschaftler am Deutschen Zentrum für Lehrerbildung Mathematik (DZLM). Petra Scherer ist ausgebildete Sonderschullehrerin. Seit 1998 ist sie Professorin für Didaktik der Mathematik, zunächst an der Universität Bielefeld und seit 2011 an der Universität Duisburg-Essen.
Bereits Johann Heinrich Pestalozzi lehrte die Bedeutung der Anschauung für die Erkenntnis. Im Mathematikunterricht verstehen einige SuS beim Lösen von Tauschaufgaben nicht, dass die Summanden vertauschbar sind – wobei die Summe immer gleich bleibt. Sie rechnen Aufgabe und Tauschaufgabe unabhängig voneinander aus. Das fehlende Verständnis der Beziehungen zwischen einer Gesamtmenge und ihren Teilmengen erschwert den Kindern das Rechnen, wobei dies erst auffällt, wenn diese an die Grenzen des zählenden Rechnens stoßen. Als ein besonders gut geeignetes didaktisches Material, um dem schematisch zählenden Rechnen entgegenzusteuern, hat sich in meiner Praxis die konsequente Nutzung des Zehnerfelds erwiesen. Dieses verwende ich bei meinen SuS bei der Zahl- und Mengeneinführung von Anfang an. Besonders jüngere SuS sind mithilfe einer Schatzkiste (Schuhkarton mit Glitzerfolie beklebt) leicht zur aktiven Mitarbeit zu motivieren. Als Ritter oder Prinzessin gehen sie – bewegungsfreudig – auf Entdeckungsreise im Klassenraum und Schulhaus oder auch auf dem Schulhof, um den verloren gegangenen Schatz allein, paarweise oder in Kleingruppen zu finden.
Epoxidharz Bodenbeschichtung ist vorwiegend in der Industrie oder in öffentlichen Bereichen vertreten. In jüngster Zeit hält diese Form des Bodenbelags zunehmend auch in Wohnbereiche Einzug – und macht dort durchweg eine gute Figur! Fugenloser Küchenboden Vor allem dank unbegrenzten Designmöglichkeiten verbreitet sich die Bodenbeschichtung sehr rapid unter den Designern. Epoxidharz Beschichtung eignet sich ideal für viele Bereiche, da es unterschiedliche Harze gibt, die speziell für unterschiedlichen Einsatzzwecke vorgesehen sind. Bodenbeschichtung Heavy Duty Epoxid- extra schnellhärtend – SuperBond. Für die Bodenbeschichtung in den Lebensmittelbereich, sowie Küchenboden, verwendet man chemisch neutrale Materialien, die AgBB-geprüft sind. Diese Art der Bodenbeschichtung ist sehr gut für die Küche geeignet. Durch die Vielzahl an Farben und Möglichkeiten lassen sich Küchenboden ganz individuell gestalten und es entsteht ein hochwertiger Bodenbelag ganz ohne Fugen. Epoxidharz Küchenboden – hygienisch, belastbar und schnell verlegt Bodenbeschichtung in der Küche ist besonders praktisch, da der beschichtete Boden rutschfest und pflegeleicht ist.
Im Zweifelsfall ist das Auftragen von Epoxidharz einer professionellen Firma zu übertragen, da ein nicht stimmiges Mischungsverhältnis von Bindemittel und Härter beispielsweise einen neuen Boden sehr minderwertig erscheinen lassen kann. Ein falsches Auftragen kann natürlich auch die Haltbarkeit der Bodenbeschichtung negativ beeinflussen Ein weiterer wichtiger Grund, der für die Beauftragung eines professionellen Unternehmens spricht, ist, dass eine unsachgemäße Verarbeitung des Kunstharzes sogar gesundheitsschädlich sein kann. Im "rohen", unverarbeiteten Zustand gilt Epoxidharz als giftig und wird deswegen von der EU auch als Gefahrgut eingestuft. Nur bei professioneller und fachgerechter Verarbeitung sind Epoxidharze und Epoxidharzböden absolut unbedenklich! Farben für Epoxidharzböden Wer sich fragt, welche Farben für die neue Epoxidharz-Bodenbeschichtung verwendet werden können, dem sei gesagt: es gibt Hersteller von Epoxidharzen, die mit einer riesigen Auswahl von über 1. Epoxy Bodenbeschichtung Anti-Rutsch - Epoxidharz-shop.de. 000 verschiedenen Farben werben.
In geschlossenen Räumen wo die Oberfläche keiner UV-Strahlung ausgesetzt ist, können Sie in der Regel zur Epoxidharz-Innenbeschichtung greifen. Planen Sie dagegen beispielsweise einen Balkonboden oder eine Terrasse neu zu beschichten, ist die Epoxidharz-Außenbeschichtung die richtige Wahl für Sie. Alle Produkte in der Kategorie » Bodenbeschichtung Gut zu wissen: Epoxidharz ist eine farblose und transparente Flüssigkeit. Bei Bedarf können Sie diese jedoch nach Lust und Laune mit einer weiteren Farbe oder auch Farben vermischen, um sich einen exotischen Boden zu zaubern. Epoxidharz richtig verarbeiten Sie haben an dieser Stelle alle Vorbereitungen getroffen und der Boden ist bereit für die Oberflächenbehandlung. Epoxidharz als Bodenbeschichtung besteht aus zwei Komponenten. Einmal haben Sie den Harz und einmal den Härter. Beides müssen Sie zunächst miteinander verrühren. Tragen Sie im besten Fall Handschuhe und nehmen Sie sich ein Rührwerk zu Hilfe. Bodenbeschichtung in der Küche | Hochglanz design Küchenboden!. Anschließend benötigen Sie eine fuselfreie Rolle, mit der Sie das Epoxidharz auftragen (Rollbeschichtung).
Wenn Sie den Boden nivellieren möchten, können Sie dies mit Ausgleich. Empfohlene Systeme Epoxid-Bodenbeschichtungssystem 1. Schicht Grundierung Ultimizer / Epoxidgrundierung X300 2. Schicht Epoxy Bodenbeschichtung HQ/Anti-Rutsch 3. Schicht Epoxy Bodenbeschichtung Anti-Rutsch (optional) Die Epoxy Bodenbeschichtung Anti-Rutsch kann mit einem PU Strong Topcoat Color für ein seidenmattes Finish veredelt werden. Zwischen Grundierung und Bodenbeschichtung kann auch ein Epoxy Kratzspachtel HQ aufgetragen werden. Auf diese Weise können Sie den Unterboden etwas straffer machen Weitere Produktinformationen Unter der Rubrik Dokumente und Downloads finden Sie weiterführende Produktinformationen und Sicherheitshinweise. Das Produktinformationsblatt werden Ihnen auch in der Auftragsbestätigung per E-Mail zugesandt Tipps und Tricks? Gehen Sie zu unserem YouTube-Seite für alle unsere praktischen Lehrvideos. Kostenloser Farbfächer? Sie können eine kostenlose* Farbfächer bestellen um die perfekte Farbe für Ihr Projekt auszuwählen.
Bodenbeläge und Bodenfarben rutschfest Unsere Antirutschfarben, -Beschichtungen, -Reparaturmörtel und -Harze wurden entwickelt, um Rutschgefahr, Stolpern und Stürzen vorzubeugen. Da Gesundheit und Sicherheit in oberste Priorität haben, hat SuperBond hochwertige Anti-Rutsch-Farben und Beschichtungen entwickelt, um Mitarbeiter und Kunden und Sie selbst zu schützen. Die meisten unserer Bodenbeläge sind in rutschfester Ausführung erhältlich, um Unfälle auf nassen Böden zu vermeiden und eine gute Haftung auf Treppen, in s tark befahrenen Bereichen und in anderen Gefahrenbereichen zu gewährleisten. Sie lassen sich leicht auf allen Arten von Untergründen im Innen- und Außenbereich wie Beton, Asphalt, Holz oder sogar auf beschädigten Oberflächen auftragen. Wenn Sie Hilfe bei der Auswahl oder Menge benötigen, wenden Sie sich noch heute an das SuperBond-Team. Sie können uns, per E-Mail oder telefonisch unter 0271 33886790 erreichen.
Die Epoxy Bodenbeschichtung Anti-Rutsch hat eine sehr gute Chemikalienbeständigkeit und erhöhte Sicherheit. Hochglänzende rutschfeste (Kunststoffkorn) Epoxid-Bodenbeschichtung. Die Textur der Bodenbeschichtung ist mit der einer Orangenhaut vergleichbar. Die Bodenbeschichtung kann zusätzlich mit Farbflocken und einem matten PU Strong Topcoat Color dekoriert werden. Die Epoxy Bodenbeschichtung Anti-Rutsch ist bodenfolgend. Technische Daten Farbe Verbrauch Verpackung Komponenten Mischungsverhältnis Bearbeitungszeit Nächste Schicht nach Nächste Ebene in Mindestverarbeitungstemp. RAL-Wahl 250gr-1700gr/m2(Abhängig von der gewählten Schichtdicke) 3, 75 | 7, 5 | 15 kg 2 Komp., A+B 84:16 15 Minuten 18 Uhr 36 Stunden 15 o C Untergrundvorbereitung Ein glatter Unterboden ist eine absolute Voraussetzung für ein glattes und hochwertiges Endergebnis. Verwendung für Unterbodenreparaturen Epoxid Reparaturmortel und/oder Epoxid Spachtel. Wenn Sie den Boden noch mehr straffen oder glätten möchten, können Sie dies mit tun Epoxy Kratzspachtel HQ.