Da jeder etwas anders strickt, dient dies zur Sicherheit. Fertigstellen: Top leicht dämpfen oder unter feuchten Tüchern trocknen lassen. Alle Fäden vernähen.
7. R: 3 M re, 6 x 2 M li zusammenstricken, 5 M re, ab * stets wiederholen, am R-Ende 6 x 2 M li zusstr, 3 M re. In der Höhe die 1. - 8. R stets wiederholen. Maschenprobe: im Ajourmuster: 17 M und 24 R = 10 x 10 cm. Rücken/Vorderteil: 67 M mit Nadeln Nr. 4, 5 anschlagen und 4 R im doppelten Rippenmuster stricken. Zu Nadel Nr. 5 wechseln und im Ajourmuster stricken. Nach 38 cm ab Anschlag für die Armausschnitte beidseitig 1 x 3 M und in jeder 2. R 3 x 1 M abketten. Nach 47 cm ab Anschlag für den Halsausschnitt die mittleren 23 Maschen abketten und beide Seiten getrennt beenden. Für die Rundung am inneren Rand in der jeder 2. R 5 x 1 M abketten. Nach 53 см ab Anschlag die restlichen je 11 Schulter-M abketten. Ärmel: 34 M mit Nadeln Nr. Für die Ärmelschräge beidseitig in jeder 12. R 8 x 1 M zunehmen. Nach 40 cm ab Anschlag für die Armkugel beidseitig 1 x 3 M und in jeder 2. R 8 x 1 M abketten. Nach 53 cm die restlichen 28 M abketten. Fertigstellung: Eine Schulternaht zu schließen. Stricken rechts links im wechsel streaming. Für die Ausschnittblende mit Nadel Nr. 4, 5 aus dem Halsausschnitt 145 M auffassen, 2 R im Rippenmuster, 4 R im Doppelten Rippenmuster stricken, dann alle Maschen im Strickstich schließen.
Hier liegt der Faden vor der Arbeit, also auch vor der Masche, die bestrickt werden soll. 5. ) Man sticht nun mit der 2. Nadel zuerst durch den Faden und dann durch die Masche, arbeitet praktisch von hinten nach vorne. 6. ) Der Faden wird wieder mit der Nadel geholt und durch die Masche gezogen. Dann wird wieder der Faden etwas straff gezogen, um ein gleichmäßiges Strickbild zu erhalten und die bestrickte Masche der Vorrunde wird von der 1. Hinweis: Optisch sieht die linke Masche aus, wie eine rechte Masche auf der Rückseite. Wenn man eine gesamte Arbeit nur mit linken Maschen stricken würde, wäre das Ergebnis ebenfalls ein "Graupenmuster": kraus links (Abkürzung: kr. li. ). Die besondere Faszination geht jedoch davon aus, wenn man reihenweise linke und rechte Maschen im Wechsel strickt. Dann erhält man die typischen Maschen, die man von einem Pullover kennt, dies wird glatt rechts (Abkürzung: gl. ) genannt. Stricken rechts links im wechsel dead. Alle Strickmuster basieren im Prinzip auf diesen beiden Maschenarten. Umso wichtiger ist es, dass man die Vorgehensweise und den Effekt der Maschen genau kennt.
Zuvor notieren, wie viele R mit einem Farbabschnitt gestrickt wurden. Damit Rücken- und Vorderteile mit den Ärmeln farblich gleichmäßig verlaufen, nur halb so viele R str, wie die ermittelte Rundenzahl ergab. Faden abschneiden und den Rest der Farbe für die Ärmel abwickeln. Rest-Knäuel 1 beiseitelegen. Mit dem nächsten Farbabschnitt ebenso verfahren und das Rest-Knäuel 2 ebenfalls beiseitelegen. Für Größe 42/44 sicherheitshalber auch noch ein 3. Restknäuel bilden. Nun weiter in Rd bis zu einer Höhe von 28 (29/30) cm ab Anschlag Ärmel-M stricken. Als Abschluss noch 5cm im Bündchenmuster stricken, dann alle M locker abketten. Ärmel: Die Ärmel-M wieder aufnehmen und auf ein Nadelspiel verteilen. Mit dem Rest-Knäuel 1 beginnen und in Rd rechte M stricken. Aus dem Ärmelsteg 12 M aufnehmen = 76 (80/84) M. 5 (6/7) Rd rechte M mit Rest-Knäuel 1 stricken. Weiter mit Rest-Knäuel 2 noch 3 (4/5) Rd rechte M und 3 Rd im Bündchenmuster stricken. Strickanleitung: Kurzarm-Pullover in Regenbogenfarben. Dann alle M locker abketten. Den 2. Ärmel ebenso str. Für Größe 42/44 je 5 Rd pro Restknäuel str, falls die beiden Knäuel 1 und 2 nicht reichen.
Christkindlein sprach: "So ist es recht; so geh mit Gott, mein treuer Knecht! " Von draußen, vom Walde komm ich her; ich muss euch sagen, es weihnachtet sehr! Nun sprecht, wie ich's hier innen find! sind's gute Kind, sind's böse Kind? von Theodor Storm Du guter alter Nikolaus Es rauscht der Wind im Winterwalde durch die kühle graue Flur und ein Jeder hofft, - schon balde find er St. Niklolauses Spur. Ach, wann wird er endlich kommen, dieser heiß ersehnte Gast? Kinder blicken teils benommen von Baum zu Baum, von Ast zu Ast. Von draußen vom walde komm ich hermes. In den Blicken heißes Sehnen, Fragen, was wird dann geschehn? Und mancher tut schon mal erwähnen, "Ich hab St. Nikolaus gesehn". Langsam neigt der Tag sich nieder, Die Winternacht, sie steigt herauf, als ein leises Raunen wieder, stoppt der Kinder frommen Lauf. Da aus dunstigem Gefilde steigt wie eine Nebelnacht, ein stilles schattiges Gebilde, und die Dämmerung ist erwacht. Kinderblicke werden helle die Gesichter sind verzückt, als Niklaus an der Tagesschwelle, tritt in ihren Sehnsuchtsblick.
Indien-AG und Musikgruppen der Albert-Schweitzer-Schule servieren erwärmenden kulturellen 17. 00h-Tee … und ich muss euch sagen, es weihnachtet sehr! ' In diesem Sinne hatten die Fachgruppe Musik und die Indien-AG der Albert-Schweitzer-Schule am Nikolaustag zum mittlerweile traditionellen adventlichen 17. 00h-Tee in die Pausenhalle im Nordertorstriftweg-Gebäude eingeladen. Zur allgemeinen Freude wurde an diesem Nikolaustag wieder einmal Knecht Ruprecht nicht ins Haus der ASS gelassen – Nikolausgeschenke gab es dafür reichlich! Dem Publikum wurden kulinarische und musikalische Häppchen serviert. Letztere reichten von "Can you feel the love tonight" über den Kanon "Oh wie wohl ist mir am Abend" bis zum "Abendsegen" aus der beliebten Märchenoper "Hänsel und Gretel" von Engelbert Humperdinck. Natürlich gab es auch Weihnachtliches zu hören, sodass sich die Zuhörerinnen und Zuhörer schon einmal in Weihnachtsstimmung versetzen lassen konnten. Die 'von-her'-Konstruktion. Gestaltet wurde dieser 17. 00h-Tee von den Bläsergruppen der Jahrgänge 5 & 6 (Leitung Jg.
Die 'von-her'-Konstruktion Die von-her -Konstruktion Von - her hatte ursprnglich eine rein lokale Bedeutung, wie in B1. B1. Von drauen vom Walde komm' ich her. [Kindervers] In den achtziger Jahren des 20. Jh. wurde diese Adposition ausgeweitet auf eine abstraktere Funktion, die man limitativ nennen kann und in der sie am ehesten mit hinsichtlich umschrieben werden kann. Die folgenden Beispiele sind tatschlich vorgekommene - mndliche oder schriftliche - uerungen. B2. Der ist nicht der allerschnste, den ich vorfhren kann, aber von der Tendenz her wird sicher klar, was gemeint ist. [freie Rede] B3.... Also von dher wei ich nicht, was das sll. Von draußen vom walde komm ich hérault. [freie Rede] Es bildete sich auch eine auf von verkrzte Variante: B4. besonders raffiniert von der Farbe [an einem Pullover in einem Schaufenster] Die Konstruktion scheint im 21. nicht weiter auf dem Vormarsch und evtl. schon wieder im Rckgang zu sein.
Du guter alter Nikolaus, du Freund der Kinder nah und fern, leer Deinen Sack heut bei uns aus, wir alle haben dich so gern. Der Nikolaus Der Nikolaus, der Nikolaus, wo kommt der Nikolaus her? Aus Afrika, Amerika, vielleicht vom Roten Meer? Er ist, weiß Gott, kein Dummerjahn, er kennt ein jedes Kind, und wenn er an die Türe pocht, dann mach ihm auf geschwind! Und öffnet er dann seinen Sack und schenkt dir dies und das, so ist das wohl, mein liebes Kind, für dich ein Heidenspaß. Und stürmt er dann zum Haus hinaus mit Prusten und Gestöhn, so ruf ihm schnell noch hinterdrein: "Hallo, ich dank auch schön! " von Gustav Sichelschmidt Nikolaus, ich wart schon lange! Nikolaus, ich wart schon lange! Von draußen vom walde komm ich her gedicht. Bring mir eine Zuckerstange. Zuckerstangen schmecken fein! Bring von Marzipan ein Schwein. Bring mir eine Spielzeugkuh, bring mir ein paar neue Schuh, bring auch eine Eisenbahn, einen Honigkuchenmann, Äpfel, Kringel und Korinthen, Schokolade, Keks und Printen, einen Teddy, weich und braun, Christbaumschmuck, hübsch anzuschaun, eine Puppe, die was spricht.