Zwei Brände innerhalb eines Tages "ist in der Tat ungewöhnlich", so ein Polizeisprecher. "Einen Zusammenhang gibt es aber nicht. " Ursache war vermutlich ein technischer Defekt.
Weil es über Stunden zu einer massiven Rauchentwicklung gekommen war, wurden die Anwohner in den Stadtteilen Nilkheim, Leider und Hafen sowie der Gemeinden Stockstadt, Mainaschaff und Kleinostheim zunächst über die Notfall-App Nina gewarnt. Überblick: Der Großbrand in Stockstadt. Sie sollten Türen und Fenster geschlossen halten. Das Landratsamt Aschaffenburg teilte mit, dass der Betrieb des Kreis-Recyclinghofs in Aschaffenburg vorerst nur eingeschränkt möglich ist. Demnach sollen nicht eilige Entsorgungen auf einen späteren Zeitpunkt verschoben werden. Weitere Artikel zu diesem Thema
Nachdem das Feuer gelöscht war, nahmen die Kripobeamten gemeinsam mit Spezialisten des Bayerischen Landeskriminalamts den Brandort genauer unter die Lupe. Auch Brandmittelspürhunde kamen bei der Ursachenermittlung zum Einsatz. Bei der Brandortbegehung stellte sich heraus, dass das Feuer offenbar im Außenbereich entstanden ist und die Flammen daraufhin auf die angrenzende Lagerhalle übergegriffen haben. Nach und nach verdichteten sich die Hinweise, dass der Brand vorsätzlich gelegt worden war. Im Zuge umfangreicher, kriminalpolizeilicher Ermittlungen, die in enger Abstimmung mit der Staatsanwaltschaft Aschaffenburg geführt wurden, kristallisierte sich ein ehemaliger Mitarbeiter der Firma als Tatverdächtiger heraus. Sand Profile: Großbrand in Stockstadt am Ostersonntag | KunststoffWeb. Die Beamten nahmen den 34-Jährigen, der aus der Region stammt, am Donnerstag vorläufig fest. Er räumte in der Folge ein, nicht nur das Feuer in der Dr. -Patt-Straße, sondern auch zurückliegende, kleinere Brände im Raum Alzenau vorsätzlich gelegt zu haben. Nach dem aktuellen Ermittlungsstand kommt der mutmaßliche Serientäter für insgesamt sieben Brände in der Region in Frage.
Betroffen davon waren unter anderem Hochsitze sowie Wald- und Wiesenflächen. Auf Anordnung der Staatsanwaltschaft wurde der Festgenommene am Freitagvormittag dem Ermittlungsrichter beim Amtsgericht Aschaffenburg vorgeführt. Dieser ordnete die einstweilige Unterbringung des offenbar psychisch belasteten Tatverdächtigen in einem Bezirkskrankenhaus an. Die umfangreichen, kriminalpolizeilichen Ermittlungen dauern unterdessen weiterhin an. Was zuvor geschah: Großalarm in Stockstadt am Main: Nachdem am Vormittag bereits eine Papierfabrik in der Stadt im Kreis Aschaffenburg in Flammen aufging, brannte es am Nachmittag in einer weiteren Firma. Die Feuerwehr hat den Brand im Griff, bei den Löscharbeiten wurde jedoch ein Feuerwehrmann leicht verletzt. Die Kripo Aschaffenburg hat die Ermittlungen bereits aufgenommen, die Brandursache ist noch unklar. Wie die Polizei berichtet, war gegen 16. 00 Uhr auf dem Firmengelände in der Dr. -Patt-Straße eine Lagerhalle in Brand geraten. Aus dem Dach des Gebäudes waren bei Eintreffen der Einsatzkräfte von Feuerwehr, Rettungsdienst und Polizei bereits Flammen geschlagen.
Von 2004-2010 arbeiteten im netzwerk sims insgesamt 19 Schulen der 10 Mitgliedkantone der NW EDK an einer sprachorientierten Schul- und Unterrichtsentwicklung. Das Ziel war es, Voraussetzungen für eine effiziente Sprachförderung zu schaffen und Fortschritte in den Sprachleistungen der Kinder unmittelbar festzustellen. Sprachsensibler unterricht nrw york. Auf der Webseite werden Hintergrundinformationen und Unterrichtsmaterialien angeboten. English Language Support Program, Dublin Am Trinity College in Dublin wurde ein Programm entwickelt, das Lehrerinnen und Lehrer besonders beim Unterricht mit Schülerinnen und Schülern unterstützen sollte, die Englisch noch nicht oder erst in sehr geringem Umfang beherrschen. Die gesammelten Materialien zum Unterricht in allen Fächern, Methoden und Hinweise in Englisch sind nicht direkt einsetzbar, können aber anregend sein. English Language Support Program
FörMig Berlin, Broschüre Tanja Tajmel: Sprachliche Lernziele des naturwissenschaftlichen Unterrichts Der Artikel zeigt unter anderem an Beispielen im Zusammenhang des naturwissenschaftlichen Unterrichts, "dass jeder Kompetenzbereich in hohem Maße Sprachhandlungen impliziert und dass die Vermittlung fachbezogener Sprachhandlungskompetenz somit eine wesentliche Komponente fachdidaktischen Lehrerhandelns darstellt" und stellt darüber hinaus eine Methode zur Operationalisierung dieser Sprachhandlungen vor. Tanja Tajmel: Sprachliche Lernziele Sprachförderung bei den Bezirksregierungen Einige Bezirksregierungen bieten Informationen zur Sprachförderung an. BR Arnsberg: Auf den Seiten des "Büro Sprache" werden Unterrichtsmaterialien und Informationen bereitgestellt, z. Sprachsensibler unterricht new life. B. Sprachförderkonzepte einiger Schulen, Hinweise zu Modellen u. ä Büro Sprache BR Köln: Die Stadt K öln, die Universität zu Köln und die Bezirksregierung gestalten gemeinsam das "Kompetenzzentrum Sprachförderung". Auf seiner Webseite werden Angebote zur Fortbildung und Beratung gemacht und Materialien (nach Anmeldung) zur Verfügung gestellt.
Sind im kommenden Schuljahr alle Veranstaltungen online? Gibt es Präsenztermine? Julia Zimmermann 2021-07-01T13:22:00+02:00 Im kommenden Schuljahr finden die Lehrerfortbildungen online und werden via Zoom statt, um lange Anreisezeiten und Freistellungszeiten der Lehrerschaft zu vermeiden. Die Selbstlern- bzw. Distanzphase in welcher die Inhalte erprobt, angewendet und gefestigt werden, macht die Rahmung mit den online Veranstaltungen zu einer runden Schulung. Achtung: Es gibt eine Präsenzveranstaltung: "Sprachförderung durch Sport und Bewegung" (27. August und 29. Oktober) – dieser findet in Bochum statt. Kann eine Lehrkraft an mehreren Veranstaltungen teilnehmen? Sprachsensibler unterricht nrw in germany. Julia Zimmermann 2021-07-01T13:26:16+02:00 Es kann gerne eine Lehrkraft an mehreren Veranstaltungen teilnehmen. So wird das Wissen um die Methoden zum sprachsensiblen Unterricht gefestigt und verstetigt. Gibt es ein Einstiegs-Seminar? Julia Zimmermann 2021-07-01T13:28:45+02:00 Es gibt eine übergeordnete Veranstaltung: "Sprachsensiblen (Fach)-Unterricht gestalten – Grundlagen der (ganzheitlichen) Sprachförderung".