Aber auch berufsvorbereitende Maßnahmen mit deren Möglichkeit, einen höheren Schulabschluss, z. B. den MSA, zu erreichen, gehören zum breitgefächerten Bildungsangebot der Schule, das berufsqualifizierende Lehrgänge und die Berufsfachschule gleichermaßen umfasst. In Beratungsgesprächen und Führungen durch Unterrichtsräume und Werkstätten wurde dem Publikum ein Blick hinter die Kulissen ermöglicht. So gestalteten Azubis des Malerhandwerks mehrere Klassenräume in Kreativtechniken – auch hochwertige Spachteltechniken und Marmorierung gehörten dazu. Wilhelm ostwald schule tag der offenen tür habe. GTA-Schülerinnen zeigten einen Ausschnitt ihrer Ausbildung im Bereich Denkmalpflege, andere demonstrierten Mediendesign und die gestalterischen Möglichkeiten digitaler Bildbearbeitung. Einen Einblick in ihr sonst kaum zugängliches Atelier gewährten die Bühnenmaler, die malerische Arbeiten zum Thema "Nie wieder Krieg! " für eine Ausstellung zum Ersten Weltkrieg im Käthe-Kollwitz-Museum präsentierten. Auch an den eigenen handwerklichen Nachwuchs wurde gedacht, wenn beim "Azubi-Casting" Kontakte zwischen Schülern in der Berufsvorbereitung und Malerbetrieben hergestellt werden konnten.
Wir freuen uns bereits jetzt auf den OSZ-Tag im nächsten Jahr. Janina Weißler (BSO-Koordinatorin)
Folgend noch ein paar visuelle Eindrücke des Tages. Vielen Dank an alle, die fleißig mitgearbeitet haben! Ausstellung der Projektarbeiten des BG Wanddekoration in der Werkstatt Schülerprojekte Stand der Schilder- und Lichtreklamehersteller (duale Ausbildung) Wandekoration von Schülern Arbeiten aus dem Wahlpflichtkurs 'Airbrush' Ausstellungsarbeit der Reklamehersteller OF71 bei der freien Arbeit Schüler bei der Arbeit Schüler und praktische Arbeiten Wanddekoration von Schülern Der Multitasker Herr Scharff, schwer bepackt Snacks aus dem Angebot der Cafeteria Stand des Malerhandwerks Herr Dreyer genießt einen Muffin der BG70
Kategorie: Aktuelles Drucken E-Mail Sie können für den Tag der offenen Tür am 18. 02. 2022 Beratungstermine buchen. Für eine persönliche Beratung vor Ort in der Schule müssen Sie "coronabedingt" die 2 G Plus - Regel erfüllen und bei Ihrem Besuch Ihre Unterlagen vorzeigen. Sie können von maximal einer Person begleitet werden. Kommen Sie möglichst genau zu Ihrem gebuchten Termin, um Wartezeiten zu vermeiden. Melden Sie sich bitte zuerst am Empfang im Foyer (Haupteingang). Alternativ bieten wir auch eine telefonische Beratung unter den angegebenen Rufnummern an. Für beide Möglichkeiten können Sie über die folgenden Links Termine mit einer Uhrzeit für den 18. 2022 buchen. Wilhelm-Ostwald-Schule | Oberstufenzentrum in Berlin. Um die Reservierung abzuschließen, müssen Sie einen Reservierungscode eingeben, der Ihnen im Verlauf der Reservierung per mail zugeschickt wird. Eine Bestätigung der Reservierung geht Ihnen im Anschluss ebenso per mail zu. Die Beratungen sind für die Bildungsgänge IBA, Fachoberschule / GTA, Berufliches Gymnasium und Fachschule möglich.
Leider ausgebucht! Teilnehmer (WOS): – Ines BODE – Ralf DYCK (stllv. ) – Irmgard KANNASS – Andreas HARTMANN – Manfred CAPRANO – Ralf Derz (stllv. ) – Andrea HOGAN – Simone HODER – Anja SIEVERDING -Organisation: F. Wilhelm ostwald schule tag der offenen tür tuer fu berlin. DREYER -ggf. Nachrücker: Beatrix LAKE KollegInnen, die absagen wollen, möchte ich bitten, umgehend den Hauptverband persönlich zu informieren. Ansprechpartner ist hier Herr Amrhein. Der Tag der offenen Tür 2008 findet am 14. Februar 2008 statt. Informationen zu den Bildungsgängen von 12 bis 15 und 18 bis 21 Uhr.
Am 12. 2. fand bereits der 2. OSZ-Tag an der RJO in unserer eigenen Mensa statt. Die Schüler konnten sich bei 16 Oberstufenzentren verschiedenster Fachrichtungen und bei der Jugendberufsagentur informieren welche Möglichkeiten nach der 10. Klasse neben einer Ausbildung oder dem Übergang in die gymnasiale Oberstufe für sie in Betracht kommen könnten. Alle Vertreter hatten informative Stände aufgebaut und standen den Schülern Rede und Antwort zu ihrer möglichen schulischen Laufbahn. OSZ-Tag – Robert-Jungk-Oberschule. Interaktiv wurde es am Stand der Jugendberufsagentur mittels einer 360°-Brille zu unterschiedlichsten Ausbildungs- und Studienberufe. Herzlichsten Dank an die Oberstufenzentren Elinor-Ostrom-Schule, Leopold-Ullstein-Schule, Louise-Schroeder-Schule, OSZ Lotis, OSZ TIEM, Knobelsdorff-Schule, Hein-Moeller-Schule, OSZ KIM, OSZ Bekleidung und Mode, Wilhelm-Ostwald-Schule, Brillat-Savarin-Schule, OSZ Körperpflege, Rahel-Hirsch-Schule, Ruth-Cohn-Schule, Anna-Freud-Schule und dem Lette Verein sowie Frau Kraemer von der Jugendberufsagentur.
Michi91 Beiträge: 4 Registriert: Mittwoch 3. Dezember 2014, 19:52 Hilfe beim Bericht im Anerkennungsjahr Hallo alle zusamen also kurz zu mir ich bin jetzt seit dem 16. 08. im Anerkennungsjahr als Erzieherin im Saarland. So und nun sitze ich vor meinem Bericht. Der Punkt lautet Persönliche Zielsetzung für dieses Jahr Konkrete Formulierung der angestrebten Erweiterung der eigenen Selbst-, Sozial-, Fach- sowie Lern- und Methodenkompetenz. Hierzu soll ich 1- 2 Ziele formuklieren und begründen. Wichtige Bücher – Erzieherin im Anerkennungsjahr. Bin damit aber etwas überfordert und würde sagen, dass ich ein wenig auf dem Schklauch stehe und mir hierzu nichts aber auch absolut garnichts einfällt Ich hoffe ihr könntet mir ein wenig dabei helfen Danke schonmal im Voraus sannebli Beiträge: 7 Registriert: Donnerstag 31. August 2017, 12:12 Re: Hilfe beim Bericht im Anerkennungsjahr Beitrag von sannebli » Samstag 9. September 2017, 14:26 Hallo Michi, wenn es um die persönliche Zielsetzung geht sollst du dir Gedanken machen was du für dich erreichen möchtest.
Am 1. September 2015 ging's für mich zusammen mit 43 anderen los bei der Wichtel Akademie München GmbH als Erzieherin im Anerkennungsjahr. Und ich hatte es super getroffen- auf ganzer Linie! Wir waren nur drei Münchener und da ich in Ottobrunn wohnte, hatte ich mir beim Vorstellungsgespräch gewünscht, in Trudering arbeiten zu können. Und tattaaa: Mein Wunsch wurde erfüllt. Zunächst war ich im Februar drei Tage zur Probearbeit als Erzieherin in der Kita Trudering. Facharbeit anerkennungsjahr erzieherin vorlage. Und vom ersten Tag an hatte ich das Gefühl: Hier bin ich angekommen – es hat geklappt. Ich war von Anfang an Teil des Kita-Teams. Als ich am 1. September wiederkam, haben mich die Kinder sogar wiedererkannt und so fühlte ich mich pudelwohl. Ich habe es mit der Wichtel Akademie super getroffen- auf ganzer Linie Meine Praxisanleiterin Laura Angermüller gibt mir immer gute Tipps. Sie ist nur wenige Jahre älter als ich und so ist die Schulzeit auch nur ein paar Jahre her. Wir unterhielten uns daher über die Facharbeit, die Praxisbesuche von der Schule und die praktische Prüfung.
(so wie ich) ja forschen mit fred ist wirklich sehr toll für kinder gemacht und gut erklärt! nur ist der ordner voll teuer und deshalb haben wir ihn von einer anderen einrichtung ausgeliehen! danke für deine ratschläge! so habe ich das ganze noch garnicht gesehen! da ich davon ausgegangen bin, dass ich das kind vorher beobachten soll und aus den entstandenen zielen die beschäftigung zum thema durchführen soll! aber deine sichtweise leuchtet mir mehr ein!! lieben dank!! viele liebe grüße tiffy von Steffi_282 » Donnerstag 7. Januar 2010, 18:34 tiffy hat geschrieben: hallo steffi_282! Na das klingt ja sehr interessant! Davon habe ich noch nie gehört! Darf ich noch weiter neugierig sein? Was habt ihr denn da für Räumlichkeiten zur Verfügung und wie ist die Altersmischung der Kinder? Facharbeit anerkennungsjahr erzieherin werden. Klingt echt spannend! danke für deine ratschläge! so habe ich das ganze noch garnicht gesehen! da ich davon ausgegangen bin, dass ich das kind vorher beobachten soll und aus den entstandenen zielen die beschäftigung zum thema durchführen soll!