Bild: Die Berliner VHS-Dozent*innen-Vertretung ist eine selbstorganisierte Institution, die ehrenamtlich arbeitet. Sie wird als Gesprächspartnerin in Politik und Verwaltung seit Jahren akzeptiert. Durch das Berliner Erwachsenenbildungsgesetz von August 2021 sind erstmals Kursleitenden- Vertretungen in allen Bezirken gesetzlich vorgeschrieben. Dadurch wird auch die Berliner VHS-Dozent:innen-Vertretung, die auf Landesebene agiert, gestärkt. Wir setzen uns für eine bessere soziale Absicherung sowie höhere Honorare von VHS-Lehrkräften ein. Für die arbeitnehmerähnlichen VHS-Dozent:innen streben wir einen Tarifvertrag an. VHS-Tarifvertrag – VHS-DozentInnen verdienen mehr!. Auch wenn wir regelmäßige Honorarerhöhungen und eine Honorarausfallzahlung im Krankheitsfall erstritten haben sowie Zuschläge zu den Sozialversicherungen erhalten, reicht uns das noch nicht. Denn auch bei jahrelanger Beschäftigung erhalten wir immer nur Kurzverträge und können jederzeit ohne Arbeit und Einkommen dastehen. Unsere Ziele sind: Gleicher Lohn wie angestellte Lehrkräfte, mehr soziale Sicherheit.
Immer wieder suchen wir freiberuflich auf Honorarbasis tätige Kursleitende, die unsere Themen- und Angebotspalette ergänzen und erweitern möchten. Hier finden Sie eine Übersicht, welche Kursleitungen aktuell in unseren Programmbereichen gesucht werden. Programmbereich Gesundheit Aquafitness, Aquajogging, Pilates, Wirbelsäulengymnastik Feldenkrais Programmbereich Sprachen © PantherMedia/SIphotography Schwedisch Wenn Sie als freiberufliche*r Kursleitende*r im Sprachenbereich tätig sein möchten, können Sie sich auch gerne initiativ an die jeweilige Fachbereichsleitung oder pädagogische Assistenz wenden. Vhs lehrer gesucht einsatzort frankfurt rhein. Alle Ansprechpersonen finden Sie Programmbereich Berufliche Bildung EDV/Multimedia, Medien, Management, Wirtschaft, Büro, Kommunikation, Mathematik Qualifizierung und Beschäftigungsförderung Lehrende für Berufssprachkurse (DeuFö) Fit und aktiv in Porz
"Lehren in der Erwachsenenbildung": Fortbildung der VHS-Lehrkräfte Der Hessische Volkshochschulverband (hvv) bietet Kursleitenden aller Programmbereiche eine gebührenfreie Qualifizierungsreihe an: "Lehren in der Erwachsenenbildung". Die Reihe ist für Kursleitende, die ihre erwachsenenpädagogischen Kompetenzen erweitern und sich mit aktuellen gesellschaftlichen Herausforderungen des Kursalltags auseinandersetzen wollen. Die Fortbildungen können als Reihe mit einem Zertifikatsabschluss oder auch einzeln nach Interesse belegt werden. Weitere Informationen und Anmeldemöglichkeiten zu den Veranstaltungen finden Sie unter: Kursleitungen für Sprachkurse gesucht! Auch für selten unterrichtete Sprachen! Vhs lehrer gesucht induro lfb75s tripod. Sind Sie Muttersprachlerin bzw. Muttersprachler oder verfügen Sie über sehr gute Fremdsprachenkenntnisse (mind. C1-Stufe)? Macht es Ihnen Spaß, Erwachsene zu motivieren und Lerngruppen zu leiten? Würden Sie gerne mit praktischen Übungen, Lernspielen, Hör- und Leseverständnisübungen unterrichten?
Eine kurze Einführung für die Fotografie Licht und Schatten Licht und Schatten gehören zusammen, Schatten bedingt des Lichtes und Licht wird besser wahrgenommen wenn Schatten vorhanden ist. Man könnte sagen, das eine ist ohne das andere unvollständig. Wir sind der Meinung, Schönheit sei nicht in den Objekten selber zu suchen, sondern im Helldunkel, im Schattenspiel, das sich zwischen Objekten entfaltet. (Tanizaki Jun'ichirō, Lob des Schattens) Es scheint mir daher aus fotografischer Sicht sinnvoll, auch dem Schatten kurz die verdiente Aufmerksamkeit zukommen zu lassen. Licht und Schatten ist vor allem ein Zusammenwirken: Licht macht das Objekt sichtbar, Schatten gibt ihm aber Masse und Tiefe. Licht zeigt die Farbe des Objekts, mit Schatten wird dessen Form abstrahiert. Licht und Schatten beeinflusst gemeinsam die Verteilung von Hell und Dunkel innerhalb des Bildes. Licht und Schatten geben zusammen dem Bild seine Stimmung. Der Schatten am rechten Rand hindert das Auge am Verlassen des Bildes.
Tonwert - Übungsbeispiel Zuerst wird eine Skizze übertragen und dann wird im Hintergrund die hellsten Stellen angelegt und weich abgestuft (). Dann legt man die hellsten Stellen am linken Engelskopf an und verwischt sie in die Richtung der dunkelsten. So wird automatisch eine Abstufung erreicht. Diese Schritte werden so lange wiederholt, bis das Resultat stimmt. Es ist eine Art von modellieren. Beim rechten Engel habe ich am ganzen Körper zuerst die hellsten Stellen angelegt (siehe. Bild rechts) und sofort hat man schon eine Plastizität Auch hier wird dieser Schritt so oft wiederholt bis die Figur fertig heraus gearbeitet ist. Hierbei können sowohl die Finger, der Knetgummi und/oder der Gummipinsel helfen. Wenn Stellen zu hell geworden sind, nimmt man diese wieder mit dem Knetgummi wieder weg bzw. mildert diese ab. So moduliert man nun immer weiter, ggfs. entfernt man wieder Stellen und korrigiert diese. Diese Art von Arbeiten trainiert das "genaue" Sehen von der Abstufungen von Licht und Schatten.
Werden nun Abstufungen angelegt (siehe 3. Bild von links), dann entsteht plötzlich eine Plastizität und aus dem Kreis wird für das Auge eine Kugel. b) Tonwerte in der Fläche (Landschaft etc. ) Diese können dem Bild eine Tiefe und Räumlichkeit geben. Starke Licht- und Schattenkontraste verleihen dem Bild eine Lebendigkeit und Realität. Tipp: Um zu testen ob sein Bild die richtige Wirkung – Plastizität hat, kann man es in Schwarz/Weiß fotografieren (die meisten Digitalkameras können das). Sofort sieht man, wo gegebenenfalls Dunkel- oder Helligkeiten fehlen. Eine weitere gute Übung ist ein Bild mit nur einer Farbe zu malen. Der Untergrund sollte dann recht dunkel sein. Hier wurde nur mit weißer Kreide gearbeitet. Die Tonwertabstufung erfolgt mittels Knetgummi d. die hellsten Stellen wurden mit mehreren Schichten weißer Kreide angelegt und die etwas dunkleren Stellen wurden mit etwas weniger Schichten angelegt und waren diese dann zu hell, wurde mit dem Knetgummi die Farbe abgemildert. Die richtigen dunkleren Schatten ist der Papierton.