Öffentliche Bauten: Kitas, Bildungsbauten und Infrastrukturobjekte Der Tag der Architektur spiegelt stets auch gesellschaftliche Trends und Aufgaben wider. In diesem Jahr sind auffallend viele Bildungsbauten zu besichtigen; beispielsweise der neue Campus der Hochschule Rhein-Waal mit seiner Außengestaltung (JKL - Junker + Kollegen Landschaftsarchitektur), der Neubau Campus Derendorf der Fachhochschule Düsseldorf (Nickl & Partner Architekten) oder die Betriebskindertagesstätte "EDEfanten" in Wuppertal (ROCHO Architekten). Aber auch die teils futuristisch anmutende Architektur von neuen Infrastrukturobjekten wie beispielsweise des U-Bahnhofs Heumarkt in Köln (Coersmeier Tebroke) oder des neuen Omnibusbahnhofs in Beckum (Grüttner Architekten) können sich Besucher von Architekten und Bauherren erläutern lassen. Hintergrund: "Tag der Architektur" Der "Tag der Architektur" hat sich als Architektur-Event im Sommer fest etabliert. Architektinnen und Architekten, Innenarchitekten, Landschaftsarchitekten und Stadtplaner sind vor Ort, um gemeinsam mit ihren Auftraggebern neue Bauten vorzustellen, die Besonderheiten der Architektur zu erläutern und Fragen der Besucher zu beantworten.
Architektinnen und Architekten, Innenarchitekten, Landschaftsarchitekten und Stadtplaner sind jeweils vor Ort, um gemeinsam mit ihren Auftraggebern neue Bauten vorzustellen, die Besonderheiten der Architektur zu erläutern und Fragen der Besucher zu beantworten. Auf diese Weise gewinnen Architekturfreunde und (potenzielle oder angehende) Bauherren einen breiten Überblick über aktuelle Architektur und das Planungsgeschehen in unserem Bundesland. Auch in diesem Jahr verspricht der "Tag der Architektur" in NRW ein unmittelbares Architekturerlebnis vor Ort: Genau 418 Bauwerke aller Art, Quartiere, Gärten und Parks werden am 28. und 29. Juni in 166 Städten und Gemeinden des Landes für Besucher geöffnet sein. Interessierte sind eingeladen, sich von Architekten, Innenarchitekten, Landschaftsarchitekten und Stadtplanern die neuen oder erneuerten Bauten vorstellen und erläutern zu lassen. 21. 05. 2019 Sight Running NRW Laufend Baukultur erleben. Die Lauf-App Sight Running NRW liefert Wissen und interessante Routen Rund um die Baukultur.
Was kann ich aus meinem Reihen-hausgarten machen? – Viele private Bauherren haben solche Fragen. Am Tag der Architektur bietet sich die Gelegenheit, ganz konkrete Fragen vor Ort mit Fachleuten zu besprechen und am konkreten Beispiel anschaulich zu erörtern. Energetische Optimierung, Barrierefreiheit: Mehr Wohnqualität in Neubau und Bestand Besondere Beachtung erfahren gegenwärtig – gerade im privaten Wohnbereich – Objekte, die sich mit den Herausforderungen des demografischen Wandels befassen: Wie kann man auch im Alter noch in den eigenen vier Wänden leben? Barrierefreiheit, gute Infrastruktur, dezentrale Pflegeangebote, lebendige Nachbarschaften lauten Stichworte, zu denen man am Tag der Architektur zahlreiche Beispiele besuchen können wird. Auch die Frage der energetischen Optimierung bestehender Gebäude stellt sich angesichts steigender Energiekosten und zunehmender gesetzlicher Vorgaben für viele Eigentümer und Bauherren mit wachsender Dringlichkeit. Architektinnen und Architekten zeigen Beispiele, wie Maßnahmen zur energetischen Ertüchtigung von Gebäuden umgesetzt werden können.
soll der Tag der Architektur 2016 auch in Nordrhein-Westfalen wieder das größte Architekturfestival des Jahres werden. Bis zu 40. 000 Besucherinnen und Besucher machten sich in den vergangenen Jahren an dem letzten Juni-Wochenende jeweils auf den Weg, um neue und erneuerte Architektur vor Ort zu erleben und sich über aktuelle Trends beim Bauen und Wohnen zu informieren. "Wir beobachten insgesamt ein wachsendes Interesse einer breiten Öffentlichkeit an Architektur und städtebaulichen Entwicklungen", konstatiert Kammerpräsident Uhing. Motto 2016: "Architektur für alle! " Das bundesweite Motto zum Tag der Architektur 2016 ist Programm: Das Spektrum der Bautypen unter den 325 Objekten, die in NRW zu besichtigen sind, ist breit gefächert, nahezu alle Bauaufgaben sind exemplarisch vertreten. Ein deutlicher Schwerpunkt liegt auf dem Thema "Wohnen", wobei die Spanne von der Modernisierung älterer Wohngebäude über zeitgenössischen Geschosswohnungsbau und den Neubau eleganter Wohnhäuser bis hin zum technisch ambitionierten Einfamilienhaus reicht.
Die Dokumentationen können hier heruntergeladen werden. Bestellungen sind auch möglich über info(at) Kitapreis 2014 (PDF) Kitapreis 2020 (PDF) Schulbaupreis - Dokumentationen 2008-2018 Schulbaupreis 2013 - Abb: AKNW In guten Schulgebäuden lernt man besser. – Mit dieser Überzeugung vergeben das Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen und die Architektenkammer Nordrhein-Westfalen den "Schulbaupreis NRW". Aus neuen, umgebauten und erweiterten Schulgebäuden wählt dabei eine Jury herausragende Objekte als Preisträger aus. Die so ausgezeichneten Gebäude und Freiräume können alle Schulformen umfassen und sich zugleich über das ganze Land Nordrhein-Westfalen verteilen. Mit dem Schulbaupreis Nordrhein-Westfalen wollen die Auslober die Bedeutung der Architekturqualität von Schulgebäuden herausstellen und ihren nachhaltigen, positiven Einfluss auf die pädagogische Arbeit in der Schule betonen. Die Ergebnisse der Schulbaupreis-Verfahren von 2008 bis 2018 wurden in Broschüren dokumentiert.
Ob die 25. 000 Unterbringungsplätze des Landes ausreichen, sei ungewiss. Sowohl Kutschaty und als auch Grünen-Fraktionsvorsitzende Verena Schäffer forderten Ministerpräsident Wüst auf, den Krisenstab der Landesregierung zu aktivieren. Es seien die Kommunen, die bei der Aufnahme von Schutzsuchenden jetzt wieder Unglaubliches leisteten, sagte Schäffer. Sie bräuchten die klare Zusage des Landes, dass es Kosten übernehme werde. Das Land müsse zudem koordinieren und deshalb den Krisenstab einsetzen. Die AfD-Fraktion forderte eine massive Entlastung bei den kräftig gestiegenen Energiepreisen. Wüst hatte zuvor erklärt, die Landesregierung werde alles dafür tun, die Folgen des Krieges auf Unternehmen und Verbraucher in NRW abzufedern. Oberste Priorität habe die Versorgungssicherheit. Er werde die Bundesregierung bei pragmatischen Lösungen unterstützen, mit denen sich Energielieferungen aus Russland ersetzen ließen. Wüst verwies auf die NRW-Bundesratsinitiative für Steuersenkungen bei Energie sowie für Erhöhungen beim Wohngeld und der Pendlerpauschale.
Pädagogische Selbstvorbereitung Der Pädagoge leitet das Kind in seiner Umgebung den Dingen entgegen, die den eigenen inneren Bedürfnissen des jeweiligen Alters entsprechen. Der Pädagoge achtet auf die sensiblen Phasen und weiß durch seine Beobachtung des Kindes, wo es zurzeit steht. Was sensible Phasen sind, erläutere ich im folgenden Artikel: Die sprachsensible Phase – wichtigstes Zeitfenster in der Sprachentwicklung >>Hier klicken Er zeigt dem Kind die jeweilige Übung mit Freundlichkeit, mit klaren Bewegungen und großer Genauigkeit. So entsteht im Kinde die Möglichkeit selbst zu handeln. Der Pädagoge leitet das Kind, ohne es seine Gegenwart zu sehr fühlen zu lassen, er steht aber zu erwünschter Hilfe bereit. Montessori - heute noch aktuell? - Sprachentwicklungscoaching - montima.de. Er muss die vom Kind auszuführende Arbeit organisieren, um die Voraussetzungen für die "freie geistige Arbeit" des Kindes zu schaffen. Der Pädagoge sollte auf den Prozess der " Polarisation der Aufmerksamkeit " achten und das Kind in dieser Phase nicht stören. Diesen Prozess habe ich im folgenden Artikel näher beschrieben: Das Montessori-Phänomen – Die Polarisation der Aufmerksamkeit (PdA) >>Hier klicken Der Pädagoge sollte die Interessen der Kinder kennen.
Wie ist die Gruppensituation, passt das Angebot (sind die Kinder z. zu unruhig, um eine Konzentrationsaufgabe zu lösen, könnte der Pädagoge stattdessen eine Stilleübung anbieten) 3. Hat das Kind die Möglichkeit sich selbst zu überprüfen: Fehlerselbstkontrolle Selbstreflektion Wie oben angeführt, liegt der Fehler der Kinder bei den Pädagogen. Nach jedem Angebot sollte der Pädagoge reflektieren, ob die Aufgabe, das Material und die Angebotssituation richtig gewählt waren. Rückmeldung kann sich der Pädagoge durch Supervisionen, Team-Teaching oder durch Hospitationen von Kollegen holen. Animateur oder verlässlicher Helfer? Die Praxis in vielen Kindergärten und Schulen ist, dass alle Kinder die gleichen Aufgaben und Tätigkeiten ausführen sollen, die meist nicht viel mit den individuellen Interessen und Stärken des Kindes zu tun haben. Montessori heute eine moderne pädagogik für familie kindergarten und schulen. Lernangebote werden, oft für viele Jahre im Voraus, vorbereitet und durchgeführt. Da ist die Wahrscheinlichkeit hoch, dass der Lerninhalt das einzelne Kind nicht erreicht.