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Neurexin 1 ist ein Gen, das wir alle besitzen und das eine entscheidende Rolle bei der Kommunikation im Gehirn spielt. Einige Untersuchungen zeigen, dass Störungen dieses Gens einen Faktor bei der Entwicklung von Autismus gibt jedoch keine Beweise dafür, dass Störungen mit diesem Gen allein Autismus verursachen können. Es gibt einige Hinweise darauf, dass mehrere Gene an ASS beteiligt sein könnten. ASS wird manchmal mit anderen neurologischen Entwicklungsstörungen wie dem Down-Syndrom und dem Fragile-X-Syndrom in Verbindung gebracht. Ursachen - autismus Dortmund und Umgebung e. V.. Auch das Reelin-Gen, das eine wichtige Rolle bei der Laminierung des Gehirns während der Schwangerschaft spielt, wurde mit Autismus in Verbindung gebracht. Später Kinder bekommen Eltern, die keine familiäre Vorgeschichte der Erkrankung haben, aber im fortgeschrittenen Alter Kinder bekommen, haben ein höheres Risiko, dass ihre Kinder ASS entwickeln. Schwangerschaftskomplikationen Schwangerschaftskomplikationen wie Mehrlingsschwangerschaften und Frühschwangerschaften tragen ebenfalls dazu bei.
Zusätzlich zu bekannten Parametern zur Beschreibung der Hörbahnfunktion entwickelte Gerhard Bracic neue Parameter, die die Antworten der Neurone auf amplitudenmodulierte Signale quantifizieren und die Defizite der Mäuse mit dem Gendefekt umfassender und damit besonders gut beschreiben. Die neuen Erkenntnisse legen nahe, dass bei autistischen Patienten mit Funktionsausfall von Cacna2d3 ähnliche Verarbeitungsstörungen wie bei den genetisch veränderten Mäusen auftreten können. "Die Patienten sind zwar nicht im herkömmlichen Sinne taub, aber haben schwere zentrale Hörstörungen. Möglicherweise können einige Betroffene bestimmte Laute akustisch nicht auflösen und lernen daher die Sprache nicht. Hinzu kommt, dass vielen weniger schwer betroffenen Autisten die Fähigkeit fehlt, den emotionalen – affektiven – Gehalt von Sprache, unabhängig vom Wortsinn des Gesprochenen, zu erkennen", erklärt Jutta Engel. Autismus-Ursachen - Autismus Therapie Zentrum Köln. Für das Verständnis dieser so genannten "affektiven Prosodie" oder Sprachmelodie benötigt man aber wiederum eine sehr gut funktionierende Verarbeitung amplitudenmodulierter Signale, wie Hörforscher in den letzten Jahren herausgefunden haben.
Informieren. Beraten. Vernetzen. Die Ursachen des Autismus sind bis heute weitestgehend unklar. Familien- und Zwillingsstudien weisen jedoch auf eine sehr hohe Erblichkeit hin. Genetische Ursachen beeinflussen die Hirnentwicklung und -funktion und somit auch das Verhalten bzw. die geistigen Fähigkeiten der Betroffenen. Allerdings konnte die Forschung bis heute nicht bestätigen, dass es anatomische Veränderungen im Gehirn gibt, die nur bei Autismus auftreten und bei allen Betroffenen vorhanden sind. Vielmehr verläuft die generelle Hirnentwicklung und Hirnreifung anders als bei n euro t ypischen Personen (NT = nicht im Autismus-Spektrum). Bestimmte neuronale Verknüpfungen erfolgen anders als bei NTs. Ursachen für autismus entdeckt. Auch wird ein zusätzlicher Einfluss von Hormonen auf die Ausprägung des Autismus diskutiert. Darauf weist die Tatsache hin, dass autistische Mädchen/Frauen oftmals ein anderes klinisches Bild und andere Symptome zeigen als autistische Jungen/Männer. Um die genauen Vorgänge besser zu verstehen, sind jedoch noch umfassende Forschungen notwendig.
Spezielle Untersuchungen konnten nachweisen, dass für 10 — 20% aller Autisten dies die Ursache der Entwicklungsstörung ist (vgl. Freitag, 2008, 25). Man geht davon aus, dass die schwere Form der Autismus-Spektrum-Störung eine polygene Behinderung ist, also von mehreren Genen verursacht wird (vgl. Entstehung und Häufigkeit - Hamburger Autismus Institut. Remschmidt, 2005, 29) Neurobiologische Faktoren Neurobiologische Untersuchen wiesen nach, dass bei Menschen mit ASS Störungen am Hippocampus, an der Amygdala, sowie am Kleinhirn vorliegen (vgl. Schor & Schweigert, 2001, 26 und Theunissen, 2003, 127). Dadurch lassen sich Veränderungen bei der Auswahl und Verarbeitung von Informationen erklären, sowie Besonderheiten bei dem Temperaturempfinden, Hunger und dem Tag-Nacht-Rhythmus. Auch die Verarbeitung von Sinneseindrücken und die Zuordnung von Gefühlen können durch neurobiologische Faktoren beeinträchtigt sein. Bei der Ursachenforschung zu Autismus spielen Untersuchungen des Stoffwechsels eine wichtige Rolle.
Gestörte soziale Bindungen Autistische Kinder können nur begrenzt mit ihrem sozialen Umfeld Kontakt aufnehmen und ziehen sich in eine eigene Gefühls- und Gedankenwelt zurück. Sie wirken von der Außenwelt isoliert und zeigen kaum ein Bedürfnis nach Zuwendung. Auf direkten Blickkontakt und emotionale Reize wie Lächeln oder Weinen reagieren sie nur ganz schwach. Besonders auffällig ist der leere Blick, eine Art "Hindurchsehen", begleitet von einer ausdruckslosen Mimik und Gestik. Da sich die Kinder nicht in andere Menschen hineinversetzen können, fällt es ihnen schwer, die Gefühle und Handlungen anderer zu deuten und Gesamtzusammenhänge einzuordnen. In sozialen Situationen verhalten sie sich oftmals untypisch, zum Beispiel schreien sie plötzlich laut, verletzen sich selbst oder lachen scheinbar ohne Grund. Ursachen für frühkindlichen autismus. Je stärker der frühkindliche Autismus ausgeprägt ist, desto auffälliger bleiben die Kontaktstörungen auch im Erwachsenenalter bestehen. Verzögerte Sprachentwicklung Rund die Hälfte der Kinder mit frühkindlichem Autismus entwickelt nur eine verzögerte bis gar keine sinnvolle Sprache.
: Leitlinien zur Diagnostik und Therapie von psychischen Störungen im Säuglings-, Kindes- und Jugendalter. AWMF-Leitlinien-Register Nr. 028/018 (Stand: 11/2006) Remschmidt, H. et al. : Das Asperger-Syndrom – eine Autismus-Spektrum-Störung. Deutsches Ärzteblatt 2007; 104(13): A-873 Steinhausen, H. -C. : Psychische Störungen bei Kindern und Jugendlichen. Urban & Fischer, München 2010