Durch die fundierte Beschäftigung mit den im EFQM Modell adressierten Ansatzpunkten wird eine Lernkurve in Gang gesetzt. Kreativität und Innovation sowie Benchmarking werden angeregt, Kultur und Vorgehen werden reflektiert.
Ausrichtung Vorgehen Das Vorgehen ist klar begründet und zielt darauf ab, die Bedürfnisse der für Zweck, Vision und Strategie wichtigen Interessensgruppen zu erfüllen.
Das Kriterienmodell beschreibt praxisorientiert, welche Anforderungen an ein exzellentes Unternehmen gestellt werden. Dafür ist das Modell in sieben Hauptkriterien gegliedert, die sich wiederum in Teilkriterien unterteilen. Die Struktur des EFQM-Modells ist auf der kraftvollen Logik folgender drei Fragen aufgebaut: Warum existiert die Organisation? Welchen Zweck erfüllt sie? Warum verfolgt sie genau die aktuell bestehende Strategie? ( Die Ausrichtung) Wie beabsichtigt sie, ihren Zweck zu erreichen und ihre Strategie umzusetzen? ( Die Realisierung) Was hat sie bisher erreicht? Was will sie künftig erreichen? Selbstbewertungen – ESPRIX. ( Die Ergebnisse) Das Grundprinzip (der "Rote Faden") des EFQM Modells ist die Verknüpfung von Zweck, Vision und Strategie einer Organisation und wie sie dadurch für die von ihr als wichtig erkannten Interessengruppen nachhaltigen Nutzen schafft und herausragende Ergebnisse erzielt. Ausrichtung Eine Organisation, die dauerhaft herausragende Ergebnisse erzielt, die die Erwartungen ihrer Interessengruppen erfüllen oder übertreffen definiert einen inspirierenden Zweck erschafft eine erstrebenswerte Vision entwickelt eine auf die Schaffung von nachhaltigem Nutzen ausgerichtete Strategie gestaltet eine erfolgsorientierte Kultur Durch diese Ausrichtung bereitet sie sich den Weg, um in ihrem Ecosystem als Vorbild zu gelten und um für die Umsetzung ihrer Zukunftspläne gut positioniert zu sein.
Hallo Sarah, Vortrag / die Folien sind allerdings nur dann von Nutzen, wenn man bereits Kenntnisse zum EFQM-Modell besitzt. Viele Grüße DTB Hallo Dirk, die Folie ist wirklich recht gut gegliedert und mit Inhalten gefertigt, dass Sahra daraus lernen können sollte. Wir wissen hier nicht um welche Art von Betrieb es sich handelt. Das neue Hilfsmittel für digitale EFQM-Assessments – ESPRIX. Aus diesem Grund halte ich eine Diskussion um Fragestellungen für nicht führbar. Es ist ein Unterschied ob wir hier über ein Seniorenheim oder einen Zulieferer für die Automobilindustrie mit Fertigungsschwerpunkt Kunststoffspritzteile mit mehr als 1, 5 qm Fläche mit clearmelt Technik reden. Ich denke, dass Sarah der Lehrgang gut tun wird und wünsche ihr auf diesem Weg viel Erfolg.
Unternehmensmatrix (Business Matrix) – Dieses Bewertungsinstrument ermöglicht eine Beurteilung der Organisation auf Basis der Kriterien des EFQM Modells 2020. Die Bewertung erfolgt nach der RADAR Logik. Mit diesem Werkzeug kann Ihre Organisation auch eine Übersicht ihrer wichtigen Vorgehensweisen (Enabler Map) und ihrer wichtigen Ergebnisse (Key Results) erstellen. Downloads - Staatspreis Unternehmensqualität. Die Unternehmensmatrix kann so für die Erstellung der Bewerbungsunterlagen im Zusammenhang mit einem Qualified by EFQM, Stufe 2 des EFQM-Anerkennungsprogramms, genutzt werden. Erweiterte Unternehmensmatrix (Business Matrix Advanced) – Dieses Bewertungsinstrument ermöglicht eine Beurteilung der Organisation auf Basis der Kriterien und Teil-Kriterien des EFQM Modells 2020. Die Bewertung erfolgt nach der RADAR Logik. Mit diesem Werkzeug kann Ihre Organisation auch eine detaillierte Darstellung der Vorgehensweisen (Detailed Enabler Map) und einen detaillierte Darstellung der Ergebnisse (Detailed Key Results) erstellen. Die Erweiterte Unternehmensmatrix kann so für die Erstellung der Bewerbungsunterlagen im Zusammenhang mit einem Recognized by EFQM, Stufe 3 des EFQM-Anerkennungsprogramms, genutzt werden.
VorschreierIn Schnell wieder zurück: Durchs Schilf, die Höhle, den Berg, den See, den Sumpf und die Wüste. (Macht zu jedem ca. 3-4 Sekunden die Bewegungen und dann kommt das nächste. ) Am Ende kommen alle außer Puste wieder am "Startpunkt" an.
Geschafft! Wir sind wieder zu Hause.
Zum Inhalt springen Die Gruppe steht im Kreis und der/die SpielleiterIn schreit einen Dialog mit der Gruppe vor. Je nachdem wie kreativ und spontan die Gruppe ist, muss der Dialog im vorhinein auch nicht erklärt werden. Der/Die LeiterIn sollte im Kopf haben, dass das Spiel zur Motivation dient und auch dementsprechend Stimmung machen/durchdrehen: VorschreierIn Geh'n wir heut auf Löwenjagd? Alle Ja, wir geh'n auf Löwenjagd! VorschreierIn Also geh´n wir los! Alle Tap, Tap, Tap, Tap (Marschieren gemeinsam auf der Stelle) los Alle: Ouuuuhhh (heftiges Errschrecken! ) VorschreierIn Ist das ein Löwe? Alle Nein das ist kein Löwe ( Im Sinne von: Natürlich ist das kein Löwe) VorschreierIn Das ist Eine Wüste ein Sumpf ein See ein Berg eine Höhle ein Schilf Alle: Da müssen wir durch (Oder drüber – je nachdem)! (Dazu immer Bewegung machen also ob man z. B. Komm wir gehn auf löwenjagd german. über einen Berg maschiert oder durch einen See schwimmt. ) Nach jedem "Hindernis" beginnt der Dialog von vorne. Als letztes Hindernis taucht dann der tatsächliche Löwe auf: Alle Ja das ist ein Löwe!
Material: keins Dauer: 5-10 Minuten Altersempfehlung: 0-4 Jahre Wir gehen heut auf Löwenjagd. Alle rufen: Jaaa! Hat jemand Angst? – Kommen alle mit? Nein! – Jaaa! Wir kommen zu einem großen Wald. Wir können nicht drüber. Wir können nicht unten durch. Wir können nicht drum herum. Wir müssen mitten durch. Säg, säg, säg, … geschafft! Sägebewegungen Jaaa! Wir kommen zu einem hohen Berg. Wir können nicht drüber. Wir können nicht (…) Buddel, buddel, buddel, … geschafft! Schaufelbewegungen Wir kommen zu einem großen See. Schwimm, schwimm, schwimm, … geschafft! Schwimmbewegungen Hat jemand Angst? … Kommen alle mit? Wir kommen zu einem großen Sumpf. Suche Text: Kommt der Löwe | Schnullerfamilie. Patsch, patsch, patsch, … geschafft! Knie abwechselnd hochziehen Da vorne ist eine Höhle. Mal sehen, was drin ist! Es ist ganz dunkel. Ich fühle… ein weiches Fell, …einen buschigen Schwanz, …vier Beine… DER LÖWE! Oh Schreck! Nichts wie weg! Wir drehen uns um und laufen schnell zurück! Patsch, patsch, patsch, … durch den großen Sumpf Schwimm, schwimm, schwimm, … durch den großen See Buddel, buddel, buddel, … über den hohen Berg Säg, säg, säg, … durch den großen Wald.