Kostenlose Arbeitsblätter und Übungen zu Kurzgeschichten für den Deutsch-Unterricht zum Herunterladen und Au… | Kurzgeschichten, Lesen arbeitsblätter, Deutsch lesen
Die Unterrichtseinheit im Einzelnen: Einstieg (Doppelstun de): Kreatives Schreiben: Jedes Kind bringt einen Gegenstand mit zur Schule, den es sonst nicht mitnehmen würde. In der Mitte wird ein Tisch aufgebaut, möglichst mit einer schönen (einfarbigen) Tischdecke bedeckt. Die Kinder legenreihum ihren Gegenstand auf den Tisch und sagen kurz, was es ist. Anschließend schreibt jedes Kind für sich allein oder in Partnerarbeit zu zweit eine Geschichte, in der drei dieser Gegenstände vorkommen müssen. Bedingung: Die Geschichte muss spannend sein! Erste Erkenntnisse (Einzelstunde): Die Lehrkraft hat die Geschichten gelesen. Spannende Themen für ein Geschichtsreferat? (Geschichte, Referat). Sowohl freiwillige als auch von der Lehrkraft ausgesuchte Kinder lesen ihre Geschichten in der Klasse vor. Die Zuhörer benennen, an welchen Stellen jede Geschichte spannend ist und warum. Systematisierung (Einzelstunde): Material 1: AB Was eine Geschichte spannend macht Unterrichtsgespräch und dabei entstehender Tafelanschrieb: Was Geschichten spannend und lebendig macht – anschließend AB dazu (Material 1) Anmerkung: Durch die vorhergehenden Stunden können die Kinder die Aspekte selbst entdecken, formulieren und sammeln.
Schreibkonferenz (Doppelstunde): Die Lehrkraft hat die Geschichten gelesen und Dreiergruppen zusammengestellt, sodass in jeder Gruppe eine besonders gute, eine mittelgute und eine nicht so gelungene Geschichte sind. Die Kinder besprechen nacheinander ihre Geschichten mit Hilfe des auszufüllenden Protokolls (Material 4) und bessern entdeckte Schwächen aus. Material 3: Bildergeschichte Eis einbrechen. Spannende geschichten unterricht pro. (c) by Am Ende des Protokolls fasst die Gruppe für jedes Kind zusammen, was es in der Klassenarbeit ("Probe") noch besser machen kann/sollte. Abschlussrunde (Einzelstunde): Die Lehrkraft hat die Schreibkonferenzprotokolle gelesen und gibt der Klasse Rückmeldung, wie gut die Schreibkonferenzen gearbeitet haben. Einige freiwillige Kinder lesen ihre Geschichten vor und erhalten von je drei Kindern aus der Klasse ein kriterienorientiertes Feedback. Leistungsüberprüfung (Doppelstunde): Material 4: Schreibkonferenz-Protokoll. (c) by Eine Klassenarbeit (Bayern: "Probe") wird geschrieben, z. eine Fortsetzungsgeschichte.
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2009 3. 330 Medien: 439 Alben: 31 8. 353 Ort: Wuppertal 11. Dez. 2016 8 Wie sieht es aus mit Dollar Hugo bzw. DoHu? Weiß da jemand Bescheid?