Startseite Lokales Erding Erstellt: 05. 12. 2012 Aktualisiert: 05. 2012, 12:15 Uhr Kommentare Teilen Dorfen – Kurioser Einsatz: Die Dorfener Feuerwehr musste am Mittwochmorgen in der Grundschule am Mühlanger ein Kind aus misslicher Lage befreien. Thomas emrich feuerwehr. Das sechsjährige Mädchen hatte den Kopf zwischen Rückenlehne und Sitzfläche eines Stuhles gesteckt und kam nicht mehr frei. Rektor Thomas Emrich und die Lehrerin der Kleinen versuchten vergeblich, dem Mädchen zu helfen. Da die Schülerin leicht panisch reagiert, alarmierte die Schule die Feuerwehr. Bei deren Eintreffen gab es für das Mädchen zunächst einmal einen Plüschbären zur Beruhigung, wie Kommandant Stefan Beham berichtet. Dann trennten die Feuerwehrlehrer mit einer Rettungsschere die Rückenlehne des Stuhles ab und befreiten die überglückliche Schülerin.
Das Notfallsystem sammelt Daten wie Name, Notfallkontakte, Unverträglichkeiten oder Blutgruppe in der dazugehörigen Online-Plattform, die im Fall der Fälle über den persönlichen QR-Code abgerufen werden können. Ob als Armband, als Sticker oder als Aufnäher auf einem Skihandschuh, "Seqrid" ist individuell einsetzbar und unterstützt die schnelle Identifikation und Behandlung von Verunfallten. Auch die Code-Besitzer werden über die Nutzung ihrer Daten informiert, um Datenmissbrauch vorzubeugen. „2 Minuten 2 Millionen“: Welser Startup räumt bei Puls4 ab - Wels & Wels Land. —————————————————————————— Du möchtest selbst beitragen? Melde dich jetzt kostenlos an, um selbst mit eigenen Inhalten beizutragen.
Alles war möglich: Moderna und BionTech – auch etwa 21 Impfwillige kamen zum ersten Mal und trauten sich die schmerzfreie Nadel im Ärztezimmer entgegenzunehmen. Viele Ältere holten sich ihre dritte Impfung. Zwischendurch schaute auch die neue Gesundheits-Bezirksstadträtin von Pankow, Dr. Cordelia Koch vorbei und war sichtlich beeindruckt von so viel Gesundheitsbewußtsein in Französisch Buchholz. Sie stellte viele Fragen und es ist vorstellbar, dass diese Initiative des Bürgervereins in den Pankower Nachbardörfern Nachahmung findet. Thomas emrich feuerwehr actor. Selbst die Ausstellung der Impfpässe und die digitalen Einträge waren perfekt organisiert. Unter der Regie der Buchholzer Schornsteinfeger-Familie Gawenda lief die Wartezeit der Geimpften reibungslos. Für den Nach-Hause Weg gab es von Frau Gawenda einen Glücks-Schornsteinfeger. So konnten an mehr als 500 Geimpfte auch deren Impfzertifikate ausgegeben werden. So machte das Impfen auch Spaß. Leisen und lauten, deutlichen und herzlichen Dank erhielten die vielen HelferInnen und die Ärzte mit ihren Teams von den meisten Geimpften.
Nach sieben Tagen wähle ich dann per Los aus allen Kommentaren unter diesem Beitrag den Glücklichen aus und schicke ihm ein nagelneues Buch zu. Bitte unbedingt eine gültige E-Mail Adresse angeben unter der ich Euch kontaktieren kann. Vielen Dank an dieser Stelle auch an den Ecomed Verlag der ein Buch für die Rezension und die Verlosung zur Verfügung stellt. Grundschule: Kind steckt mit Kopf in Stuhl fest. [Vielen Dank an Alle die mitgemacht haben. Der Gewinner wurde benachrichtigt]
Die IGS Melle ist eine Schule für alle Kinder mit ihrer Vielfalt von unterschiedlichen Kompetenzen. Kenntnisse, die als Theorie- und/oder Faktenwissen beschrieben werden können und Fertigkeiten, die unterschieden werden können als kognitive Fertigkeiten (logisches, intuitives und kreatives Denken) und praktische Fertigkeiten (Geschicklichkeit und Verwendung von Methoden, Materialien, Werkzeugen und Instrumenten) reichen uns isoliert voneinander gesehen nicht aus, um einen erfolgreichen Lernprozess zu initiieren und zufriedenstellende Lernergebnisse zu erzielen. Wenn von Lernergebnissen gesprochen wird, dann geht es um persönliche und fachliche Kompetenzen, die sich in den Lernentwicklungsberichten widerspiegeln Dieses Ziel wollen wir, neben der Vermittlung grundlegender Kenntnisse, Fähigkeiten und Fertigkeiten, erreichen, indem wir Bezüge zur alltäglichen Lebenswelt der Schüler*innen herstellen. Igs melle lehrer. Wir arbeiten darauf hin, dass unsere Schüler*innen selbständig und verantwortlich lernen und handeln, um zunehmend komplexere Aufgabenstellungen bearbeiten zu können und Anforderungssituationen gewachsen zu sein.
Das neue Konzept der "HaLT Schule" will möglichst alle Schülerinnen und Schüler der IGS Melle erreichen und bezieht die gesamte Schullaufbahn mit ein. Die beschriebenen Angebote finden regelmäßig sowie nachhaltig statt. Der Caritasverband hat mit der IGS Melle die erste "HaLT-Schule" gewonnen. "Um Schülerinnen und Schüler angemessen und dauerhaft stark zu machen gegen Sucht und Drogen, entstand gemeinsam mit der IGS Melle die Idee, Suchtprävention als laufendes Angebot fest im Schulalltag zu verankern. Igs melle lehrer youtube. Schülerinnen und Schüler werden so im Rahmen ihrer gesamten Schullaufbahn an der IGS altersgerecht mit dem Thema Suchtprävention konfrontiert und begleitet" erläutert Monika Schnellhammer. Im Rahmen des Konzeptes der "HaLT-Schule" findet in Klasse 5 zunächst ein Elternabend mit Informationen zum Thema Alkohol und Fragen zur Erziehung statt. In Klasse 6 erfolgt eine 2-stündige suchtpräventive Veranstaltung pro Klasse zu den Themen Risikofaktoren und Schutzmechanismen. Mit dem Programm "Tom & Lisa bereiten eine Party vor" wird eine intensive Auseinandersetzung der Schüler und Schülerinnen der Klasse 8 ermöglicht.
An der IGS Melle erfolgt die Umsetzung der genannten Werte und Ziele unter anderem durch das Lions Quest Programm. Themen sind beispielsweise Lösung von Konflikten, Prävention und das familiäre Zusammenleben. Das gesamte Kollegium der IGS Melle ist zum Thema Lions Quest "Erwachsen werden" geschult. Außerdem ist das Programm im Schulcurriculum fest verankert. Anmelden - IServ - igsmelle.net. Allgemeines zu Lions Quest Bei diesem Programm sollen die Fähigkeiten von Schüler*innen wie Selbstvertrauen, Verantwortungsbewusstsein und Engagement gestärkt werden. Es werden hierbei Werte wie eine realistische Selbsteinschätzung, die Fähigkeit zu reflektiertem Handeln und die Achtung anderer Menschen vermittelt. Weitere Schwerpunkte liegen auf der frühzeitigen Gewalt- und Suchtprävention. Ziel des Programms ist es, dass Schüler*innen ein gesundes Selbstwertgefühl entwickeln. Sie sollen dabei gefördert werden, sowohl eigene Entscheidungen verantwortlich zu treffen und umzusetzen, als auch Konflikte und Risikosituationen zu bewältigen.
Elternbrief aktuell - 2022: Antrag auf Befreiung vom Präsenzunterricht für Schülerinnen und Schüler im Härtefall: Nachweis zur Vorlage in der Schule: Durchführung eines Schnelltests mit negativem Ergebnis: Rahmen-Hygiene-Plan für Schulen:
lechner[at] Lesinger Alen alen. lesinger[at] Lüdemann Ulrike Vorsitzende des Schulfördervereins Lernmittelausgabe edemann[at] Lüders Susanne eders[at] Lüeß Inga Fachkonferenzleitung MINT Lutz Olga Michel Karen komm. didaktische Leitung Förderschullehrerin Organisation Bandprofil Minor Franziska Klassenlehrerin 4c eller[at] Müller-Loui Katharina Klassenlehrerin 9g2 Gleichstellungsbeauftragte Nieper Birte Klassenlehrerin 8g2 Nowak Peters Inga Malin Prescher Michael Hausmeisterteam Rein Kai Klassenlehrer 6a Rosebrock Klassenlehrerin 2c sebrock[at] Martina Fachbereichsleitung AWT; Berufsorientierung Mitglied des Schulpersonalrates Lehrervertreterin im Schulvorstand und im Schulausschuss des Gemeinderates Koordinatorin Jahrgangsstufenleitung 5-7 einschl. Igs melle lehrer book. Fördern und Fordern Ruhnke Fachkonferenzleitung Religion/WuN OBS Schmidt Benedikt Klassenlehrer 7b Schrader Jana hrader[at] Steiner Nalan Klassenlehrerin 2b Beauftragte für Integration einer[at] Thomalla Sören Leiter Schülerfirma Abteilung "Fahrradwerkstatt" omalla[at] Uhrig Nina Klassenlehrerin 6c Wappler Jil-Maike Klassenlehrerin 7a Fachkonferenzleitung Sprachen Sek I -Deutsch Leitung Schülerfirma Abteilung "Verwaltung", "Lernwerkstatt" jil-maike.
Informationsveranstaltung mit mehr als 300 Teilnehmern im Forum Melle Warum lieben so viele Jugendliche facebook & Co.? Wie schnell sind Rechte anderer in Chats und beim Hochladen von Bildern und Videos verletzt? Integrierte Gesamtschule Melle (IGS). Warum kommt es bei der Diskussion über die Computernutzung immer wieder zu Missverständnissen zwischen Erwachsenen und Jugendlichen – und welche Nutzung von Computer und Internet ist altersgerecht? Solche und ähnliche Fragen standen im Mittelpunkt einer Informationsveranstaltung, zu der die Stadt Melle und der Stadtelternrat Melle am Montag in das Forum eingeladen hatten. © Stadt Melle "Chancen und Gefahren von facebook & Co" lautete der Titel des Informationsabends, mit dem die Veranstalter ein Ziel verfolgten: Ängste zu nehmen und aufzuzeigen, wie Eltern und Lehrer positiven Einfluss auf den Medienumgang der Kinder nehmen können. Wie groß das Interesse an dieser Thematik war, ließ die Teilnehmerzahl erkennen: Mehr als 300 Interessierte konnte der Erste Stadtrat Andreas Dreier an diesem Abend willkommen heißen.