Die altersgemäßen und aussagekräftigen Bilder, Grafiken und Karten, die durch ihren hohen Aktualitätsbezug überzeugen, unterstützen den Aufbau von Urteilskompetenzen. Die Schülerinnen und Schüler werden dazu aufgefordert, eigene Erkenntnisse auf Basis der Materialien zu gewinnen und eine eigene Sichtweise zu formulieren. Das Schulbuch gibt zahlreiche Anregungen für die Gestaltung des Unterrichts und unterstützt methodenvielfältig und informativ den Lehr-Lern-Prozess.
Darüber hinaus wird die Wertschöpfungskette der unterschiedlichen landwirtschaftlichen Produkte, von der Produktion bis zum Konsumenten, den Schülerinnen und Schülern, beispielsweise anhand des Themenfeldes "Wie wird aus einem Schwein ein Schnitzel? " transparent gemacht. Gradnetz der erde 5 klasse gymnasium in germany. Auch die Bearbeitung unterschiedlicher Aufgaben zu den Transportwegen unterschiedlicher Produkte innerhalb Europas ist sehr gelungen. Insgesamt werden die Schülerinnen und Schüler durch die unterschiedlichen Aufgabenstellungen im Sinne des vernetzten Lernens sowie des prozessbezogenen Lernens dazu aufgefordert, das Erlernte auf ihr eigenes Konsumverhalten zu transferieren und im Rahmen des Urteilskompetenz zu überdenken. Durch die Methoden- und Materialvielfalt wird den Schülerinnen und Schülern das entdeckende Lernen, insbesondere durch die zahlreichen Hinweise zum Besuch außerschulischer Lernorte, ermöglicht. Des Weiteren können sie das Erlernte anhand dieser Vielfalt immer wieder selbstständig überprüfen, üben, wiederholen und festigen.
Material-Details Beschreibung Arbeit Geografie Gradnetz, Rotation, Erde, Karten Bereich / Fach Geographie Thema Kartographie / Gradnetz Statistik Autor/in Downloads Arbeitsblätter / Lösungen / Zusatzmaterial Die Download-Funktion steht nur registrierten, eingeloggten Benutzern/Benutzerinnen zur Verfügung. Textauszüge aus dem Inhalt: Inhalt 5. Klasse Geografie Klassenarbeit Die Erde Erdrotation; Erdbahn; Kontinente; Gradnetz; Karten; Polartag Aufgabe 1 Wie nennt man a) die Drehung der Erde um sich selbst und b) wie ihre Drehung um die Sonne? a) b) /2P Aufgabe 2 In welche Richtung dreht sich die Erde um sich selbst? /1P Aufgabe 3 Nenne den flächenmäßig a) größten und b) kleinsten Kontinent. a) b) /2P Aufgabe 4 Welcher Kontinent ist a) am bevölkerungsreichsten und b) am bevölkerungsärmsten? Orientierung auf der Erde: Gymnasium Klasse 5 - Geografie. a) b) /2P Aufgabe 5 Wo schneidet sich der Äquator mit dem nördlichen Polarkreis? in Greenwich am Nordpol Äquator und Polarkreis schneiden sich nicht. /2P Aufgabe 6 Wie heißt der nullte Breitenkreis? /1P Aufgabe 7 Weißt du, wie viele Breitenkreise und wie viele Längenkreise es auf der Erde gibt?
Anzeige Diese Funktionen sind die Quadrate der jeweiligen trigonometrischen Funktionen. Ihre Frequenz ist gegenüber Sinus und Kosinus bzw. Sekans und Kosekans verdoppelt (Periode halbiert auf π), jedoch gleich wie bei Tangens und Kotangens. Die Quadrate liefern stets positive Werte oder 0. Die Schreibweise ist: Sinusquadrat: sin²(α) = [sin(α)]² = sin(α) * sin(α) Kosinusquadrat: cos²(α) = [cos(α)]² = cos(α) * cos(α) Tangensquadrat: tan²(α) = [tan(α)]² = tan(α) * tan(α) Kotangensquadrat: cot²(α) = [cot(α)]² = cot(α) * cot(α) Sekansquadrat: sec²(α) = [sec(α)]² = sec(α) * sec(α) Kosekansquadrat: csc²(α) = [csc(α)]² = csc(α) * csc(α) Die Funktion sin(x) (blau) und die Quadratfunktionen sin²(x) (rot) im Bereich [0;10]. Hier ist ein kleiner Rechner, um trigonometrische Quadratfunktionen auszurechnen. Einen Wert eingeben, die anderen werden berechnet. Anzeige Sinusquadrat und Kosinusquadrat Sinusquadrat und Kosinusquadrat haben einen Wertebereich von [0;1]. Sinus quadrat ableiten procedure. Sinusquadrat hat Nullstellen und Minima bei n*π, Maxima bei (n+1/2)*π. Kosinusquadrat hat Nullstellen und Minima bei (n+1/2)*π, Maxima bei n*π. n∈ℤ.
Hyperbolische Funktionen finden sich bei Spinnweben und als "Kettenlinie" bzw. "Seilkurve" beim Durchhang von Stahlseilen auf Leitungsmasten zufolge ihrer Eigenlast.
Der Graph der jeweiligen Funktion f ist blau, der der Ableitung g ist rot und jener der Stammfunktion h ist grün. abs() in den Termen steht für die Betragsfunktion ||, sqr für die Wurzel √, ln ist der natürliche Logarithmus.