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(Lk 18, 18-30). Impuls 2: "Sammelt euch nicht Schätze hier auf der Erde, wo Motte und Wurm sie zerstören und wo Diebe einbrechen und sie stehlen, sondern sammelt euch Schätze im Himmel, wo weder Motte noch Wurm sie zerstören und keine Diebe einbrechen und sie stehlen. Denn wo dein Schatz ist, da ist auch dein Herz. (…) Niemand kann zwei Herren dienen; er wird entweder den einen hassen und den andern lieben oder er wird zu dem einen halten und den andern verachten. Ihr könnt nicht beiden dienen, Gott und dem Mammon" (Mt 6, 19-24). Nach dem Vorlesen arbeiten die Schülerinnen und Schüler im Klassengespräch heraus, was Jesus von allen erwartet, die das Himmelreich erstreben. Download-Service: Einsatz im Unterricht | Ethik und Philosophie | radioWissen | Bayern 2 | Radio | BR.de. Als Ergebnis sollte festgehalten werden, dass sich der Drang nach irdischem Besitz und das Erlangen himmlischer Seligkeit aus christlicher Perspektive anscheinend fundamental widersprechen. Hinführung zum Thema: Die Schülerinnen und Schüler werden nun aufgefordert, ihre Einstellung zur evangelisch gebotenen Besitzlosigkeit und zum eigenen Konsumverhalten zu formulieren.
G M E (1) an vorgegebenen Beispielen Persönlichkeitsmerkmale als wichtig für eine Person in ihrer Individualität herausarbeiten und sich zu ihrem Einfluss äußern (z. B. Begabungen, Stärken, Schwächen, Einschränkungen, Wertvorstellungen, Interessen, Herkunft, soziales Umfeld, Alter, Geschlecht) Persönlichkeitsmerkmale anhand von Beispielen als wichtig für eine Person in ihrer Individualität herausarbeiten und sich zu ihrem Einfluss äußern (z. B. Identität ethik klasse 7 jours. Begabungen, Stärken, Schwächen, Einschränkungen, Wertvorstellungen, Interessen, Herkunft, soziales Umfeld, Alter, Geschlecht) ausgehend von der eigenen Person identitätsstiftende Merkmale herausarbeiten und sich zu ihrem Einfluss auf die Individualität äußern (z.
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4 Zur inneren Mitte finden – Sinnerfahrung und christliches Handeln: Erlebnis, Leistung, Konsum - reicht das? ▷ Schulaufgaben Ethik Klasse 7 Gymnasium | Catlux. Sehnsucht nach Geborgenheit und Glück, Erfahrungen wie Langeweile, Orientierungslosigkeit, Angst; daraus sich ergebende Fragen nach dem Sinn des Daseins 11. Jahrgangsstufe Ethik, 11. 1 Psychologie und Soziologie: Sozialisation, Status, Rolle, Gruppen- und Schichtenzugehörigkeit als Bestimmungsgrößen für menschliches Verhalten 12 abgegebenen Stimmen.