Für interaktive Tafeln, Beamer und Computer Kurzbeschreibung Illustriert von Petra Lefin Das Kamishibai wird digital: Märchen-Klassiker für das Bilderbuchkino Kanntapper, kanntapper, läuft der dicke fette Pfannkuchen durch den Wald – er will sich weder von den alten Frauen, die ihn gebacken haben, noch den tierischen Waldbewohnern verspeisen lassen. Erst bei drei Waisenkindern hält er an... Kreative Sprach- und Leseförderung mit der bildgestützten Erzählmethode ist von der Krippe bis zur Grundschule sehr beliebt. Doch die Geschichten für das Kamishibai gibt es jetzt auch für Beamer oder interaktive Tafel! Im Großformat werden die Bildkarten für alle Kinder gut sichtbar projiziert. Genau wie bei der klassischen Variante kann beim eKami das Erzähltempo den Bedürfnissen der Zuschauer angepasst werden – so bleibt Zeit für Verständnisfragen und eigene Entdeckungen in den detaillierten Illustrationen. Arbeitsblatt: Vom dicken, fetten Pfannkuchen - Deutsch - Grammatik. Für Beamer und interaktive Tafeln: Download mit hochauflösenden Farbbildern Inkl. druckbarem PDF mit Erzählvorlage Bildgestütztes Erzählen als Sprach- und Leseförderung in der Grundschule Für die Deutschstunde, den fächerübergreifenden Unterricht und Distanzunterricht Kinder mit Geschichten fördern: Mit dem eKami Märchen entdecken Das e-Kamishibai vereint die Vorteile des klassischen Erzähltheaters mit den Möglichkeiten des digitalen Medieneinsatzes in der Schule.
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1 Seite, zur Verfügung gestellt von towetter am 29. 08. 2006 Mehr von towetter: Kommentare: 16 QUICKLOGIN user: pass: - Anmelden - Daten vergessen - eMail-Bestätigung - Account aktivieren COMMUNITY • Was bringt´s • ANMELDEN • AGBs
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Worterklärungen sich aufrichten: sich einer horizontalen Lage in eine senkrechte Lage bringen. entwischen: entkommen angelaufen kommen: kommen erwidern: antworten daherfegen: mit hoher Geschwindigkeit kommen, rennen 2 1. Aufgabe Markiere alle Verben im Präteritum. (Am besten druckst du den Text aus. Text und Aufgaben im Pdf-Format). Beispiel: Es waren einmal drei alte Frauen. 2. Aufgabe Suche für jede Präteritumsform aus dem Text den Infinitiv und die 3. Person Singular im Präsens, Präteritum und Perfekt zum Beispiel: Präteritumsform du arbeitetest: arbeiten, er arbeitet, er arbeitete, er hat gearbeitet Präteritumsform wir fuhren: fahren, sie fährt, sie fuhr, sie ist gefahren. 3. Aufgabe Ordne die Verben aus dem Text dann in drei Gruppen: schwach (regelmässig), stark (unregelmässig) und gemischt. Der dicke fette pfannkuchen unterrichtsmaterial von. (Ohne die Hilfsverben haben und sein). Beispiele: schwach (regelmässig) stark (unregelmässig) gemischt lachen (er lacht, er lachte, hat gelacht) lernen (er lernt, lernte, hat gelernt) nehmen (er nimmt, er nahm, er hat genommen) sprechen (er spricht, er sprach, er hat gesprochen) bringen (er bringt, er brachte, er hat gebracht) denken (er denkt, er dachte, er hat gedacht) wissen (er weiss, er wusste, er hat gewusst) Ergänze die Regeln: Die schwachen Verben ändern den Vokal im Stamm.
Sie bilden das mit -te (er lernte, er begegnete). Das Partizip Perfekt endet mit (er hat gelernt, er ist begegnet). Die Verben bilden das Präteritum nicht mit -te. Sie ändern oft den im Stamm, manchmal verändern sich auch Konsonanten (sprechen: er sprach, gehen: er ging). Das Partizip Perfekt endet mit (er ist gegangen, er hat gegessen). Die gemischten Verben haben Vokalwechsel wie die Verben. Sie bilden das Präteritum mit -te wie die Verben. Das "dicke-fette-Pfannkuchen"-Spiel | Kamishibai | Das Kettenmärchen vom „dicken fetten Pfannkuchen“ ist beso… | Kleider für kleine mädchen, Kinder märchen, Märchen. Das Partizip Perfekt endet auf -t wie bei den Verben. Die Lösungen können online aberufen werden:
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