Erörtern heißt sich schriftlich mit einem Sachthema (Sacherörterung) oder Problem (Problemerörterung) in klarer gedanklicher Struktur sowie in überzeugen der und einsichtiger Weise auseinander zu setzen und eine sachgerechte Lösung zu suchen. Eine wichtige Form argumentativen Schreibens ist die literarische Erörterung. Hier sind Gegenstände und Probleme aus der Literatur, aus Literaturtheorie und Sprachbetrachtung zu bearbeiten. Grundlage kann ein vorgegebener Text oder Textauszug sein (Erörterung anhand eines Textes). Hier gilt es, sich mit der spezifischen Wirklichkeit der literarischen Kunst zu beschäftigen. Die Leistung besteht darin, ihre Eigengesetzlichkeit zu erkennen, diese in umfassendere Zusammenhänge zu stellen (s. Literarische erörterung einleitung faust. B. zur Biografie des Autors, die epochalen Bestimmungsfaktoren, wie sozialen, wirtschaftlichen und politischer Gegebenheiten, weltanschaulich-philosophischen Strömungen und ästhetischpoetologischen Vorstellungen) und sich kritisch mit den dargestellten Werten und Lebensmodellen auseinander zu setzen.
Allerdings stehen sie (noch? ) im Lehrplan, deswegen verweilen sie auch weiterhin hier.
Vergleichen "Ich weiß nicht, wie ich einen Vergleich als Text schreiben soll. " Du hast zwei (literarische) Texte (aspektorientiert) miteinander verglichen. Die Gemeinsamkeiten und Unterschiede, die du herausgefunden hast, stehen nun zum Beispiel in einer Tabelle. Wie soll man aber nun diese Ergebnisse in einen Fließtext packen? Schreibplan • in wenigen Schritten einen Schreibplan erstellen · [mit Video]. Hier findest du dafür einige Formulierungsbausteine, von denen sicher nicht alle für deinen konkreten Text passend sind. Zumindest wirst du aber einige verwenden können und du bekommst neue Ideen und Anregungen. Allgemeine Bausteine verglichen mit (+Dat) Beim Vergleich von X mit Y zeigt sich(, dass…) / erkennt man / ist zu beobachten, dass… / fällt auf, dass … / bemerkt man … (, dass…) Wenn man X mit Y vergleicht, … im Vergleich zu… Betrachtet man beide Texte im Vergleich fällt auf, dass…/ wird deutlich, dass… Auffällig ist im Vergleich der beiden Texte, dass… Gemeinsamkeiten darstellen Eine Gemeinsamkeit / eine Parallele ist …. Die beiden Texte / Figuren gleichen / ähneln sich dahingehend, dass… / hinsichtlich / in Hinblick auf… Die Texte besitzen einige Gemeinsamkeiten / weisen einige Gemeinsamkeiten auf.
So kann der Arbeitsauftrag Ansatzpunkte zu einer Strukturierung enthalten (z. inhaltliche und formale Gesichtspunkte; Bereiche, die zur Erhellung des Themas notwendig sind; Pro und Kontra). Bei literarischen Themen ist genaue Textkenntnis Voraussetzung. Hier bieten verdichtete Kernstellen im Handlungs- und Geschehensablauf Ansätze für eine Strukturierung. Schließt sich die Erörterung an einen nichtpoetischen Text an, so zielt die Aufgahenstellung oft auf eine Auseinandersetzung mit den im Text vertretenen Thesen und Meinungen. Damit ist das methodische Vorgehen vorgegeben: Feststellen von Thesen und Argumenten, Überprüfen ihrer thematischen Relevanz, Folgerichtigkeit, Stichhaltigkeit und kommunikativen Wirkung. eigene Stellungnahme mit argumentativer Absicherung. Stoffsammlung Am Ende der Erschließung steht die Formulierung der These(n) fest. Wie schreibt man eine Einleitung für eine literarischen Erörterung? (Deutsch). Auch eine Grobgliederung ist häufig bereits erkennbar. Die folgende Stoffsammhng und -Ordnung erfolgt in drei Schritten: 1. Schritt: Sachliche Fakten, Argumente, mögliche Gegenargumente.
Zitate und Beispiele werden gesammelt. Es ist zweckmäßig, diese in fortlaufender Nunmmerierung untereinander zu schreiben. 2. Schritt: Es erfolgt eine Zusammenfassung nach sachlichen Entsprechungen. Dabei ist es sinnvoll, auf ein in etwa ausgewogenes Verhältnis der einzelnen Sachgruppen zu achten. 3. Schritt: Die zusammengestellten Stichpunkte erhalten Oberpunkte. Diese werden anschließend steigernd gegliedert. Dabei helfen folgende Fragen: Welches Ziel soll angestrebt werden'? Wie kann der Leser unter Spannung gehalten werden? Entwickelt sich der Gedankengang in logischer Folge? Literarische erörterung einleitung beispiel. Sind bei der Segmentierung des Weges bereits bekannte Steigerungsmöglichkeiten anwendbar (vom Allgemeinen zum Besonderen, vom Einfachen zum Schwierigen, vorn Bekannten zum Unbekannten, vom Äußeren zum Inneren)? Lassen sich Stichpunktc nicht einordnen, so kann dies an ihrer Themenfremdheit oder der Enge der Oberpunkte liegen. Gliederung Aus den geordneten Stoffteilen ergibt sich die Gliederung. Sie bietet einen ersten übersichtlichen Einblick in die Bewältigung des Themas und erleichtert später dem Leser die Orientierung.
Sie bedarf einer Begründung, d. sie kann erst akzeptiert werden, wenn sie von einer Reihe folgerichtiger Aussagen gestützt wird. Solche Aussagen nennt man Argumente. Die Argumente (eine klassifizierung findet sich unter "Argumentation") Argumente sind wichtigster Bestandteil der Logik als der Lehre vom folgerichtigen und überprüfbaren Argumentieren. Ein Argument besteht aus einer Reihe miteinander verbundener Aussagen. Diese gliedern sich in Prämissen, die Tatbestände nennen und Gründe für die Schlussfolgerung (Konklusion) angeben (eine Schlussform der klassischen Logik ist der Syllogismus, bei dem die Schlussfolgerung auf zwei Prämissen folgt). Ziel ist die Bestätigung der These. Literarische erörterung einleitung terror. Um den theoretisch-abstrakten Ausführungen eine größere Wirkung zu verleihen, müssen konkretisierende Beispiele angeboten werden. Verstärkung der Argumente Die Beweiskraft der Argumente wird häufig verstärkt mit Fakten, Statistiken und Zahlen, dem Hinweis auf Traditionen, festen Normen (z. Grundrechten), Berufung auf Autoritäten (Fachleute; Sekundärliteratur) und - Analogieschlüssen.
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