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Material-Details Beschreibung Arbeitsblatt für die Kinder Bereich / Fach Lebenskunde Thema Persönlichkeitsentwicklung Schuljahr klassenübergreifend Statistik Autor/in Downloads Arbeitsblätter / Lösungen / Zusatzmaterial Die Download-Funktion steht nur registrierten, eingeloggten Benutzern/Benutzerinnen zur Verfügung. Textauszüge aus dem Inhalt: Inhalt Respektvoller Umgang sein freundlich ruhig ehrlich zufrieden hilfsbereit interessiert verständnisvoll machen Rücksicht nehmen zuhören seine Arbeiten erledigen und abgeben sich begrüssen Komplimente sagen Bitte lass mich in Ruhe arbeiten Wie geht es dir? Danke Bitte Macht nichts Ist schon ok die Regeln einhalten Entschuldigung
Blicken Sie anderen Fahrgästen nicht in deren Lektüre! Arbeitsblätter: Herunterladen [doc][5, 4 MB] [pdf][880 KB]
Wie wollen wir miteinander reden? In dieser Unterrichtseinheit beschäftigen sich Schülerinnen und Schüler ab Klasse 11 mit Hate Speech, Respekt im Netz und damit wie der Umgang miteinander auch gesellschaftliche Dimensionen hat. Für wen ist das Modul? Lehrkräfte in der Oberstufe, empfohlen ab Klasse 11. Für welche Fächer? Für alle gesellschaftswissenschaftlichen Fächer (Politik, Medien) und Fächerübergreifend. Zensus 2022 Respektvoller Umgang wäre so wichtig - YouTube. Wie viel Zeit brauche ich? Benötigt werden 120 Minuten + eine vorbereitende Hausaufgabe für den zweiten Teil. Was lernen Schüler*innen? Formen von Hate Speech erkennen und diskutieren, Handlungsmöglichkeiten erarbeiten, das Recht auf Meinungsfreiheit und seine Grenzen reflektieren Im ersten Teil schauen die Schüler*innen sich zunächst eine Videoreportage über den TikTok-Star Dalia Mya an und diskutieren anhand dieses und weiterer Beispiele ihre Eindrücke und den Umgang mit Hate Speech im Netz (sh. Arbeitsblatt 1). Videoreportage über den TikTok-Star Dalia Mya Links und Downloads für Teil 1 Die Schüler*innen erfahren im zweiten Teil mithilfe einer Folge des "Stimmenfang"-Podcasts etwas über die rechtliche Einordnung von Hassbotschaften und reflektieren im Weiteren anhand von Beispielen und eigener Ideen, wie ein respektvoller Meinungspluralismus in Deutschland ausgestaltet sein sollte (sh.
Übungsbausteien für den Unterricht zur Förderung der Sozialkompetenz ab Klasse 3 Themen: Psychosoziale Gesundheit / Zielgruppen: LehrerInnen, SchülerInnen – Grundstufe, Mittelstufe Die fünf Übungsbausteine tragen im Unterricht erfolgreich dazu bei, die Klassengemeinschaft zu verbessern, das Selbstvertrauen zu stärken, den respektvollen Umgang mit anderen zu üben und zu lernen, das Einfühlungsvermögen zu steigern, positiv zu kommunizieren und Konfliktlösungsstrategien kennenzulernen und anzuwenden. Inhalt Einführung Wissenswertes für Lehrer und Lehrerinnen Hinweise zur Benutzung Wissens-Quiz-Spiele® nach Birkenbihl Arbeitsblatt: Einführung: Gute Umgangsformen Baustein 1 HÖFLICHES BENEHMEN Arbeitsblatt 1: Wissensquiz Lösungen zu Arbeitsblatt 1 Arbeitsblatt 2: Höfliches und unhöfliches Verhalten Arbeitsblatt 3: Höfliches und unhöfliches Verhalten Arbeitsblatt 4: Bildergeschichte: Verhalten in öffentlichen Verkehrsmitteln Arbeitsblatt 5: Geschichte: Höfliches Verhalten bei anderen zu Hause Rollenspiele Baustein 2 HILFSBEREITSCHAFT Arbeitsblatt 2: Wer ist hilfsbereit und wer nicht?
Die Richtlinie stellt Anforderungen an die Konstruktion, den Werkstoff, die Herstellung, Kennzeichnung, Aufstellung, den Betrieb und die Überwachung von Stahlauffangwannen. Für wen gilt die Regelung? Die StawaR gilt in erster Linie für den Hersteller von Stahlauffangwannen. Er ist verantwortlich für die Einhaltung der für ihn geltenden Anforderungen der StawaR. Zum Nachweis, dass eine Stahlauffangwanne der StawaR entspricht, hat der Hersteller die Auffangwanne mit dem Übereinstimmungszeichen (Ü-Zeichen) zu kennzeichnen. Bei der Herstellung von Stahlauffangwannen für Anlagen zum Herstellen, Behandeln und Verwenden von wassergefährdenden Stoffen kann die StawaR als Erkenntnisquelle herangezogen werden. Gleiches gilt für die Herstellung von Stahlauffangwannen mit einem Rauminhalt von mehr als 1000 Liter, die eine allgemeine bauaufsichtliche Zulassung des Deutschen Instituts für Bautechnik benötigen. Asecos: Gesetzliche Grundlagen. Darüber hinaus stellt die StawaR Anforderungen an den Verwender der Auffangwannen, die dieser sowohl bei der Auswahl der Auffangwanne als auch im Betrieb zu beachten hat.
Werden zur Lagerung ausschließlich bruchfeste ortsveränderliche Behälter aus metallischen Werkstoffen verwendet, so muss die Auffangwanne mindestens 50 v. Werden zur Lagerung ausschließlich bruchfeste händisch bewegbare Behälter aus metallischen Werkstoffen verwendet, so muss die Auffangwanne mindestens 30 v. Bei der Lagerung im Wasserschutzgebiet muss das Auffangvolumen i. d. R. 100% der Lagermenge betragen. Welche Betreiberpflichten gelten für Auffangwannen (gemäß deutscher StawaR)? Der Betreiber ist verantwortlich für den bestimmungsgemäßen Gebrauch. Die Auffangwanne ist frei von Wasser und Verschmutzungen zu halten. Sicherheitstechnische Überprüfung Auffangwanne. Schäden am Oberflächenschutz sind umgehend zu beheben (Korrosion). Regelmäßige Prüfungen (mind. 1x wöchentlich), ob Flüssigkeiten aus den Behältern ausgelaufen sind - diese sind umgehend schadlos zu beseitigen. Der Zustand der Auffangwanne (Gitterroste) ist alle 2 Jahre durch Inaugenscheinnahme zu prüfen. Das Ergebnis ist zu protokollieren und auf Verlangen der Wasserbehörde vorzulegen.
Sofern die Lagerung von wassergefährdenden Stoffen in Wasserschutzgebieten generell zulässig ist, muss eine Auffangwanne in diesem Fall 100% der gesamten Lagermenge aufnehmen können. Welche Betreiberpflichten gelten für Auffangwannen (gemäß Stawa-R)? Der Betreiber ist verantwortlich für den bestimmungsgemäßen Gebrauch. Unterhalt/Wartung. Die Auffangwanne ist frei von Wasser und Verschmutzungen zu halten. Schäden am Oberflächenschutz sind umgehend zu beheben (Korrosion). Regelmäßige Prüfungen mind. einmal wöchentlich. Der Zustand der Auffangwanne (Gitterroste) ist alle 2 Jahre durch Inaugenscheinnahme zu prüfen. Das Ergebnis ist zu protokollieren und auf Verlangen der Wasserbehörde vorzulegen. Was muss ich zur neuen bundesweiten Anlagenverordnung (AwSV) wissen? Nach vielen Jahren des Wartens wurde es 2017 nun ernst: Die Verordnung über Anlagen zum Umgang mit wassergefährdenden Stoffen (AwSV) wurde am 21. April 2017 im Bundesgesetzblatt verkündet und trat vollständig am 1. August 2017 in Kraft.
Aber was dann? Wie kommt die Flüssigkeit wieder aus der Wanne heraus? Das ist nicht so trivial, wie es sich anhört: Beim Entleeren von Auffangwannen können folgenschwere Fehler passieren. Hier erfahren Sie, was Sie unter keinen Umständen tun sollten – und wie es richtig geht. Weitere Artikel laden 6 von 17 Artikel wurden geladen i Die Fachinformationen auf dieser Seite wurden sorgfältig und nach bestem Wissen und Gewissen erarbeitet. Dennoch kann die DENIOS SE keine irgendwie geartete Gewährleistung oder Haftung, sei es vertraglich, deliktisch oder in sonstiger Weise, für Aktualität, Vollständigkeit und Richtigkeit weder gegenüber dem Leser noch Dritten gegenüber übernehmen. Die Verwendung der Informationen und Inhalte für eigene oder fremde Zwecke erfolgt also auf eigene Gefahr. Beachten Sie in jedem Fall die örtlich und aktuell geltende Gesetzgebung.