Der Herr ist mein Trotz! Der Herr ist dein Trotz; er behütet deinen Fuß, daß er nicht gefangen werde. Sprüche 3, 26 Meine Lieben, schon die Anrede fällt mir schwer, soll ich sagen »meine lieben Schwestern und Brüder«, »liebe Gemeinde«, »Mitchristen«, »Mitmenschen«. Über Gott und die Welt (eBook, ePUB) von Peter Bichsel - Portofrei bei bücher.de. Schon wenn ich Sie anrede, beginnt die Lüge, und wenn ich Sie anrede mit »meine Lieben«, dann weiß ich, daß ich unfähig sein werde, Sie alle zu lieben. Ich bin ein Schriftsteller, und ich betreibe mit Spaß und Ärger ein Lügengeschäft, ein Fabuliergeschäft, und nun stehe ich hier und soll bekennen, was ich nicht bekennen kann. Ich bin ein Mensch, ein Mitglied der menschlichen Gesellschaft, und ich bin das gern, und weil ich das gern bin, bin ich auch ein Opportunist, ich bin schnell unter Christen ein Christ, unter Sozialisten ein Sozialist, unter Fußballfans ein Fußballfan – und ich schäme mich nicht dafür, ein Opportunist zu sein. Ich will dazugehören, ich will mit dabei sein. Opportunismus ist auch eine menschliche Fähigkeit.
« Das heißt: Ich bin nicht nur lieb und opportun, ich bin auch selbst jemand. Ich bin ein anderer – das ist Trotz. Und der wunderbare Satz von Dorothee Sölle ist ein trotziger Satz: »Christ sein bedeutet das Recht, ein Anderer zu werden. « 1 Eine andere, ein anderer werden – das bedeutet das Recht, nein zu sagen. »Der Herr ist mein Trotz! Peter bichsel über gott und die west coast. « Ich weiß nicht, ob ich an einen Gott glaube – und Fromme werden mir diesen Satz nicht verzeihen, aber ich kann in dieser einen Sache nicht lügen – das ist schon sehr eigenartig, daß ich es in dieser Sache nicht kann, und vielleicht ist das schon ein Teil eines Gottesbeweises – aber ich kann wirklich beim besten Willen nicht wissen, ob ich an ihn glaube. Trotzdem, trotzdem – ich brauche ihn. Nicht einfach als Tröster und Helfer, nicht einfach als einen, bei dem sich der Leichtathlet durch Bekreuzigen einen Hochsprungweltrekord erbetet – ich brauche ihn, damit das alles, was ist, nicht sinnlos ist – und damit das alles, was ist, nicht alles ist. »Der Herr ist mein Trotzdem!
Diese saublöde Grillerei! Männer, die nicht kochen können, aber gerne Feuer machen und die teuersten Steaks drei Stunden lang richtig braten wollen. Sie kochen an Weihnachten ja auch ein Schinkli. Ja, aber ich bin ein guter Koch, und kochen tut man auf einem Herd oder in einem Backofen, aber nicht auf einem Grill! Sehen Sie: In den sechziger und siebziger Jahren gab es auch in Solothurn noch diese grossen Kneipen. Alle sassen da: Weit hinten an gedeckten Tischen die etwas Besseren, die Mittleren in der Mitte und die Säufer vorn. Mit der Zeit vermischten sich die Gruppen. Man hat miteinander gelebt. Der Direktor hat seine Arbeiter gekannt und gewusst, wie sie leben. Über Gott und die Welt. Buch von Peter Bichsel (Suhrkamp Verlag). Das ist vorbei. Heute wird alles privatisiert. Dieses dumme Geplapper über die Ausländer in der Schweiz, die sich integrieren sollen: Wo sollen sie sich denn integrieren? Ist der Ausländer ein Arzt, ist es selbstverständlich, dass er von seinen Kollegen zur Grillparty eingeladen wird. Aber wenn er nur Ausländer ist? Es gibt keine öffentlichen Treffpunkte mehr, es gibt nur noch Grillparty- und andere Ghettos.
Nein. Erste-Hilfe-Kurse nach DGUV Vorschrift 1 müssen als Präsenzveranstaltung absolviert werden. Ziel jedes Erste-Hilfe-Kurses ist die ganzheitliche Handlungskompetenz der Ersthelfenden in Notfallsituationen. Vordruck medikamentengabe schule german. Die reine Wissensvermittlung steht daher im Hintergrund. Augenmerk wird stattdessen auf das praktische Üben gelegt. Einen Verband anzulegen oder Betroffene psychisch zu betreuen kann man nur mit anderen Menschen üben. Daher sind online-Kurse für die Erste Hilfe ausgeschlossen. Diese Artikel könnten Sie auch interessieren
Ziel ist es, den Kindern im Notfall so sicher und effektiv wie möglich zu helfen. Praktische Unterstützung für Schulleitungen und Lehrkräfte Um Schulleitungen und Lehrkräften den Umgang mit der Medikamentengabe zu erleichtern und notwendige Maßnahmen transparent zu gestalten, unterstützt die UKH diesen Personenkreis mit einem Merkblatt zur Gabe von Medikamenten, mit Notfallplänen und einer Mustervereinbarung, die mit den Eltern geschlossen wird. Die Mustervereinbarung Sie soll zwischen Eltern und Schule festlegen, welche Medikamente verabreicht und welche Hilfsmaßnahmen angewendet werden dürfen. Alles wird schriftlich festhalten. Medikamente geben in der Schule - Die Unfallversicherung für Arbeitsunfälle und Berufskrankheiten. Auch bei einem Notfall sind Handlungssicherheit und Haftungsfrage wichtig. Mit den Notfallplänen der UKH sind Sie auf der sicheren Seite. Merkblatt und Notfallpläne Das Merkblatt "Medikamentengabe an Schulen" bietet einen umfassenden Überblick über medizinische Hilfsmaßnahmen, den Versicherungsschutz und die Haftung der Lehrkräfte. Die Notfallpläne sollen im Falle eines epileptischen Anfalls, eines Asthma-Anfalls, eines anaphylaktischen Schocks oder bei einer schweren Unterzuckerung sichere "Hilfen zum Helfen" sein.
Ziel ist es, den Kindern im Notfall so sicher und effektiv wie möglich zu helfen. Die Notfallpläne zeigen auch auf, woran man einen anaphylaktischen Schock oder einen epileptischen Anfall erkennt, damit früh genug gehandelt werden kann. In einem akuten Notfall ist das schnelle und richtige Handeln ausschlaggebend für den Heilungsverlauf. Chronisch kranke Kinder sind auch in der Schule auf die Hilfe der betreuenden Personen angewiesen. Bild: © Andy Shell, Adobe Stock Medizinische Hilfsmaßnahmen Medizinische Hilfsmaßnahmen dienen der Unterstützung von medizinischen Versorgungsleistungen. Vordruck medikamentengabe schule in berlin. Dafür benötigt man keine medizinisch-fachliche Ausbildung; sie können von unterwiesenen Laien durchgeführt werden. Hierzu zählen insbesondere an die Einnahme von Medikamenten zu erinnern, Medikamente herzurichten, Tabletten, Saft, Tropfen, Zäpfchen, Spray zu verabreichen, den Blutzucker zu mesen, den Insulin-Pen einzustellen, subkutane Injektionen (z. B. Insulininjektionen) zu verabreichen, die Insulinpumpe zu bedienen.
Die Übertragung der Personensorge regeln die "Richtlinien zur Durchführung medizinischer Hilfsmaßnahmen an Schulen". Sie stellen einerseits sicher, dass die Schulleitung medizinische Hilfsmaßnahmen während der Schulzeit organisiert und diese Aufgabe an geeignete Personen überträgt. Andererseits verpflichten sich die schulischen Bediensteten, die Hilfsmaßnahmen nach Übertragung der Aufgabe regelmäßig durchzuführen. Damit sind medizinische Hilfsmaßnahmen Bestandteil des Schulbetriebs. Können Lehrkräfte zur Haftung gezogen werden? Da medizinische Hilfsmaßnahmen als Bestandteil des Schulbetriebs gelten, sind schulische Bedienstete, wie Lehrkräfte, grundsätzlich vor Schadensersatzansprüchen geschützt. Medikamentengabe in Schulen - GEW NRW. Auch sind Schüler*innen, die beim Einsatz medizinischer Hilfsmaßnahmen einen weiteren, neuen Körperschaden erleiden, durch die gesetzliche Unfallversicherung abgesichert. Grund ist, dass die Hilfsmaßnahme im Zusammenhang mit dem Erziehungs- und Betreuungsauftrag der Schule steht. Die Person, die die Hilfsmaßnahme durchgeführt hat, ist von der direkten Haftung gegenüber dem/der Geschädigten freigestellt.
Schriftliche Vereinbarung zur Medikamentengabe In der Anlage der Handreichung werden Formulare vorgelegt für schriftliche Vereinbarungen zwischen Eltern, Ärzten und Schule. Auch hier sollten sich die Schulen sehr sorgsam informieren und absichern. Hohe Verantwortung und hohe Belastung der Lehrkräfte Die Medikamentengabe erhöht eindeutig die emotionalen Anforderungen der Lehrer*innen. Es ist schwierig, im Unterricht auch noch auf die korrekte Einnahme von Medikamenten zu achten. Vordruck medikamentengabe schule in der. Die Verantwortung ist dabei sehr groß, die Kolleg*nnen sind zurecht besorgt. Die Personalräte wurden über die Handreichung informiert und durften Einwände vortragen, doch ein Mitbestimmungsverfahren zu dieser Handreichung erfolgte nicht. Die GEW NRW fordert, dass für die Medikamentengabe und für weitere Unterstützungsmaßnahmen chronisch kranker Schüler*innen ein medizinischer Dienst in beziehungsweise für die Schulen eingerichtet wird, der diese Aufgaben übernimmt.
Foto: Steve Debenport/iStock Medikamentengabe ist freiwillig Oberstes Prinzip sind nach dieser Handreichung die alleinige Verantwortung der Eltern bei der Medikamentengabe und die Freiwilligkeit der Lehrkräfte bei der Übernahme von Aufgaben in der Versorgung mit Medikamenten. Auf diese Klarstellung haben die Lehrer*innen gewartet, sie ist in der Praxis aber oft nicht einfach durchzusetzen. Sehr schnell entsteht Druck auf die Lehrer*innen, wenn der Schulbesuch eines Kindes von ihrem Einverständnis abhängt, auf die Einnahme der Medikamente zu achten. Vordruck_Medikamentengabe - Bergstation Mühlbergschule. Information zur Medikamentengabe im Kollegium Über die Notwendigkeit der Medikamentengabe müssen nicht nur die Klassenlehrer*innen informiert sein, sondern das gesamte Kollegium. Fachunterricht, Pausenaufsicht, Vertretungssituationen – alle Kolleg*innen können eventuell mit der Medikamentengabe konfrontiert werden. Die GEW NRW rät deshalb allen Kolleg*innen: Geben Sie nicht übereilt Ihre Zustimmung zur Medikamentengabe. Prüfen Sie im Kollegium und mit der Schulleitung vorher genau in jedem Einzelfall: das Krankheitsbild des Kindes die Klassensituation die Regelungen im Vertretungsfall die notwendige Dokumentation der Medikamentenversorgung die sichere Aufbewahrung der Medikamente die Unterstützung durch Ärzte und Eltern Für einige Krankheitsbilder kann auch über die Krankenkassen Fachpersonal eingefordert werden.
Häufige Fragen Um spätere Folgen zu verhindern, sollten Zecken so schnell wie möglich entfernt werden. Bild: © Anna Ritter, Adobe Stock Zecken sicher entfernen Auch das Entfernen von Zecken stellt eine medizinische Hilfsmaßnahme dar. Entgegen anders lautender Meinungen dürfen Lehrkräfte Zecken als Form der Ersten Hilfe entfernen. Ein Arztbesuch ist oft nicht erforderlich. Spezielle Pinzetten oder eine Zeckenkarte eignen sich sehr gut dafür. Die Entfernung von Zecken direkt nach ihrer Entdeckung ist besonders wichtig, da die Zecke über ihren Biss Krankheiten wie die Lyme-Borreliose oder die Frühsommer-Meningoenzephalitis (FSME) übertragen kann. Beide Erkrankungen können schwere Folgeschäden nach sich ziehen. Die betroffene Stelle sollte nach der Zeckenentfernung noch einige Tage beobachtet werden. Treten Veränderungen an der Haut, wie Rötungen oder Juckreiz, auf, sollte eine medizinische Praxis aufgesucht werden. Die Mustererklärung der UKH bietet neben der schriftlichen Vereinbarung mit den Eltern auch hilfreiche Informationen zum Thema Zecke.