Das Lehrbuch, das sich in erster Linie an Studierende bzw. Lehrende richtet, stellt neue Erkenntnisse der Wirtschafts- und Sozialwissenschaften anschaulich zur Diskussion, darunter auch Alternativansätze wie jenen des Deutschen Arbeitskreises "Postautistische Ökonomie" (s. Kasten). Wirtschaften wird darin vor allem als soziale Interaktion verstanden, in der auch der Kooperationsansatz ("Wirtschaften als vorteilhafte Kooperation") eine wichtige Rolle spielt. H. H. Hedtke, Reinhold: Ökonomische Denkweisen. Eine Einführung. Multiperspektivität – Alternativen – Grundlagen. Post-autistische Ökonomie : definition of Post-autistische Ökonomie and synonyms of Post-autistische Ökonomie (German). Schwalbach: Wochenschau-Verl., 2008. 335 S. € 19, 80 [D], € 20, 40 [A] sFr 33, 80 ISBN 978-3-89974443-9
Dann mehren sich Fehler. Wer als Unternehmen seinen Leuten immer zeiteffizientere Technologien zur Verfügung stellt, mag den Kollaps zwar verzögern – aber nicht verhindern. Einsteiger sollten solchen Angeboten also skeptisch gegenüberstehen? Sie sollten sich zumindest fragen, ob sie wirklich Zeit sparen – und nicht stattdessen das Multitasking noch verschärfen. Aber ich warne davor, diese Überlastung nur auf den Bereich Beruf und Karriere zu reduzieren. Auch unser Privat- und Beziehungsleben sowie die sozialen Netze, die wir pflegen, sind durch die räumliche Entgrenzung der Digitalisierung kaum noch beherrschbar. Im Grunde haben wir uns selbst reingelegt: Wir glauben, der Zeitknappheit mit Flügen bei Billig- Airlines oder mit Facebook, Twitter und Google ein Schnippchen schlagen zu können. PDF. Aber das funktioniert offenbar nicht: Die menschliche Festplatte ist nicht beliebig erweiterbar, wir können unserer Psyche keine neuen USB-Schnittstellen verpassen oder Updates zur Verfügung stellen.
Sie beziehen sich dabei auf die Erfolge der Neoklassischen Theorie und den positiven Einfluss auf den in den letzten Jahren und Jahrzehnten entstandenen Wohlstand und die Erfolge der durch die Deregulierung geprägten Geldmarkttheorie. Einzelnachweise ↑ Literatur Edward Fullbrook (Hrsg. ): Real World Economics: A Post-Autistic Economics Reader. Anthem Press, 2007, ISBN 1-84331-236-0 Steve Keen: Debunking Economics: The Naked Emperor of the Social Sciences. Zedbooks, London 2002, ISBN 1-85649-992-8 Thomas Dürmeier, Tanja von Egan-Krieger & Helge Peukert (Hrsg. ): Die Scheuklappen der Wirtschaftswissenschaft. Ökonomische Denkweisen - Bücher. Postautistische Ökonomik für eine pluralistische Wirtschaftslehre. Metropolis, Marburg 2006, ISBN 3-89518-564-7 Weblinks Homepage des Netzwerkes post-autistischer Ökonomen Homepage des bundesdeutschen Arbeitskreises post-autistischer Ökonomik
Der Direktor des unternehmernahen Instituts der deutschen Wirtschaft, Michael Hüther, räumt ein, dass »die Dominanz der neoklassischen Finanzmarktökonomik« überprüft werden müsse. Der Präsident des Instituts für Weltwirtschaft, Dennis Snower, meint: »Wir stehen am Anfang einer Revolution«, auch wenn hierzulande von einem Neuanfang in den Wirtschaftswissenschaften bisher wenig zu spüren sei. Doch fortschrittliche Forschungsansätze gibt es in Gestalt der Institutionenökonomik und Verhaltensökonomik, auch wenn sie für Rüzgar nicht grundlegend und weitreichend genug sind. Nicht weitreichend genug ist derzeit allerdings auch der Einfluss der Postautisten. Den schätzt Sebastian Dullien, Professor für Volkswirtschaft an der HTW Berlin, als nicht sehr groß ein, »weder in orthodoxen Kreisen noch in linken Domänen«. Er selbst sehe die »völlige Methodengleichgültigkeit« der Postautisten als problematisch an. Der kritische Impuls sei jedoch vollkommen richtig. Und: Der Wandel in den Wirtschaftswissenschaften finde statt, nur eben kaum in Deutschland.
Kann ein Land bankrottgehen? Wie machen Staaten zu hohe Schulden? Und warum retten manche Länder ihre Banken und andere nicht? Nie hatte sich Henrik Theine träumen lassen, dass ihn solche Fragen einmal umtreiben würden. Doch als der amerikanische Hypothekenmarkt ins Taumeln geriet und die Börsen verrückt spielten und niemand wusste, was als Nächstes kommt, war sein Interesse geweckt: Der 23-Jährige wollte wissen, was dahintersteckt, wollte lernen, wie Wirtschaft funktioniert. Er schrieb sich für Volkswirtschaftslehre in Heidelberg ein. Wo, wenn nicht an diesem Hort akademischer Weisheit, der ältesten Uni des Landes, sollte es Antworten geben auf das Chaos da draußen? Die Ernüchterung kam schnell. "Ich war frustriert", sagt er. Für die Krise war im straffen Stundenplan der Bachelor-Studenten kein Platz. Außerhalb der altehrwürdigen Mauern spielten die Märkte verrückt, getrieben von Gier und Panik der Anleger. Drinnen lernten derweil die Studenten, dass "die unsichtbare Hand" des Marktes laut Adam Smith, Papst der Ökonomen, immer zu einem Gleichgewicht führe.
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