Horváth: "Jugend ohne Gott" Ödön von Horváths "Jugend ohne Gott" ist in Baden-Württemberg (2008/09) Pflichtlektüre fürs kaufmännische Berufskolleg II (BK II). Hier finden Sie einen ersten Überblick, um das Werk ein wenig kennen zu lernen, zusätzlich die Abfolge der Referate plus Sekundärliteratur und die Anforderungen an die Referenten. Tipps zur Lektüre: Diese Tipps sind nur am Anfang sinnvoll, wenn die Schüler wissen wollen, was sie beim Werk so erwartet. Alles ist eher witzig und im Schüler-Deutsc h geschrieben. Hier geht es zur Druckversion [50 KB] der Tipps. Jugend ohne Gott. Gesamtüberblick Der "Gesamtüberblick" ist zentraler Teil des strukturierten Literatur-Unterrichtes, da hier die gesamte Sekundärliteratur genannt wird, der Aufbau der Einheit, die Referatsthemen und dann die Namen der Referenten, folglich auch die Abfolge der Referate. Hier geht es zur Druckversion [43 KB] des Gesamtüberblicks. Sara (WG11 / 2008/09) gibt einen breit angelegten Überblick über Horváth "Jugend ohne Gott". Hier geht es zur Druckversion [45 KB] des Deckblatts, hier zur Druckversion [610 KB] der gesamten Hausarbeit.
Weitere Dramen des Autors sind Revolte auf Côte 3018(1927), Sladek, der schwarze Reichswehrmann (1929) Italienische Nacht (1931), Kasimir und Karoline (1932). Erzählhaltung: Der Roman ist in der Ich - Erzählung (teilnehmende Erzh. ) geschrieben. Inhaltsangabe: Der 34-jährige Geschichte und Geographielehrer unterrichtet an einem Gymnasium. Durch die Aussage, daß ein Neger auch ein Mensch ist, kommt es zu einem Konflikt mit Eltern und Schülern. Er erhält einen Brief von der Klasse, in dem er gebeten wird sie abzugeben. Die Klasse fährt kurze Zeit später in ein Ferienlager, wo sie eine vormilitärische Ausbildung erhält. Jugend ohne gott zusammenfassung kapitel youtube. Der Lehrer beobachtet eines Nachts, daß Z von einem fremden Jungen einen Brief erhält. Am nächsten Morgen wird ihm von einer Rauferei zwischen N und Z gemeldet. Die Rauferei ging darum. daß Z nachts immer in sein Tagebuch schreibt. Z bewahrt sein Tagebuch und seine Briefe in einem Kästchen auf. Der Lehrer nutzt eine Gelegenheit, um dieses Kästchen aufzubrechen und Zs Tagebuch zu lesen.
2 out of 5 based on 23 ratings Wir verwenden Cookies. Durch die weitere Nutzung der Webseite stimmen Sie der Verwendung von Cookies zu. Weitere Informationen zu Cookies erhalten Sie in unserer Datenschutzerklärung. Akzeptieren Datenschutzerklärung