Ich lerne Symmetrie Mit dem Spiel "Ich lerne Symmetrie" entdecken Kinder spielerisch die Grundlagen der Symmetrie. Indem sie Plättchen an die richtige Stelle legen, verstehen die Kinder die magische Wirkung des Spiegels und... Produkt anschauen Ich lerne Buchstaben schreiben Mit "Ich lerne Buchstaben schreiben" entwickeln Kinder auf spielerische Weise ihre Feinmotorik. Sie lernen, die Buchstaben des Alphabets zu schreiben sowie Abbildungen zu beschreiben und vergrößern ihren Wortschatz. Ab einem... Ich lerne programmieren Mit "Ich lerne programmieren" -lernen Kinder spielerisch die Grundlagen der Computersprache. Das Spiel ist ein erster Schritt zum Kennenlernen der digitalen Welt. Durch die Farbe und die spezielle Rückseite der... Ich lerne Gegensätze Erkennst du die Gegensätze? Lerne anhand von 6 Spielen alles über Gegensätze und verbinde die Bilder. Die Spiele können sowohl alleine als auch mit mehreren Spielern gespielt werden. Der Schwierigkeitsgrad... Ich lerne Farben & Formen Kannst du ein Bild mit der gleichen Farbe oder Form finden?
Mit "Ich lerne programmieren" -lernen Kinder spielerisch die Grundlagen der Computersprache. Das Spiel ist ein erster Schritt zum Kennenlernen der digitalen Welt. Durch die Farbe und die spezielle Rückseite der Codierungsblöcke passen diese nur an der richtigen Stelle auf der Übungskarte. Der Schwierigkeitsgrad steigt von Spiel zu Spiel und die Richtigkeit der Übungen kann mithilfe der Selbstkontrollfunktion geprüft werden. Ich lerne programmieren – Erste Schritte zum Kennenlernen der digitalen Welt – Lerne, wie ein Computer denkt – Schritte in eine logische Reihenfolge bringen – Probleme lösen Inhalt: – 1 Koffer – 20 Karten mit Übungen in 2 Schwierigkeitsstufen – 1 Spielfigur Affe – 28 Codierungsblöcke Produktinformationen Alter: 5+ Anzahl Spieler: 1 Artikelnummer: 19722 EAN-Code: 8710126197226 Gewicht: 930 g Größe der Verpackung:
Beschreibung Spezifikation Erste Schritte zum kennenlernen der digitalen Welt Lernen, wie ein Computer denkt Schritte in eine logische Reihenfolge bringen Probleme lösen Programmieren - das ist die Sprache, in der man mit einem Computer spricht. Mit " ich lerne programmieren" lernen Kinder spielerisch die Grundlagen der Computersprache. Führe den Affen mit den richtigen Schritten zu den Bananen. Das spezielle Plättchensystem sorgt dafür, dass Kinder selbstständig üben können. Das Spiel ist ein erster Schritt zum Kennenlernen der digitalen Welt. 3 Schwierigkeitsstufen 20 Karten Inhalt: 1 Koffer 20 Karten mit Übungen in 2 Schwierrigkeitsstufen 1 Spielfigur Affe 28 Codierungsblöcke Warnhinweis: Achtung! Nicht für Kinder unter 3 Jahren besteht Erstickungsgefahr wegen verschluckbarer Kleinteile! Im Angebot seit 29. 10. 2020 Hersteller Jumbo Altersempfehlung ab 5 Jahren Anleitung Sprache DE Edition/Serie ich lerne Genre Lernspiel Material Karton, Kunststoff Schachtelgröße 31x27x7cm Spieldauer beliebig Spieleranzahl 1 Artikel bewerten Es liegen keine Bewertungen zu diesem Artikel vor.
Mit "ich lerne lesen"- lernen Kinder auf spielerische Weise Lesen und Buchstabieren. Alle Wörter sind sorgfältig ausgewählt. Sie bestehen aus höchstens 5 Buchstaben und gehören zum Wortschatz von Kindern ab 5 Jahren. Das spezielle Lernsystem sorgt dafür, dass Kinder selbstständig üben können. Durch die spezielle Rückseite der Buchstabenblöcke passen diese nur an der richtigen Stelle. "ich lerne lesen"- enthält 15 Karten mit 90 Übungen in 3 verschiedenen Schwierigkeitsstufen: Nachlegen von Wörtern, finde den Anfangs-, Mittel- und Endbuchstaben, Buchstabieren von Wörtern. Das Spiel wird in einem praktischen Koffer verstaut- ideal zum Mitnehmen. Mit "ich lerne lesen" – können Kinder zu Hause das üben, was Sie in der Schule oder im Kindergarten gelernt haben! Ich lerne lesen – Wörter nachlegen – Finde den Anfangs, End- und Mittelbuchstaben – Wörter buchstabieren Inhalt: – 1 Koffer – 15 Karten mit 90 Übungen in 3 Schwierigkeitsstufen 30 Buchstabenblöcke Produktinformationen Alter: 5+ Anzahl Spieler: 1 Artikelnummer: 19565 EAN-Code: 8710126195659 Gewicht: 960 g Größe der Verpackung:
Erste Schritte zum Kennenlernen der digitalen Welt Lerne, wie ein Computer denkt Schritte in eine logische Reihenfolge bringen Achtung: Nicht für Kinder unter 36 Monaten geeignet Achtung: Benutzung unter unmittelbarer Aufsicht von Erwachsenen Achtung: Enthält Spielzeug. Beaufsichtigung durch Erwachsene empfohlen
Bild Name Vorname Wohnort Verein Drößler Johannes Gotha FSV Wacker 03 Gotha Schott Leroy Treffurt SG Falken 1948 Terminkalender Mai - 2022 M D F S 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Zeige aktuellen Monat Downloads Hier finden Sie eine Gesamtübersicht der von uns angebotenen Merkblätter, Formulare und Informationsbroschüren. weiter Wer ist online Wir haben 41 Gäste online.
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Ein Nachweis 2G/3G ist nicht mehr erforderlich! Der KFA wird nach Rücksprache mit seinen spielleitenden Ausschüssen den Rahmenspielplan anpassen und veröffentlichen. Voraussichtlicher Start für die KOL/KL ist am Wochenende 12. /13. März mit dem 10. Spieltag.
Bitte prüft zunächst, das Spiel mit eurer Spielberichtskennung im DFBnet aufzurufen und die Torschützen selbstständig zu korrigieren. Wenn das nicht mehr möglich ist, ist eine Korrektur nur noch über den Staffelleiter möglich. Um den zuständigen Staffelleiter zu kontaktieren öffnet das betroffene Spiel hier auf, klickt auf "Falsches Ergebnis melden" und versendet das ausgefüllte Formular. Bitte verwendet die Kontaktfunktion nur, wenn euch diese Informationen nicht geholfen haben. Für die Pflege der Staffeln, die Kontrolle und Freigabe der Ergebnisse ist der jeweilige Staffelleiter zuständig. KFA Westthüringen | Fußball, Ergebnisse, Spielbetrieb, Ausschüsse, Jugend, Schiedsrichter | www.kfa-westthueringen.de ::: Spielbetrieb. Hinweise auf falsche oder fehlende Ergebnisse oder Tabellen richtest Du bitte an den zuständigen Staffelleiter. Wenn du über die Wettbewerbsnavigation zur entsprechenden Staffel gehst, findest du direkt unter der Liste der Begegnungen den Button "Falsches Ergebnis melden" Dort kannst Du Dein Anliegen beschreiben. Bitte gib so viele detaillierte Daten wie möglich an, mindestens Mannschaftsart, Spielklasse, Gebiet und Spielnummer.
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