Kandinskyallee 14-16 22115 Hamburg Letzte Änderung: 29. 04. 2022 Öffnungszeiten: Montag 08:00 - 12:00 15:00 - 18:00 Dienstag Donnerstag Sonstige Sprechzeiten: weitere Termine für die Sprechstunde nach Vereinbarung Fachgebiet: Allgemeinmedizin Russisch Sprachkenntnisse: Abrechnungsart: gesetzlich oder privat Organisation Terminvergabe Wartezeit in der Praxis Patientenservices geeignet für Menschen mit eingeschränkter Mobilität geeignet für Rollstuhlfahrer geeignet für Menschen mit Hörbehinderung geeignet für Menschen mit Sehbehinderung
Lange Reihe 39 20099 Hamburg Letzte Änderung: 29. 04. 2022 Öffnungszeiten: Montag 08:30 - 12:00 14:00 - 17:00 Dienstag Mittwoch 08:00 - 13:30 - Donnerstag Fachgebiet: Augenheilkunde Abrechnungsart: gesetzlich oder privat Organisation Terminvergabe Wartezeit in der Praxis Patientenservices geeignet für Menschen mit eingeschränkter Mobilität geeignet für Rollstuhlfahrer geeignet für Menschen mit Hörbehinderung geeignet für Menschen mit Sehbehinderung Neuste Empfehlungen (Auszug) 02. Dr lange hamburg il. 03. 2022 Die Ärztin ist sehr zugewandt, kompetent, ruhig und mit ausführlichen, verständlichen Erläuterungen. Das Personal manchmal etwas ruppig.
Für einen längeren Besuch sollte man im Vorfeld die Öffnungszeiten prüfen, damit die Anfahrt zu Gillmann Rainer Ärzte für Allgemeinmedizin, Lossie Bettina nicht umsonst war. Der Eintrag kann vom Verlag, Dritten und Nutzern recherchierte Inhalte bzw. Services enthalten. Verlagsservices für Sie als Unternehmen
). Erfüllt der Verursacher die Form der Wiedergutmachung, erfolgt keine weitere Konsequenz. Erfüllt der Verursacher die Form der Wiedergutmachung nicht, erledigt er das am nächsten Tag in der 12 Uhr-Pause. Die Stopp-Regel ist anzuwenden, wenn · ich von einem anderen Kind unangenehm berührt werde; · ich geschubst werde; · Schimpfwörter genannt werden; · ich beim Spielen gestört oder geärgert werde. Bei Unterrichtsstörungen durch einzelne Kinder reagieren alle Lehrerinnen in vier Stufen: 1. Das Kind stört: Die Lehrkraft gibt dem störenden Kind einen (non verbalen) Impuls. 2. Das Kind stört ein zweites Mal: Die Lehrkraft ermahnt das Kind. 3. Das Kind stört ein drittes Mal: Die Lehrkraft schreibt es auf die gelbe Karte. 4. Das Kind stört ein weiteres Mal: Die Lehrkraft schreibt es auf die rote Karte. Das Kind erhält einen Zettel auf den es malt (Klasse 1/2) oder schreibt (Klasse 3/4), wodurch es den Unterricht behindert hat und malt/formuliert eine Lösungsmöglichkeit. Rote karte grundschule ar. Dieser Zettel wird von den Eltern gelesen und unterschrieben.
Was uns zusammenhlt Unser Motto - Leitgedanken - Schulordnung - Rote-Karten-System - Buspatenprojekt - Busordnung Unser Rote-Karten-System Seit Anfang des Schuljahres 2008/2009 fhrt die GS Baden das Rote-Karten-System durch. Es ist ein Belohnungssystem, denn die Kinder, die sich an unsere Schulregeln halten, und das sind die allermeisten Kinder, berlegen sich gemeinsam mit ihren Klassenkameraden etwas Schnes, das sie dann in den Belohnungsstunden machen knnen. Unsere Schulregeln: Ich bin hflich und hilfsbereit. Ich beleidige niemanden. verhalte mich friedlich. schlage nicht, ich drohe nicht. achte Gegenstnde und halte die Schule sauber. zerstre nichts, stehle nichts und beschmutze nichts. Rote karte grundschule berlin. Wenn ein Schler/ eine Schlerin gegen eine der drei Schulregeln verstt, bekommt er oder sie eine rote Karte. Jeden Mittwoch mssen Schler, die eine rote Karte erhalten haben, in den beiden groen Pausen ihre Karte "abarbeiten", d. h. sie mssen unter Aufsicht einen Text abschreiben. Alle Schler, die zu erscheinen haben, werden erfasst und am Mittwochmorgen daran erinnert, dass sie nicht in die Pause drfen.
Es kann passieren, dass mehrere Kinder in einem Konflikt massiv gegen die Schulregeln verstoßen. Alle Kinder, auf die das nach Einschätzung der Lehrkraft zutrifft, bekommen dann eine rote Karte. Es ist nicht relevant, wer zuerst gegen die Regeln verstoßen hat. Eine gewaltfreie Lösung einer Konfliktsituation hat bei uns hohe Priorität, und die Kinder werden von ihrem ersten Schultag an darin geschult. Grundschule Baden. Wer ist mein Ansprechpartner? Die Lehrkraft, die die rote Karte ausgegeben hat, ist Ihr Ansprechpartner.
Wenn ja, dann gestalte ein Wahlplakat für für SS zur Vorbereitung/Werbung Petra Schmidberger, PDF - 10/2016 Klassenparlament soziales Lernen - die Karten hängen bei uns in der Klasse an der Wand, daneben sind kleine Zetteln, auf denen die Kinder aufschreiben, was ihnen gefällt, was sie wissen wollen, was sie stört,... und hängen ihre Gedanken/Meinungen zum jeweiligen Kärtchen. Unser Erziehungskonzept - Kardinal-von-Galen Schule. 1x wöchentlich werden dann im Sitzkreis die Zettel besprochen. Den Kindern ist das Klassenparlament sehr sehr wichtig und für mich eine sehr gute Methode, eine gute Klassengemeinschaft zu erhalten und zu fördern, da Probleme offen angesprochen werden und auch konstruktiv kritisiert werden darf, sowie weil im Schulalltag endlich Platz ist dafür, dass die Kinder untereinander mitteilen können, was ihnen an den MitschülerInnen gefällt. Karin Mühllehner, PDF - 10/2011 Auf Schatzsuche Auf Schatzsuche in unserer Klasse: Gruppenarbeit durch die Klasse. Die Schüler suchen etwas aus Holz, aus Metall, etwas, das man abschließen kann etc. KaMe, Doc - 9/2009 Miteinander in der Klasse Leseblatt: Lach-/Weingesichter zu Aussagesätzen zeichnen Andrea Hackl, PDF - 10/2005 Fragebogen zur Streitschlichtung Der Fragebogen zur Streitschlichtung soll der Evaluation von Streitschlichter-Projekten dienen.
'Ich will angehört werden. Ich höre anderen Kindern zu. ' Dann kann mit den Karten Paare suchen gespielt werden (Konzentrationübung). Nachher gibt es Wortkärtchen - die Kinder sollen die Wörter zu Sätzen ordnen. AB: Anschließend gibt es dann noch eine Satzaufbauübung Margit Stanek, Doc - 10/2007 Wir sind eine Gemeinschaft! AB: Ein Puzzle als Symbol für Gemeinschaft. Ich habe das Puzzle auf A3 vergrößert, dann ist es zusammengesetzt A4. Caroline Bischofberger, Doc - 9/2007 Besser kennen lernen Fragekärtchen zum Thema: (Fragen an die Mitschüler, laminiert und im Sitzkreis o. ä. Rote karte grundschule b. immer wieder anzuwenden) KaMe, Doc - 9/2007 Spiele zum partnerschaftlichen Arbeiten Spielanleitungen zu "Ich und Du" bzw- zu "Wir und die Gesellschaft" nach Werner Palme, Doc - 8/2011 Gruppenentwicklung Kartei: 90 Karteikarten, mit verschiedensten Übungen zu den einzelnen Phasen der Gruppenentwicklung (nach Stanford). Diana Winter, PDF - 10/2005 Klassensprecherwahl 3. /4. Klasse; Möchtest du Klassensprecher werden?
Wir sehen es als unsere Aufgabe, das Zusammenleben für alle in der Schule so positiv wie möglich zu gestalten. Eine Atmosphäre zu schaffen, in der jedes Kind angstfrei lernen, arbeiten und soziale Kontakte aufbauen kann, ist eine große Aufgabe, die nie abgeschlossen sein wird.
Regeln Gesprächsregeln Sabine Kainz, PDF - 12/2004 Klassenregeln Flaschcards - Bildquelle Petra Hofner, PDF - 7/2005 Klassenregeln A4 - Blatt (dt-Ausdrücke) / Klassenregeln A4 - Blatt (österr. Ausdrücke) Sabine Kainz, DOC - 10/2005 ABC - Klassenordnung A4 - Blatt Martina Baumgartner, PDF - 9/2005 ABC-Klassenregeln als Deckblatt Frauke Stepputat, Doc - 9/2012 Wie benehmen wir uns in der Schule? Leseblatt: Lach-/Weingesichter zu Aussagesätzen zeichnen Dagmar Kirschbaum, PDF - 8/2005 Pausenregeln DOC / Pausenregeln PDF In der Schule haben wir folgende Pausenregeln entwickelt. Aus dem Dreieck wird ein Achtungzeichen gemacht. Die Kreise werden von den Schülern in den Farben: - blau für Regenpause / - rot für Hartplatz / - grün für Wiese / - weiß für Winterregeln bemalt. Pin auf Grundschule - Allerlei. Susanne Gerloff, Doc mit oder PDF - 9/2009 In der Pause Arbeitsblatt: Wortgruppen/Wörter zuordnen - das darf ich/das soll ich nicht Johanna Abraham, PDF - 1/2006 Unser Klassenregeln doppelseitiges AB für 1. Klasse, Bilder selber zeichnen oder vom Verlag an der Ruhr einsetzen, siehe Link-Tipp (sehr empfehlenswert) Ich habe das Regel-AB am Anfang des Schuljahres nach der Regel-Erarbeitung eingesetzt zum Abschreiben (erste Schreibübung), und im Laufe des Schuljahres dient es bei wiederholten Regelverstößen als "Erinnerungshilfe".