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Interpretation der Kurzgeschichte "Im Spiegel" von Margret Steenfatt Die Kurzgeschichte "Im Spiegel", die 1984 von Margret Steenfatt geschrieben wurde, thematisiert das Aufbegehren eines Jugendlichen gegen die Erwachsenenwelt. Auch die Suche nach sich Selbst und das Thema Selbstakzeptanz werden angesprochen. Erzählt wird über einen Jungen namens Achim, der nach einer Auseinandersetzung mit seinen Eltern vor einem Spiegel sein Gesicht betrachtet und dieses mit Farbe nachmalt. Das spiegelbild inhaltsangabe 1. Letztendlich zerschlägt der Junge sein Spiegelbild, mit dem er so unzufrieden ist. Nach dem ersten Lesen erregt der Text Mitleid, da Achim als einsamer und verzweifelter Junge vorgestellt wird, an den Niemand mehr glaubt, nicht einmal seine eigenen Eltern. Er weiß nicht mehr weiter und ist verzweifelt. Aufgrund dieser Umstände verübt Achim eine Kurzschlussreaktion und zerschlägt seinen eigenen Spiegel. Diese Kurzgeschichte wurde von Margret Steenfatt vor 24 Jahren verfasst, dies fällt an der Ausdrucksweise jedoch nicht auf.
Insgesamt 2. Verständnis-Stand: Das Lyrische Ich schwankt zwischen Abwehr und halber Bereitschaft zur Anerkennung / Aneignung. 3. Strophe: erneute Distanzierung angesichts der kalten Augen 15 Zu deiner Stirne Herrscherthron, 16 Wo die Gedanken leisten Fron 17 Wie Knechte, würd' ich schüchtern blicken; 18 Doch von des Auges kaltem Glast, 19 Voll toten Lichts, gebrochen fast, 20 Gespenstig, würd', ein scheuer Gast, 21 Weit, weit ich meinen Schemel rücken. Das Lyrische Ich schaut sich jetzt das Gesicht im Spiegel genauer an. Es beginnt mit der Stirn als dem Ort des Verstandes – interessant die negative Sicht der "Fron"-Arbeit bei den Gedanken. Das Spiegelbild von Droste-Hülshoff :: Gedichte / Hausaufgaben / Referate => abi-pur.de. Demgegenüber ist seine Haltung "schüchtern". Probleme hat es mit dem kalten Glanz der Augen, wo es nur totes Licht sieht. Das ist wieder eine Rückkehr zur Sicht der 1. Strophe. Am Ende steht erneute Distanzierung aus Angst heraus. Insgesamt 3. Verständnis-Stand: Die Eindrücke und das Verhältnis wechseln ständig, hier wieder Ablehnung, vor allem wegen der Augen.
Für eine Überraschung sorgte gleich zu Beginn des Finales Ex-Juror Dieter Bohlen: Der 68-Jährige schickte eine Videobotschaft an die Kandidatinnen und Kandidaten, machte aber auch Werbung in eigener Sache, um seine neue Single mit Pietro Lombardi zu promoten. Mit seinem Sieg bei DSDS sicherte sich Harry Laffontien, der mit seiner Familie in der Nähe von Bielefeld lebt, 100. Das Spiegelbild: Analyse - Hinweise. 000 Euro und einen Plattenvertrag bei Universal Music. Quelle: jum #Themen DSDS Harry Laffontien RTL Castingshow Dieter Bohlen Florian Silbereisen
Das einzige Merkmal, was auf dieses Entstehungsdatum hinweist ist die Nennung der Punkrockband "Dead Kennedys" die heute nicht mehr so bekannt ist. In der Kurzgeschichte findet man einen personalen Er-Erzähler (Vgl. Z. 10, 16, 17, 29, etc. ), der jedoch nur ganz vereinzelt die innere Handlung offenbart. Fast alle Gedanken und Gefühle muss sich der Leser aus Achims Handlungen selbst erschließen, was die Kurzgeschichte noch interessanter wirken lässt. Der Protagonist der Handlung, ist ein Junge namens Achim. Achim wohnt wahrscheinlich in einer Stadt (Vgl. 25f. ) und ist ein unpünktlicher und planloser Junge (Z. 10 "unpünktlich" und Z. 21 "verplant"), mit grauen Augen, einem blassen Gesicht und hellbraunen Haaren. Er ist groß und sein allgemeines Auftreten wird als glanzlos bezeichnet (Vgl. 19f. ). Die Identitätsproblematik im Gedicht "Das Spiegelbild" von Annette von Droste-Hülshoff - GRIN. Er ist im Streit mit seinen Eltern und wird von ihnen wiederholt als "Nichts" bezeichnet (Vgl. 1ff. Durch die Charakteristik Achims zeigt die Autorin dem Leser, wie sehr Kinder und Jugendliche unter dem Druck der Erwachsenen leiden und welche Folgen dies auf sie haben kann.
PS. Bitte schnell sonst krieg ich ne schlechte nämlich Kp warum die das gemacht hat:(
Mit der Erfüllung ihres Auftrags erhalten die Menschen ihre eingesparte und eingesperrte Zeit und Momo ihre Freunde zurück. Über den weiteren Verlauf der Geschichte und das Schicksal seiner Heldin lässt der Autor seine Leser im Ungewissen. Allerdings verlässt er am Ende des Buches die Perspektive des Er-Erzählers und kommt selbst zu Wort. Homo oeconomicus: Definition, Beispiele und Kritik · [mit Video]. Er enthüllt in einem kurzen Nachwort seine Erzählung als die Wiedererzählung einer ihm erzählten Geschichte, als handele es sich hier um eine Überlieferung: "Ich muß nämlich gestehen, dass ich diese ganze Geschichte aus dem Gedächtnis so niedergeschrieben habe, wie sie mir selbst erzählt worden ist". [7] Man könnte annehmen, dass Meister Hora persönlich dem Autor diese Geschichte erzählt hat. Bei der Verfilmung wurde jedenfalls eine Rahmenhandlung hinzugefügt, in der sich der Autor Michael Ende und der Meister Hora im Zug begegnen. Die 1988 erschienene dtv-Ausgabe von "Momo", die mir zur Verfügung steht, hat einen weißen Einband und trägt auf der Vorderseite eine gelb-braune Abbildung von Momo, Schildkröte und Türmen mit Uhren.
Ein Labyrinth". Ende erhielt für sein Buch "Jim Knopf und Lukas der Lokomotivführer", das zu den Klassikern der Kinderliteratur gehört, den Deutschen Jugendbuchpreis. Momo - Michael Ende - Lehrerheft Buch versandkostenfrei bei Weltbild.de. Michael Endes Märchenroman "Momo" erschien im Jahre 1973 und wurde 1986 verfilmt. In diesem Buch lässt der Autor ein Kind erfolgreich gegen eine Schar grauer Herren kämpfen, die den Menschen die Zeit zu stehlen suchten und das Leistungs- und Nützlichkeitsdenken symbolisierten. Über die verschiedenen Themen und Aspekte dieses Buches, das heutzutage zur Postmoderne zugerechnet wird, [2] ist bis jetzt außer einer Lehrerbegleitheft und einigen kleineren Berichten und Beiträgen nichts verfasst worden. Man hat bisher keine umfassende wissenschafliche Arbeit darüber geschrieben. Die vorliegende Arbeit hat das Ziel, nach einer literarischen Analyse der Themen und nach der Behandlung der Charakteristika der Hauptfiguren der Geschichte die didaktische Relevanz und die Lernziele des Ende-Buches zu erläutern, um dann im dritten und letzten Kapitel einige Vorschläge zur Motivation der Schüler und dem Einstieg in den "Momo"-Unterricht sowie zum Stundenzahl und den Erarbeitungsmöglichkeiten von "Momo" zu machen.
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Versuche einmal deinen Fernsehkonsum oder die Zeit des Duschens oder.... auszurechnen. Aufsatz: Von der Natur der grauen Herren Schreibe diesen Aufsatz, in dem du dich von den unteren Fragen leiten lässt. 1. Einleitung: Wie sehen die grauen Herren aus und was haben sie für Eigenschaften. 2. Hauptteil (Seite 152/153 im Buch): Wovon leben die grauen Herren? Kann ein Mensch die Zeit von einem anderen Menschen nehmen und sie für sich verleben? Warum geht das nicht? Versuche ein Beispiel zu finden, an dem deutlich wird, dass dies nicht geht. Warum können das aber die grauen Herren? 3. Schluss: Gibt es die grauen Herren im übertragenen Sinn auch in unserer Zeit? Wo kannst du sie entdecken? Aufsatz: Was zeichnet ein schlechtes Spielzeug aus? Beantworten alle folgenden Fragen in einem fortlaufenden Text. Klassenarbeit mit Erwartungshorizont: Michael Ende - Momo. Was fand Momo eines Tages für ein Spielzeug im Amphitheater? Beschreibe, wie Momo damit zu spielen versuchte. Was stellte sie dabei fest? Was konnte das Spielzeug und was konnte es nicht? Warum entstand bei Momo ein unbekanntes Gefühl?
Veränderbare Klassenarbeiten mit Musterlösung Typ: Klassenarbeit / Test Umfang: 9 Seiten (0, 6 MB) Verlag: School-Scout Auflage: (2014) Fächer: Deutsch Klassen: 6-10 Schultyp: Gymnasium, Realschule Dieses Material bietet eine Klassenarbeit, die sich mit dem Roman "Momo" von Michael Ende beschäftigt. Momo klassenarbeit 6.5. Hierbei steht das Thema Zeit im Vordergrund. Präsentiert werden die Aufgabenstellungen sowie eine Musterlösung, die zusätzlich durch eingefügte Kommentare erläutert wird. Der ausführliche Erwartungshorizont macht die Korrektur transparenter und einfacher und gibt den Schülerinnen und Schülern zusätzlich eine ausführliche Rückmeldung. Inhalt: Arbeitsblatt mit Aufgabenstellung einer Klassenarbeit Musterlösung mit Zwischenüberschriften Hilfe zum richtigen Verständnis der Aufgabenstellung Erwartungshorizont Dies Material ist Bestandteil des Werkes " 'Momo' von Michael Ende – Lesen und Verstehen"