Veränderbare Klausuren Deutsch zur Analyse/Interpretation mit weiterführendem Schreibauftrag (hier: Vergleich mit weiterem Romanauszug) Typ: Klausur Umfang: 14 Seiten (0, 5 MB) Verlag: School-Scout Auflage: (2022) Fächer: Deutsch Klassen: 11-13 Schultyp: Gymnasium Das Material beinhaltet einen Klausurvorschlag mit Erwartungshorizont zu zwei Auszügen aus Geigers "Unter der Drachenwand". Der erste Auszug soll für sich analysiert werden, der zweite vergleichend. Zu diesen Aufgaben findet sich ein vollständiger Erwartungshorizont mit zahlreichen konkreten Lösungshinweisen und mit einem konkreten Punkteschema inklusive Notenzuordnung. Es findet sich keine ausformulierte Musterlösung. Inhalt: Klausuraufgabe Genaue Hinweise auf die zu untersuchenden Textstellen. Die Texte selbst sind wegen des Urheberrechts nicht Teil des Angebots. Detaillierter Erwartungshorizont mit Punkteschlüssel und Notenskala
UNTERRICHT • Stundenentwürfe • Arbeitsmaterialien • Alltagspädagogik • Methodik / Didaktik • Bildersammlung • Tablets & Co • Interaktiv • Sounds • Videos INFOTHEK • Forenbereich • Schulbibliothek • Linkportal • Just4tea • Wiki SERVICE • Shop4teachers • Kürzere URLs • 4teachers Blogs • News4teachers • Stellenangebote ÜBER UNS • Kontakt • Was bringt's? • Mediadaten • Statistik 4TEACHERS: - Unterrichtsmaterialien Dieses Material wurde von unserem Mitglied jumper5 zur Verfügung gestellt. Fragen oder Anregungen? Nachricht an jumper5 schreiben Unter der Drachenwand Geiger Veit Arbeitsblatt: Entwicklung des Protagonisten (den ersten Teil haben wir gemeinsam im Unterricht erarbeitet). Der linke Teil wurde arbeitsteilig (Buchteil 4) erarbeitet). Zu klären war dann, welche Ursachen die Veränderung von Veit hat. 1 Seite, zur Verfügung gestellt von jumper5 am 28. 09. 2021 Mehr von jumper5: Kommentare: 0 QUICKLOGIN user: pass: - Anmelden - Daten vergessen - eMail-Bestätigung - Account aktivieren COMMUNITY • Was bringt´s • ANMELDEN • AGBs
Veits Erzählstimme wird ergänzt durch andere Stimmen, sodass ein komplexes Panorama der Zeit ent... Heinrich von Kleists "Die Marquise von O…" Die "Marquise von O... ", verwitwet, zwei Kinder, ist wieder schwanger. Allerdings behauptet sie, nicht zu wissen, wie es dazu kam und wer der Vater ist. Das glauben ihr die Eltern nicht und sie verstoßen sie. So sucht die Marquise von ihrem Landsitz aus mit einer Zeitungsannonce nach dem Vater ihres Kindes. Die schier unerfüllbare Forderung nach unbedingtem Vertrauen führt in der Erzählung immer wieder zu aufreibenden Wortgefechten und heftigen Gefühlsausbrüchen. Die Schülerinnen und Schüler ler... Ein Lesetagebuch zu Roald Dahls "Hexen hexen" erstellen Hexen gibt es nicht! Oder etwa doch? Während eines Urlaubs mit seiner Großmutter stellt Luke fest, dass an deren Hexengeschichten mehr dran ist, als ihm lieb sein dürfte. In der Unterrichtseinheit setzen sich Ihre Lernenden selbstständig mit dem Jugendbuchklassiker "Hexen hexen" von Roald Dahl auseinander.
Im besten Fall wird so eine Lesemotivation für den individuellen Leseprozess aufgebaut. Den Roman eigenständig lesen – Eindrücke kollaborativ sammeln Haben die Lernenden die Aufgabe, den Roman bis zu einem festeglegten Datum ganz gelesen haben zu müssen, so ist es ein motivierendes Vorgehen, Etappenziele in Form eines Padlets (Regalansicht) festzuhalten. Die Schülerinnen und Schüler haben dann (anonym) die Möglichkeit, individuelle Leseeindrücke sowie Fragen zu einem bestimmten Abschnitt in einer Spalte festzuhalten. Eindrücke von anderen Mitschülerinnen und Mitschülern motivieren zum weiteren Lesen und der Textauseinandersetzung. Diese können später im Unterricht aufgegriffen werden: So erfolgt beispielsweise am Ende der Reihe eine Reflexion darüber, ob die Lernenden ihre ersten Eindrücke bestätigt fühlen und Fragen, die sie zu Beginn der individuellen Lektüre hatten, nun klären können. In diesem Artikel habe ich weitere Ideen zum Lesen von Ganzschriften festgehalten. Anmerkung: Zum Zeitpunkt des Verfassens dieses Beitrages ist es so, dass es bei YouTube nur ein Lernvideo gibt, die sich die Lernenden zur Erschließung des Handlungsverlaufs (Zusammenfassung) anschauen könnten.
Unterrichtsideen zu Arno Geigers Roman Geigers Roman ist in NRW 2022 sowie 2023 Pflichtlektüre im Zentralbitur des Leistungskurses Deutsch. In diesem Beitrag werden daher Unterrichtsideen für eine Reihe vorgestellt. Viel Spaß! Kurzer Disclaimer: Wie immer sind die folgenden Ausführungen als Inspiration, nicht als abgeschlossen oder absolut zu verstehen. Über den Roman ins Gespräch kommen – Lesemotivation aufbauen Bevor der Roman von den Schülerinnen und Schülern (z. B. über die Ferien oder einen anderen Zeitraum) selbstständig gelesen wird, kann bereits ein Einstieg darüber erfolgen, was sie von dem Roman erwarten. Dazu werden das Cover des Buches sowie Zitate aus Rezensionen (von der Lehrkraft ausgewählt) herangezogen, die dazu dienen, sich einen ersten Eindruck über den Roman zu verschaffen. Zudem wird das Buch gemeinsam,, angelesen". Eine kollaborative Sammlung der Eindrücke in digitaler Form (z. über FLINGA oder Padlet) dient als Gesprächsgrundlage, um beispielsweise Themen und Figuren des Romans kennenzulernen.
Und wie kann man sich daraus wieder befreien? Ihre Lernenden gehen diesen und weiteren Fragen nach, indem sie jeweils ein episches Werk von Janne Teller und Heinrich Böll untersuchen. Anschließend setzen sie sich mit Milena Michiko Flasars mehrfach ausgezeichnetem Gegenwartsroman "Ich nannte ihn Krawatte" auseinander. Auf diese Weise erkennen sie Sinnkrisen als zeit- und kulturübergreifendes Phänomen sowie als Möglichkei... Sprache in literarischen Texten untersuchen Die Interpretation eines vor allem literarischen Textes erfordert immer auch die Analyse der Sprache. Diese zu untersuchen, fällt vielen Schülerinnen und Schülern aber schwer. Zum einen wissen sie nicht so recht, wie sie am besten dabei vorgehen können; zum anderen versäumen sie es oft, Zusammenhänge zwischen der Sprache eines Textes und dessen Sinn herzustellen. Die Materialien dieser Unterrichtsreihe geben den Lernenden das nötige Werkzeug an die Hand, um die Besonderheiten der Sprache zu durc... Sie kennen RAAbits Online Deutsch noch nicht?
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So und jetzt bin ich mal gespannt welche Farb- und Materialkombinationen noch so zu sehen sein werden! Wenn ihr eine schöne Farb- und oder Materialkombi für das Tuch gefunden habt, würde ich mich sehr über einen Kommentar hier bei dem Beitrag freuen 🙂 Ach ja, ich wurde auch schon gefragt, ob ich eine Anleitung für einen Schal in dem Muster zur Verfügung stellen könnte – es gibt eine tolle Schalanleitung in meinem Buch Maxi-Schals stricken:
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