Dabei liegt der Fokus zu Beginn des Seminars auf einer Evaluation mittels qualitativer Forschungsmethoden wie der qualitativen Inhaltsanalyse. Im Anschluss werden quantitative Forschungsmethoden herangezogen, um die Evaluation der mobilen Anwendung zu verfeinern. Das Ziel ist es, aus den Evaluationsergebnisse Verbesserungspotenziale für die zukünftige Weiterentwicklung der mobilen Anwendung zu identifizieren. Empfohlene Literatur Kallus, K. W. (2016). Erstellung von Fragebogen. facultas. Qualitative inhaltsanalyse nach kuckartz test. Kuckartz, U. (2018). Qualitative Inhaltsanalyse: Methoden, Praxis, Computerunterstützung. Beltz. Mayring, P. (2015). Qualitative Inhaltsanalyse: Grundlagen und Techniken. Beltz. Englischsprachige Informationen: Title: Evaluation of a Bamberg-specific mobile application promoting health and emotional well-being Institution: Lehrstuhl für Persönlichkeitspsychologie und Psychologische Diagnostik Hinweis für Web-Redakteure: Wenn Sie auf Ihren Webseiten einen Link zu dieser Lehrveranstaltung setzen möchten, verwenden Sie bitte einen der folgenden Links: Link zur eigenständigen Verwendung Link zur Verwendung in Typo3
Darstellung Druckansicht Außerdem im UnivIS Vorlesungsverzeichnis Veranstaltungskalender Einrichtungen >> Fakultät Humanwissenschaften >> Institut für Psychologie >> Professur für Arbeits- und Organisationspsychologie >> Evaluation einer Bamberg-spezifischen mobilen Anwendung zur Förderung von Gesundheit und emotionalem Wohlbefinden Dozent/in Marco Held Angaben Seminar Präsenz Zeit und Ort: Mo 12:00 - 14:00, MG2/01. 04 Voraussetzungen / Organisatorisches Das Seminar wird angeboten für Studierende des Studiengangs M. Sc. Psychologie im Pflichtmodul Diagnostik (Vertiefung) für den Bereich Anwendungsfelder der Diagnostik und Intervention. Qualitative inhaltsanalyse nach kuckartz di. Voraussetzung für das erfolgreiche Belegen des Seminars ist die Durchführung einer Evaluation für einen Teilbereich der mobilen Anwendung sowie die Aufarbeitung und Präsentation der Evaluationsergebnisse im Seminar. Inhalt Das Seminar findet im Rahmen des "Smart City-Projekts" () der Stadt Bamberg statt, dessen Ziel es ist, die Lebensqualität in Bamberg mit Hilfe von digitalen Technologien zu verbessern.
In einer Kooperation zwischen dem Lehrstuhl für Persönlichkeitspsychologie und Psychologische Diagnostik, dem Lehrstuhl für Informatik, insb. Mobile Softwaresysteme/Mobilität, und dem Lehrstuhl für Kulturgeographie soll eine Bamberg-spezifische mobile Anwendung zu den Themen Gesundheit und emotionales Wohlbefinden evaluiert werden. Die Grundlage der mobilen Anwendung bildet eine interaktive geographische Karte, die verschiedene Wohlfühlorte für ausgewählte Quartiere in Bamberg abbildet. Die Nutzer und Nutzerinnen der mobilen Anwendung erhalten die Möglichkeit, je nach individuellem Bedürfnis (z. Lehrveranstaltung. B. Entspannung, Aktivierung, Anschluss) geeignete Wohlfühlorte mit Hilfe der interaktiven Karte aufzusuchen und an diesen Orten konkrete Übungen zur Steigerung ihres Wohlbefindens durchzuführen. Außerdem enthält die mobile Anwendung themenbezogene Spaziergänge. Im Rahmen des Seminars soll die entwickelte mobile Anwendung in Kleingruppen evaluiert werden. Jede Kleingruppe ist dabei für jeweils ein bis zwei ausgewählte Spaziergänge verantwortlich.
Startseite Aktuelles Das Bild vom Kind in der Frühpädagogik und in sozialpädagogischen Institutionen Mit "sozialpädagogischen Institutionen" ist hier ausdrücklich nicht die Kita gemeint. Sondern im neuen Heft des Diskurs Kindheits und Jugendforschung gehen ForscherInnen der Frage nach, wie sich das Bild vom Kind in der Frühpädagogik zum Bild vom Kind der Professionellen (meist Sozialarbeiterinnen) in Heimen für Kinder verhält. Kinderbilder und das Bild vom Kind - Forschungsergebnisse, Beispiele und Konzepte zur kindlichen Malentwicklung - Schülerband - 1. Auflage 2017 – Westermann. Die Frühpädagogik hat demnach ein einheitliches Bild vom Kind im Hinblick auf seine Entwicklung. Demgegenüber sei in der Sozialpädagogik die Differenz zwischen Erwachsenen und Kindern durch die Adressierungen der Erwachsenen geprägt, die bedrohliche Fehlentwicklungen im Blick haben. Den AutorInnen geht es um die Konstruktionen, die sozialpädagogische Fachkräfte im Hinblick auf die Kinder, mit denen sie arbeiten, vornehmen. Im ersten Beitrag wird davon ausgegangen, dass die Sozialpädagogik (gefährdete) Kindheit mit ihren Sorgen erst konstruiert. Angeblich, so der Autor, stellt die Sozialpädagogik die Abweichung her, die sie zu behandeln vorgibt.
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Nach Herztransplantation: Rudi aus Reinsdorf feiert ersten Geburtstag Erschienen am 20. 05. 2022 Blondschopf Rudi sitzt auf dem Schoß von Mama Loreen und lacht in die Kamera. Gemeinsam mit Zwillingsschwester Frieda, die Papa Philipp in den Armen hält, feiert er am heutigen Samstag seinen ersten Geburtstag. Foto: Mario Dudacy Schon gehört? Nach Herztransplantation: Rudi aus Reinsdorf feiert ersten Geburtstag | Freie Presse - Zwickau. Sie können sich Ihre Nachrichten jetzt auch vorlesen lassen. Klicken Sie dazu einfach auf das Play-Symbol in einem beliebigen Artikel oder fügen Sie den Beitrag über das Plus-Symbol Ihrer persönlichen Wiedergabeliste hinzu und hören Sie ihn später an. Artikel anhören: Für den Jungen und Zwillingsschwester Frieda gibt es heute eine Party. Der kleine Strahlemann ist das jüngste Kind in Deutschland, dem je nach dem Einsetzen eines Unterstützungssystems erfolgreich ein Spenderherz implantiert wurde. Rudi robbt durch das zwei mal zwei Meter große Laufgitter im Wohnzimmer der Rührolds in Reinsdorf (Landkreis Zwickau) und strahlt die Besucherin an als wollte er sagen: "Guck mal, was ich schon kann. "
Zwillingsschwester Frieda hat sich an den Holzstäben hochgezogen und blickt neugierig hinaus auf die große Terrasse. Am heutigen Samstag feiern die... Registrieren und weiterlesen Lesen Sie einen Monat lang alle Inhalte auf und im E-Paper. Sie müssen sich dazu nur kostenfrei und unverbindlich registrieren. Sie sind bereits registriert? Das könnte Sie auch interessieren