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Startseite Fort- und Weiterbildung Staatlich anerkannte Weiterbildungen Intensivpflege und Anästhesiepflege Die Fachweiterbildung Intensivpflege und Anästhesie erfolgt auf der Basis der "Landesverordnung über die Weiterbildung und Prüfung von Pflegefachkräften für Intensivpflege und für Anästhesiepflege" (WBIuAVO) Ziele der Weiterbildung Die Weiterbildung soll die in der Ausbildung erworbenen Kenntnisse, Fertigkeiten und Fähigkeiten erweitern und vertiefen. Sie soll die für die besonderen Aufgaben in der Intensiv- und Anästhesiepflege erforderlichen Kenntnisse, Fertigkeiten, Verhaltensweisen und Einstellungen vermitteln. Landesverordnung über die Weiterbildung und Prüfung von Pflegefachkräften für Intensivpflege und für Anästhesiepflege (WBluAVO)
Zu den Aufgaben gehört die Koordination integrativer Behandlungs- und Versorgungsleistungen in Zusammenarbeit mit den beteiligten Berufsgruppen. Sie sind in der Lage, Konzepte der Begleitung und Anleitung für Patienten und Bezugspersonen unter Einbeziehung des sozialen Umfelds kreativ umzusetzen und gegebenenfalls weiterzuentwickeln. 60 2. Lernbereich: Professionelles Handeln in komplexen Pflegesituationen Modul 2. 1 Professionelles Handeln in komplexen Pflegesituationen mit bewusstseins-, wahrnehmungs- und entwicklungsbeeinträchtigten Menschen Die Weiterbildungsteilnehmer sind in der Lage, in komplexen Pflegesituationen theoriegeleitete Konzepte der Frühförderung und Rehabilitation bei wahrnehmungs- und bewusstseinsbeeinträchtigten Patienten fallbezogen zu übertragen, entsprechende Interventionen zu planen, umzusetzen und auszuwerten. Weiterbildung Intensiv- und Anästhesiepflege | Universitätsmedizin Göttingen. Sie nutzen dazu Erkenntnisse aus der Pflegewissenschaft und relevanten wissenschaftlichen Bezugsdisziplinen und bringen diese problemlösend im Sinne einer gemeinsamen Zielsetzung im interdisziplinären Team ein.
Die praktische Weiterbildung umfasst mindestens 180 Stunden geplante und dokumentierte Anleitung durch qualifizierte Praxisanleiter auf Grundlage eines strukturierten Praxiskatalogs. Zusätzlich werden Praxisbegleitungen zur Reflexion und Vertiefung des Theorie- Praxistransfers von der Kursleitung angeboten. Während der praktischen Weiterbildung finden drei benotete Leistungsnachweise statt, einer davon im Fachbereich der Anästhesie. Intensiv anesthesia fachweiterbildung in 2. Abschlussprüfung/Zertifizierung Die Fachweiterbildung Intensiv- und Anästhesiepflege (DKG) wird mit einer praktischen und einer mündlichen Abschlussprüfung abgeschlossen. Nach erfolgreichem Bestehen wird Ihnen, ein von der DKG bestätigtes Zertifikat (je nach Berufsbezeichnung) – Krankenschwester/ Krankenpfleger oder Gesundheits- und Krankenpfleger/in für Intensiv- und Anästhesiepflege (DKG) –ausgestellt. Besonderheiten Innerhalb der Fachweiterbildung sind zusätzliche zertifizierte Kurse eingeplant, diese werden Ihnen nach Bestehen von den zuständigen Fachgesellschaften mit einem Zertifikat bestätigt.
Dabei integrieren sie Wissen aus den Bereichen der Hygiene, Mikrobiologie und Epidemiologie und nutzen Erkenntnisse aus der Pflegewissenschaft. Sie intervenieren präventiv und problemlösend im Sinne einer gemeinsamen Zielsetzung der Behandlung und gesundheitlichen Versorgung im interprofessionellen Team. Intensiv anesthesia fachweiterbildung usa. Sie stellen unter Beweis, dass sie auf Basis detaillierter Fachkenntnisse des Immunsystems und blutbildenden Systems verantwortlich bei intensivmedizinischen Interventionen mitwirken können. 40 160 5 Modul 2. 5 Professionelles Handeln in komplexen Pflegesituationen mit bewegungsbeeinträchtigten Menschen Die Weiterbildungsteilnehmer sind in der Lage, in der Intensivpflege theoriegeleitete Konzepte zur Erhaltung und Förderung der Bewegungsfähigkeit situations- und fallbezogen zu entwickeln, Strategien zu planen, frühzeitig im Hinblick auf die Risiken der eingeschränkten Bewegungsfähigkeit zu intervenieren, qualitätsorientiert zu handeln und zu evaluieren. Zur Lösung komplexer Problemsituationen nutzen sie Erkenntnisse aus der Pflegewissenschaft und relevanten wissenschaftlichen Bezugsdisziplinen und bringen diese reflexiv im Sinne einer gemeinsamen Zielsetzung im interprofessionellen Team ein.