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Inhalt Artikel bewerten: Durchschnittliche Bewertung: 2. 78 von 5 bei 51 abgegebenen Stimmen. Stand: 26. 10. 2011 | Archiv 9. Schreibe einen eigenen Tagesbericht! Nun kannst du es selbst versuchen. Hier ist ein Stichpunktzettel eines Praktikumstages in der Küche des Hofbräuhauses. Formuliere selbst einen Tagesbericht. Vergleich ihn dann mit der Musterlösung! Stichpunktzettel Zeit Arbeitsplatz Tätigkeiten/ Beobachtungen Anmerkungen 8. 00 Küche - Schneiden von Zwiebeln Augen getränt 9. 00 Küche - Chef beim Panieren von Schnitzeln zugesehen 10. Tagesbericht schreiben - Anleitung und Tipps zum Lernen. 00 Küche - selbst Schnitzel paniert Vom langen Stehen tat der Rücken weh 11. 30 Salattheke - Austeilen von Salat auf die Teller Mittagspause 13. 00 Geschirrspüler - Geschirr gespült; erst auf Träger gelegt und mit Schlauch abgesprüht, dann in die Maschine gehoben, in der Zwischenzeit schon wieder den nächsten Träger vorbereitet; das fertige Geschirr aus der Maschine nehmen; kurz abtrocknen; in die Schränke räumen Sehr anstrengend, da man immer heben muss, Rücken- schmerzen Links findest du eine Musterlösung.
Zum Schluss gehst du darauf ein, ob das Praktikum dir eine Hilfe für die Berufsentscheidung liefern konnte. Der Praktikumsbericht beinhaltet … Einleitung: Gründe für die Berufswahl und Erwartungen Hauptteil: Beschreibung des Berufs, Betriebs sowie Aufgaben und Tätigkeiten Schluss: positive und negative Eindrücke Beim Schreiben des Schlussteils solltest du immer die Frage "Ist dieser Beruf etwas für mich? " im Hinterkopf behalten.
HS, Kl. 9 3 Seiten, zur Verfügung gestellt von sandy03 am 01. 2017 Mehr von sandy03: Kommentare: 0 Bericht - Praktikumstagebuch Wie schreibe ich das Praktikumstagebuch in Berichtsform? Ein Negativbeispiel (im Stadtarchiv). 1 Seite, zur Verfügung gestellt von claudi77 am 20. 04. 2004 Mehr von claudi77: Kommentare: 1 Negativbeispiel: Tagesbericht im Betriebspraktikum anhand eines Negativbeispiels (Maler und Lackierer) sollen die Schüler die Kriterien eines Berichts noch mal wiederholen. Subjektive Empfindungen, wörtliche Rede, falsch Zeiten sollen unterstrichen werden. Die Sätze fangen alle mit "und dann" an. Die Schüler sollen passende Satzanfänge finden. Am Ende des Arbeitsblattes finden die Schüler Formulierungshilfen. Das Arbeitsblatt wurde einer Förderschule "Lernen" im 10. Schuljahr erfogreich eingesetzt. 2 Seiten, zur Verfügung gestellt von rotherstein am 03. 09. 2007 Mehr von rotherstein: Kommentare: 6 Tagesbericht (im Praktikum) umformulieren Die Schüler sollen den vorliegenden tabellarischen Tagesbericht (im Kindergarten) in einen ausführlichen umformulieren.
Wie ausführlich die einzelnen Aufgaben beschrieben werden müssen, hängt von den Vorgaben ab. Neben der reinen Beschreibung der Aufgaben sollte der Verfasser jedoch auch erwähnen, wie und womit er seine Aufgaben ausgeführt hat. Das bedeutet, er sollte beschreiben, in welcher Abteilung er tätig war, mit welchen Kollegen er zusammengearbeitet hat, zu welchen Vorgesetzen und anderen Personen er Kontakt hatte, wie der Arbeitsplatz aussieht und welche Hilfsmittel oder Geräte er verwendet hat. Vor allem wenn komplexe Arbeitsschritte beschrieben werden, kann der Verfasser auch Zeichnungen, Skizzen oder Grafiken integrieren, um seinen Tagesbericht verständlicher zu gestalten. Geschrieben wird ein solcher Tagesbericht in aller Regel in Ich-Form und sehr sachlich. Das bedeutet, der Verfasser sollte aufzeigen, was er gemacht hat und was er dabei lernen konnte, allerdings ohne persönliche Bewertungen der Tätigkeiten, der Kollegen oder des Umfeldes. Fachausdrücke erläutern Insgesamt sollte der Verfasser außerdem darauf achten, seinen Tagesbericht so zu schreiben, dass ihn auch ein Leser, der nicht anwesend war oder nicht aus der Branche kommt, verstehen kann.
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