Hauke Huckstädt vor dem Frankfurter Literaturhaus Foto: Arne Dedert/ picture alliance/ dpa Zur Person Hauke Hückstädt, 1969 in Schwedt geboren, siedelte 1984 nach Hannover über, wo er nach einer Tischlerlehre Germanistik und Geschichte studierte. Er war im Leitungsteam des Literarischen Salons Hannover, von 2000 bis 2010 verantwortete er das Literarische Zentrum Göttingen. Seither ist er Leiter des Literaturhauses Frankfurt am Main. Der von ihm herausgegebene Band "LiES. Das Buch" versammelt Geschichten von Alissa Walser, Anna Kim, Arno Geiger, Henning Ahrens, Jens Mühling, Judith Hermann, Julia Schoch, Kristof Magnusson, Maruan Paschen, Mirko Bonné, Nora Bossong, Olga Grjasnowa und Ulrike Almut Sandig - alle verfasst in Einfacher Sprache. Julia schoch ich verlasse dịch vụ. SPIEGEL: Herr Hückstädt, Sie schreiben im Nachwort des von Ihnen herausgegebenen Sammelbands: "Einfache Sprache ist eine Sprache, die wir verlernt haben". Was ist denn passiert? Hückstädt: Im Vorschulalter haben wir sie alle sehr gut beherrscht, konnten fast allem mit Worten Gestalt geben.
SPIEGEL: Sucht man im englischsprachigen Raum, finden sich nur Hinweise wie: Hier sind ein paar Kinderbücher. Hückstädt: Das entspricht der Haltung, die ich auch in Gesprächen erlebt habe: Warum das nötig sei, es gebe schon genug Niveauverlust. Was für eine Anmaßung! Denn natürlich ist für eine 28-Jährige, die geistig beeinträchtigt ist, ein Kinderbuch für Sechsjährige nicht interessant. Zumal: Wir gehen doch im Alltag ganz berührungsangstfrei mit Vereinfachungen um. Egal, ob Rolltreppe, Piktogramm oder Bauhaus-Sessel, der auch nur aus zwei Leder-Quadraten besteht. Was wir als ästhetisch höchst angenehm empfinden. SPIEGEL: Inwiefern entkräften die Texte selbst die gängigen Vorurteile? Thematisch ist alles dabei, von Anne und Margot Frank bis zu Identitätskrisen. Hückstädt: Das ganze Buch entkräftet das. Einfache Sprache | chrismon. Wer maßt sich denn an zu definieren, was Literatur für andere zu sein hat? Menschen mit Beeinträchtigungen haben mir erzählt, wie froh sie waren, mitreden zu können - etwa über "Tschick", dank einer Übersetzung.
Sie ist Mitglied des Deutschen PEN-Zentrums. Abgesehen von längeren Auslandsaufenthalten lebt sie zusammen mit ihrem Mann und zwei Kindern in Potsdam.
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Die Leichte Sprache (LS) wurde für Menschen mit kognitiven Behinderungen entwickelt, um ihnen eine barrierefreie Teilnahme am gesellschaftlichen Leben zu ermöglichen. So sind inzwischen viele Websites offizieller Institutionen und auch wichtige Dokumente in leichter Sprache abrufbar. Aber was ist mit Literatur? Soll man Jules Verne, Mark Twain, Shakespeare in Leichte Sprache übersetzen. Man hat es getan, um Menschen mit eingeschränkten Sprachfähigkeiten von der Literatur nicht auszuschließen. Die Geschichten bleiben so erhalten, aber die poetische Sprache geht natürlich verloren. Aber was ist, wenn Literatur gleich in Leichter Sprache geschrieben wird? 13 zeitgenössische Autorinnen und Autoren haben das in einem Projekt am "Literaturhaus Frankfurt am Main" getan, darunter bekannte Namen wie Alissa Walser, Arno Geiger, Judith Hermann. Das Buch hat leider einen unschönen Titel und ein unschönes Cover: Hauke Hückstädt (Hrsg. ): LiEs das Buch! Literatur in einfacher Sprache. Julia schoch ich verlasse dico.isc.cnrs. München: Piper, 2020.
Anita 25. Januar 2021 um 09:45 Vielen Dank für dieses Video! Das Gute ist, dass wirklich alle Kinder die dafür benötigten Materialien zu Hause haben. Nachdem ich vergessen habe, mein ursprünglich geplantes Bastelangebot in die bereits verschickten Lernpakete zu packen, werde ich auf Dein schönes Angebot zurückgreifen, Vielen Dank und viele Grüße von Anita Antworten Löschen
Ein Beitrag von Axel Schliwa Pinguine gehen aufrecht, so hat man den Eindruck. Das stimmt natürlich nicht, das Knochengerüst vermittelt etwas ganz anderes. Dennoch sind sie den Schülern der 5. Klasse gerade durch diesen Eindruck so sympathisch. Beim Plastizieren kann man Schülerinnen und Schülern allerlei über das Leben im Wasser und in der Kälte erzählen. (Der Film "Die Reise der Pinguine" ist für den Lehrer sehenswert und vermittelt reichlich Erzählstoff. ) Stellt man am Ende die fertigen Pinguine zusammen, hat man ein familiäres Arrangement für den Jahreszeitentisch. Der Verein zur Förderung anschaulichen Kunstunterrichtes e. Penguin kunst grundschule hotel. V. bietet eine ausführlichere Betrachtungen zu diesem Thema an. Sie können sie unter folgendem Link bei ihm erwerben:
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