Über den Autor und weitere Mitwirkende Mariela Sartorius studierte Psychologie und fernöstliche Philosophie. Sie publizierte als freie Journalistin u. a. in "Süddeutsche Zeitung", "FAZ", und "DIE ZEIT". Heute arbeitet sie als Schriftstellerin und Malerin. Mariela Sartorius lebt in München. Leseprobe. Abdruck erfolgt mit freundlicher Genehmigung der Rechteinhaber. Alle Rechte vorbehalten. "Wovon handelt das Buch? " "Von der Einsamkeit. " Betroffenes Schweigen. "Ist das nicht furchtbar traurig? " "Nein, im Gegenteil. " Noch betroffeneres Schweigen. Die üblichen Ratgeber für Alleinstehende und andere Einzelgänger sind zu wenig radikal. Sie bewegen sich zwischen TROST und TROTZ und kommen nicht an den Kern der Sache heran: nämlich das Alleinsein als Ziel anzusteuern. Es geht also im vorliegenden Buch darum, die Einsamkeit als Teil der Lebenskunst zu entdecken. Die Suche nach dem guten Leben gestaltet sich oft schwierig. Allzu viele Einflüsse von außen verbergen, was das GUTE LEBEN noch so alles bereithalten würde - wäre das Image dieser Möglichkeiten nicht so miserabel.
AUTOR: Mariela Sartorius Mariela Sartorius studierte Psychologie und fernöstliche Philosophie. Sie publizierte als freie Journalistin u. a. in "Süddeutsche Zeitung", "FAZ", und "DIE ZEIT". Heute arbeitet sie als Schriftstellerin und Malerin. Mariela Sartorius lebt in München. Ein brillantes Buch wider den schlechten Ruf der Einsamkeit - Die genussreiche Seite des »einsamen« Daseins - Alleinsein als Lust und Lebenskunst: den Schatz des Innenlebens heben Dieses Buch hilft, das Alleinsein bewusst zu planen und dabei zu spüren, was einem gut tut. Mit einer neuen Sichtweise - der Lust an der Einsamkeit - können wir Elend in Freude verwandeln und damit Selbstbewusstsein, Seelenfrieden, Lebensklugheit und Freiheit gewinnen. Dabei bedeutet zu sich zu kommen besonders: sich dem Gewimmel zu entziehen, Alleinzeit zu »ergattern«, Störungen abzuwehren und »auszumisten«, um dann die Leere neu zu möblieren. "Wovon handelt das Buch? " "Von der Einsamkeit. " Betroffenes Schweigen. "Ist das nicht furchtbar traurig? "
Der weltläufige Solitär in seinem eigenwilligen Lebensentwurf begnügt sich nicht mit der friedlichen Bejahung seines Zustands. Er kann die Einsamkeit als lockende Herausforderung angehen. Welche Art von Einzelgänger sind Sie? Welche möchten Sie sein? Und warum Sie dieses Buch eventuell heimlich lesen müssen Machen Sie sich gleich darauf gefasst: Allein lebende Menschen neigen dazu, in ausuferndem Maße nur von sich zu reden. Ihre blauäugige Weltzugewandtheit wird verstehbar aus der Einsamkeit des Einzelgängers. Wenn er sich denn mal unter Menschen begibt und sich äußert (selten am Stammtisch, öfter in der Selbsthilfegruppe, gern in Leserbrief oder Buchform), wird seine oft tagelange Isolation aufgehoben. Er hat dann den Rededrang des Senners, der im Herbst von der Hochalm ins Tal hinabsteigt und den Mund nicht mehr halten kann, wo er doch erstmals wieder Lebewesen vor sich hat, die zuzuhören scheinen. Bevor das alles beginnt und ich Ihnen also mit eigenen Erfahrungen, Anekdoten, Interviews, Hin- und Beweisen komme, will ich als überzeugte Einsamkeitsfanatikerin dennoch erstmal über Sie, liebe Leser, sprechen.
Denn während die Politik vieles daran setzt, zumindest die Bildungsmöglichkeiten in Schulen und Kindertagesstätten möglichst aufrechtzuerhalten, kommen Freizeitmöglichkeiten für Kinder weiterhin viel zu kurz. Kinderpsychologen warnen bereits seit Längerem, dass die Corona-Zeit psychische Folgen für die Kleinsten haben wird. Die aktuelle Eltern -Umfrage zeigt: Auch Mütter und Väter bereiten insbesondere die Kontaktbeschränkungen Sorge. Einsamkeit unter Kindern – insbesondere Mütter sehen Kontaktbeschränkungen kritisch Die Umfrage wurde von der Zeitschrift Eltern gemeinsam mit dem Windelhersteller Pampers durchgeführt. Befragt wurden insgesamt rund Tausend Eltern von Kinder unter 14 Jahren sowie Schwangere bzw. werdende Väter. Eine Frage, die dabei im Mittelpunkt stand, lautete: "Welche durch Corona bedingten Veränderungen empfinden Sie als besonders belastend für sich und Ihre Familie? " Das Ergebnis: Die Hauptsorge von Müttern und Vätern gleichermaßen betrifft die fehlenden sozialen Kontakte ihrer Kinder.
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Das Sammeln, Sortieren und Gewichten von Sachinformationen bildet dabei einen methodischen Schwerpunkt. Beschreibung des Unterrichtsablaufs/Hinweise für Lehrer Geographie/EWG: Am Stundenbeginn steht ein Rätsel, bei dem die Klasse einige Ostsee-Anrainerstaaten errät, beispielsweise mittels Flaggen, Autokennzeichen, Länderumrissen und so weiter. Überleitend wird die Frage nach der Gemeinsamkeit all dieser Länder geklärt: eben das Angrenzen an dieses europäische Randmeer. Daran anschließend wird die Sendung gezeigt. Die Klasse gewinnt Eindrücke vom Naturraum Ostsee und orientiert sich zugleich durch das Ausfüllen des Arbeitsblattes "Karte der Ostsee" (Arbeitsblatt 1). Alternativ ist der Filmeinsatz am Ende einer Unterrichtseinheit zur letzten Eiszeit denkbar. Geomorphologische Grundbegriffe sollten vorhanden sein. Anhand einzelner Sequenzen wird die Genese des Ostseeraumes aufgezeigt und mittels des Arbeitsblattes 2 "Die Entstehung der Ostsee" nachvollzogen. Biologie/NWA: Nach der Wiederholung zahlreicher heimischer Vogelarten wird auf die enorme Vielfalt dieser Tiergruppe verwiesen.