Diese kann man in einen Denk- und Rechenplan einbinden, wodurch das selbstständige Arbeiten gefördert wird. n Zauberdreiecke ergänzen, bei denen die Zauberzahl bekannt ist und nur einzelne Zahlen eingetragen sind n Zauberdreiecke erfinden, bei denen nur die Zauberzahl vorgegeben ist n Zauberdreiecke verändern, indem man die Zahlen des Zauberdreiecks verdoppelt oder um n vergrößert - Entsteht wieder ein Zauberdreieck? - Wie verändert sich die Zauberzahl? n Zahlen vorgeben und ein Zauberdreieck erfinden, das eine möglichst kleine oder große Zauberzahl hat n Eigene Zauberdreiecke erfinden n Zauberbuchstaben und andere Zauberfiguren ergänzen bzw. erfinden 8 Zauberdreieck – groß Zauberdreiecke 1 ZauberdreieckZauberdreieck – groß – groß Aussagenblatt 7 5 10 1. Nutze die Zahlen von 1 bis 6. Finde von ein Zauberdreieck mit der Zauberzahl 10. Aussagenblatt zum Säulendiagramm Kreuze an. Zauberzahl Sachunterricht und Deutsch mögen gleich viele Kinder am liebsten. Stimmt nicht. Zauberdreiecke 1 klasse arbeitsblätter mit. Stimmt. Kunst ist beliebter als Sport.
o Keiner mag Mathe. o du noch? o 2. Verwende wieder die Zahlen von 1 bis 6. Welche Zauberzahlen erhältst Deutsch mögen nur halb so viele Kinder wie Kunst. Mathe mögen doppelt so viele Kinder wie Musik. 6 " Zauberdreiecke 1 2I Zahlenkärtchen für Zauberdreiecke Zahlenkärtchen Zahlenkärtchen für Zauberdreiecke für Zauberdre Domino 1 – Anforderungsbereich 7 8 6 11 1. Nutze Zahlen 1 bis Nutze diedie Zahlen vonvon 1 bis 6. 6. Finde ein Zauberdreieck mit der Zauberzahl 10. Finde drei verschiedene Zauberdreiecke mit der Zauberzahl 12. 0 02 Zauberzahl Zaubermit zahl den Zauber- 310 Jeder Dominostein besteht aus zwei Hälften Augenzahlen 0 bis 6. zahl 10 Wie viele Steine gibt es jeweils mit der Augenzahl 6 oder 5? 5...... 57 685 241 976 1. Zeichne alle Kombinationen mit der Augenzahl 6. Zauberdreiecke 1 klasse arbeitsblätter euro. 2. Welche Zauberzahlen erhältst du noch? Was fällt dir auf?... 10... Zauber2. zahl Zeichne alle Kombinationen Zauber mit -der Augenzahl 5. zahl 1. Es gibt Kombinationen mit der Augenzahl 6. 2. Es gibt Kombinationen mit der Augenzahl 5.
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Nun werden in jahrgangsgemischten Gruppen eigene Zauberdreiecke zu der Zauberzahl 10 mit Hilfe von Blanko-Zauberdreiecken und Zahlenkarten von 1 bis 6 entwickelt. Die Arbeit in Gruppen fördert das Kommunizieren über Lösungsstrategien. Die fertige Lösung kann auf einem Arbeitsblatt festgehalten werden. Beispiel 1 Zauberdreiecke - PDF Kostenfreier Download. Kinder, die bereits fertig sind, können überlegen, ob man mit den Zahlen von 1 bis 6 auch Zauberdreiecke legen kann, die eine andere Zauberzahl haben. Im Anschluss daran versammeln sich die Kinder wieder im Sitzkreis, vergleichen ihre Lösungen und tauschen sich über ihr Vorgehen aus. Eine häufige Lösungsstrategie besteht darin, die drei größten oder die drei kleinsten Zahlen in die Ecken zu setzen und mit den restlichen Zahlen die Lücken aufzufüllen. Möglicherweise fällt den Kindern außerdem auf, dass durch eine Rotation der Zahlen im Zauberdreieck mehrere Lösungen möglich sind. Weitere Unterrichtsarbeit: Um den Umgang mit Zauberdreiecken zu vertiefen, können neue Fragen und weitere Aufgabenstellungen angegangen werden.
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