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Danach waren Trubel, Spaß und Heiterkeit im ganzen Schulhaus angesagt. Die Kinder konnten zwischen verschiedenen Aktionen in den Zimmern oder auf den Gängen wählen. Vom Dosenwerfen, über das Basteln von Masken, der Stuhlpolonaise, dem Jonglieren bis hin zu sportlichen Spielen in der Turnhalle wurde vieles geboten. Unsere Schule - Schule an den Linden. Leider spielte das Wetter nicht ganz mit, sodass der Umzug durch die Stadt mit Helau-Rufen und viel Krach nicht wie geplant durchgeführt werden konnte. Trotzdem war es ein lustiger und ereignisreicher Tag. Ein herzliches Dankeschön geht an alle, die zum Gelingen der Faschingsfeier beigetragen haben. Wir Schüler der Klasse 1b haben seit dem Schulanfang fleißig gelernt und stellen heute unser Können unter Beweis. Diese Arbeiten entstanden im Deutsch- und Kunstunterricht. Die Schüler der dritten Klassen unserer Grundschule erhielten im Rahmen des Deutschunterrichts den Auftrag, ein Märchen vorzustellen und dazu etwas zu malen oder zu basteln.
© GRUNDSCHULE LUNZENAU 2022
Informationen Hort- und Schulkindbetreuung Anmeldung für die Schulkindbetreuung "Lindenkids" Zur Anmeldung der Schulkindbetreuung "Lindenkids, die über das Online-Anmeldeportal der Stadtverwaltung Rödermark organisiert wird, finden Sie weitere Informationen über das Aufnahmeverfahren über folgenden Link: webKITA - Anmeldung Sollten Familien über keinen Internet-Zugang verfügen, können diese sich direkt an die Betreuungseinrichtung bzw. den Familienservice RÖM Kids (Frau Müßig, Tel. : 06074 / 911 625) wenden. Grundschule "An den Linden" - Lernen lernen.. RÖM Kids
30 bis 18 Uhr zur kostenlosen Buchausleihe besucht werden. Auch an den Wochenenden und in den Ferien ist ein Besuch nach Absprache unter o. g. Telefonnummer individuell möglich. Jeder Besucher wird am Haupteingang der Gemeinschaftsgrundschule "An den Linden" persönlich in Empfang genommen und der Zugang zur Bücherei im Dachgeschoss erfolgt barrierefrei. Kinderwagen, Rollatoren und Rollstühle sind kein Hindernis, wenn Sie die Bücherei besuchen möchten. Für den Besuch der Bücherei gelten die Corona-Schutzmaßnahmen 3G (Geimpft, Genesen, Getestet), sowie Hygiene-, Abstands- und Maskenpflicht (medizinische Masken). Schule an den Linden. Desinfektionsspender sind im Gebäude vorhanden. Das Büchereiteam freut sich auf Ihren Besuch! Hier geht´s zur Bücherei! Termine links unter dem Reiter "TERMINE" finden Sie alle wichtigen Termine für das Schuljahr 2021/2022. Schuljahr 2021-2022 Sollte Ihr Kind krank sein, finden Sie hier Informationen zur Vorgehensweise bei Krankheit. Sollten Sie gerne Kontakt zu einem unserer MitarbeiterInnen der Schule aufnehmen wollen, finden Sie hier die Kontaktdaten.
Alle Kinder werden individuell gefördert. Besondere Angebote bestehen in den Bereichen sonderpädagogische Förderung, Sprachförderung, LRS und Hochbegabung. Kontakte zu den weiterführenden Schulen sollen unseren Schülern den Übergang erleichtern.
Grevesmühlen Erleben
Musterschreiben Antrag auf Schulbegleitung Moderator: Moderatorengruppe mping Stamm-User Beiträge: 461 Registriert: 11. 08. 2009, 18:39 Wohnort: Kassel-Niestetal Hallo ihr Lieben, Ich muß ja nun den Antrag auf Schulbegleitung beim JA die mir eine I-Kraft empfohlen haben,,, ha, ha Kosten abwelzen..... Ich bleibe aber bei der Schulbegleitung, also JA... Hat jemand Erfahrung damit. was muß drin stehn und worauf muß ich achten... Wäre lieb, wenn ihr mir ein paar Tips geben könntet..... Ich danke schon mal im vorraus...... lg Diane Diane71, mit Fabian01-Hochbegabt 140 IQ Jonas03- 10 Wochen zu früh. entwicklungsverzögert, Störung der Fein und Grobmotorik, Asperger Autist Dyslalie, schwachen Muskeltonus, Hypotonie, Gleichgewichtsstörung, Wahrnehmungsstörung, aber ein Chameur wie es im Buche steht und Mariella07 ADHS Hyperaktiv MamaUlli2000 Beiträge: 499 Registriert: 19. 11. 2008, 06:49 Beitrag von MamaUlli2000 » 29. 09. 2009, 06:34 Hallo Diana, ein formloser Antrag genügt. Mit Angaben für wieviele Stunden, wenn du hast gleich Schulbericht / Kita bericht, Bericht vom Arzt u. Autistenzentrum mitschicken.
Kinder mit Behinderung haben das Recht, auf eine Regelschule zu gehen. Zum Beispiel auf eine Real-, Haupt-, Gesamtschule oder auf ein Gymnasium. Einige Kinder brauchen dafür Unterstützung. Auch auf diese Unterstützung haben sie ein Recht. Schulbegleiterinnen und Schulbegleiter bieten diese Unterstützung. Was sind Schulbegleiter und was machen sie? Welche Arten von Schulbegleitung gibt es? Wie lange dauert eine Schulbegleitung? Wie kann man Schulbegleitung bekommen? Welche Ausbildung brauchen Schulbegleiter oder Schulbegleiterinnen? Schulbegleiter, Schulassistenten, Integrationshelfer, Inklusionsassistenten, Individualbegleiter – sie alle machen dasselbe: Sie machen es möglich, dass ein Kind mit geistiger, körperlicher oder seelischer Behinderung auf eine Regelschule gehen kann. Sie unterstützen das Kind nur bei Dingen, die das Kind durch die Behinderung nicht alleine erledigen kann. Zum Beispiel Hilfe beim An- und Ausziehen, beim Gang zur Toilette, bei der Motivation, bei der Konzentration.
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Sie helfen auch, wenn es Ärger gibt. Am meisten gibt es die 1:1 Begleitung. Das heißt, ein Schulbegleiter kümmert sich um ein Kind. Der Vorteil der 1:1 Begleitung: Ein Schulbegleiter kann sich um ein Kind kümmern und ist sofort da, wenn das Kind Hilfe braucht. Es gibt aber auch Nachteile: 1. Das Kind könnte versuchen, bei jeder Kleinigkeit den Schulbegleiter um Unterstützung bitten. Das ist aber nicht das Ziel der Schulbegleitung. Denn das Kind mit Behinderung soll auch lernen, andere Schüler um Hilfe zu bitten. Es soll so viel wie möglich alleine schaffen und den Schulbegleiter nur einsetzen, wenn es nicht anders geht. Der 2. Nachteil ist, dass andere Kinder es seltsam finden könnten, dass da immer ein Schulbegleiter dabei ist. Das ist auch schwierig für das Kind mit Behinderung: Denn es braucht zwar Unterstützung. Aber meistens will es einfach nur so sein, wie alle anderen Schüler auch. Der 3. Nachteil ist, dass das Kind mit Behinderung den Schulbegleiter nicht (mehr) akzeptieren könnte.
WavebreakMediaMicro, Fotolia 2. Mai 2017, 10:44 Uhr Um Inklusion in der Schule zu gewährleisten, können Eltern einen Schulbegleiter beantragen, wenn ihr Kind zum Beispiel aufgrund einer körperlichen oder geistigen Behinderung im Schulalltag eingeschränkt ist. Der Schulbegleiter soll dem Kind unterstützend zur Seite stehen. Sie benötigen Hilfe in rechtlichen Fragen? Wir beraten Sie gerne. >> Schulbegleiter soll Inklusion in der Schule verbessern Kinder, die unter einer Körperbehinderung, einer geistigen Behinderung oder einer psychischen Störung leiden, haben es in der Schule besonders schwer. Um sie zu unterstützen, können sie einen Schulbegleiter – oft auch als Integrationshelfer oder Schulassistent bezeichnet – erhalten. Dieser ist je nach Bedarf bei der Bewältigung des Alltags und der Erledigung der Arbeitsaufträge behilflich. Er soll außerdem das Kind in seiner Selbstständigkeit unterstützen und soziale Kontakte zu den Mitschülern fördern, um die Inklusion in der Schule zu verbessern.