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Gelassenheit durch Auflösung innerer Konflikte The store will not work correctly in the case when cookies are disabled. Ab 36, 00 € inkl. MwSt. Gastbestellung Geprüfte Sicherheit Kauf auf Rechnung Produktbeschreibung Dieses Standardwerk zur Introvision zeigt auf der Basis wissenschaftlicher Ergebnisse detailliert und anhand von vielen Praxisbeispielen, wie man lernen kann, beispielsweise Ängste und Aggressionen ebenso wie mentale Blockaden und innere Konflikte aufzulösen, um so auch in schwierigen Situationen gelassen und handlungsfähig zu bleiben. Die Autorin ist die Leiterin des Langzeitforschungsprogramms, in dem die Introvision als eine neue Methode der mentalen Selbstregulation entwickelt und empirisch untersucht wurde. Dieses Standardwerk wird inzwischen vielfach in Aus- und Weiterbildungsseminaren eingesetzt und wurde - unter Einbeziehung neuester Untersuchungsergebnisse - erneut überarbeitet und aktualisiert. Autorenporträt Univ. -Prof. Angelika C. Wagner, Ph. D. (University of Michigan), ist emeritierte Professorin für Pädagogische Psychologie an der Universität Hamburg.
Dissertation, Universität Hamburg.. 2020 Wagner AC (2003) Die Theorie mentaler Introferenz. Unveröffentlichtes Manuskript. Universität Hamburg, Hamburg Wagner AC (2011) Gelassenheit durch Auflösung innerer Konflikte. Mentale Selbstregulation und Introvision, 2., vollst. überarb. u. erw. Aufl. Kohlhammer, Stuttgart Wagner AC, Iwers-Stelljes TA (1999) Imperativisch aufgeladene Texte, innere Konflikte während des Lesens und deren Effekte auf das Behalten: eine experimentelle Untersuchung zur Medienwirkungsforschung. In: Maset P (Hrsg) Pädagogische und psychologische Aspekte der Medienästhetik. Beiträge vom Kongreß der DGfE 1998 "Medien-Generation". Leske und Budrich, Opladen, S 151–175 Wagner AC, Kosuch R, Iwers-Stelljes TA (2016) Introvision. Problemen gelassen ins Auge schauen. Eine Einführung. Kohlhammer, Stuttgart Download references Author information Affiliations Universität Hamburg, Hamburg, Deutschland Telse Iwers Corresponding author Correspondence to Telse Iwers. Copyright information © 2021 Der/die Autor(en), exklusiv lizenziert durch Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature About this chapter Cite this chapter Iwers, T. (2021).
Zusammenfassung In diesem Beitrag wird die Introvision vorgestellt, ein Verfahren, das als Wahrnehmungsmodus Achtsamkeit und Gelassenheit beschreibt und fördert und als Selbstregulationsverfahren zu einer achtsamen Wahrnehmung in einem gelassenen Modus zurückführt, wenn innere Konflikte vorliegen. Introvision besteht aus den Kernelementen der konstatierenden und aufmerksamen Wahrnehmung in einem weitgestellten Modus. Mit dieser Wahrnehmung wird einerseits eine situative Wahrnehmung ermöglicht, die nicht bewertend und ausklammernd ist. Andererseits führt genau diese Wahrnehmung zur Auflösung innerer Konflikte, die Achtsamkeit und Gelassenheit verhindern. Schlüsselwörter Beratungswissenschaft Pädagogische Professionalisierung Achtsamkeit Introvision Interkulturelle Kompetenz und Perspektivenwechsel Literatur Buber M (1973) Das dialogische Prinzip. Gütersloher Verlagshaus, Gütersloh Google Scholar Buth B (2012) Introvision als Coachingmethode für Tinnitusbetroffene – eine empirische Studie.
Wie lässt sich die Entstehung innerer Konflikte im Kontext des Informationsverarbeitungs- und Handlungsregulationsparadigmas erklären? Eine entsprechende grundlegende Theorie – so Grawe (1998) – fehlte bislang. In dem Beitrag wird die Theorie der mentalen Introferenz dargelegt, die von der Verf. im Rahmen eines von ihr geleiteten umfangreichen empirischen Langzeitforschungsprogramms zur Auflösung innerer Konflikte entwickelt wurde. Die Introferenztheorie stellt eine allgemeine, grundlegende (psychotherapie-)schulenübergreifende Theorie der Entstehung und Auflösung von Konflikten dar. Grundlegende Annahme dabei ist, dass Konflikte durch introferentes (von introferre, "hineintragen") Eingreifen in die eigene Informationsverarbeitung entstehen. Dabei werden im ersten Schritt einige der (subjektiv) epistemisch gültigen Kognitionen selektiv durch ungültige Kognitionen überschrieben. Überschreiben heißt, dass Kognitionen selektiv mit erhöhter Erregung bzw. Hemmung gekoppelt werden. Hört dieses introferente Eingreifen wieder auf, ist im Prinzip der Zustand der Gelassenheit wieder hergestellt.
Springer VS, Heidelberg CrossRef Herwig U, Kaffenberger T, Jäncke L, Brühl A (2010) Self-related awareness and emotion regulation. NeuroImage 50:734–741 CrossRef Iwers TA (2019) Achtsame Interaktion durch introvisionsorientierte Reflexionen. In: Graf U, Iwers T (Hrsg) Beziehungen bilden. Wertschätzende Interaktionsgestaltung in pädagogischen Handlungsfeldern. Schriftenreihe zur Humanistischen Pädagogik und Psychologie herausgegeben von Jörg Bürmann, Heinrich Dauber, Telse Iwers und Ulrike Graf. Klinkhardt, Bad Heilbronn Iwers TA, Löbke R (2019) Entwicklung von Reflexionsmodalitäten im inklusiven Unterricht am Beispiel der Begleitung schulpraktischer Studien im Lehramtsstudium an der Universität Hamburg. Die Hochschullehre 5:625–638.. Zugegriffen am 06. 04. 2020 Iwers-Stelljes TA (2008) Gelassen und handlungsfähig. Das Qualifizierungsmodul Integrative Introvisionsberatung (QUIB) zum Erwerb von Selbst- und Sozialkompetenz im Pädagogikstudium. Klinkhardt, Bad Heilbrunn Iwers-Stelljes TA, Plaum M, Oerding J, Wagner AC (2012) Coaching in Introvision für weibliche Nachwuchsführungskräfte: Erste Ergebnisse.
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