1 Vertiefungsseminar I "Individuelle Aspekte" (3 SWS) Aus den Wahlpflichtveranstaltungen WP 1 und WP 2 ist ein Wahlpflichtmodul zu wählen. WP 1 / II: Didaktisches Handeln und Gestaltung von Lernumgebungen (9 ECTS, MTP) S: Projektseminar "Didaktisches Handeln und Gestaltung von Lernumgebungen 2" (3 SWS) WP 2 / II: Praktikum (15 ECTS, MP) K: Praktikumsbezogenes Projektseminar (2 SWS) P: Praktikum Teil 2 (4 SWS) 6. Fachsemester P 9 / II: Vergleichende Pädagogik und Bildungsphilosophie (3 ECTS, MTP) PS: Philosophische Aspekte der Pädagogik (2 SWS) Aus den Wahlpflichtveranstaltungen 10. 2. Bildungswissenschaften fernstudium bachelor 2017. P 10 / II: Forschungsorientierte Vertiefungsprojekte (6 ECTS, MTP) S: 10. 1 Vertiefungsseminar II "Institutionelle und organisationale Aspekte" (3 SWS) S: 10.
Berufsaussichten nach dem Bachelor-Fernstudium Erziehungswissenschaften Absolventen eines Studiums der Erziehungswissenschaften arbeiten sowohl im schulischen als auch im außerschulischen Bereich, etwa als Lehrer, in der Tagesbetreuung oder in Kindergärten und Jugendheimen. Für Studierende mit dem Schwerpunkt Erwachsenenbildung eröffnen sich in Volkshochschulen, Vereinen, Verbänden, Institutionen, Akademien sowie in der innerbetrieblichen Fortbildung von Mitarbeitern berufliche Möglichkeiten. Auch eine Tätigkeit im Bereich der Sozial-, Sonder- und Heilpädagogik ist denkbar, hier kommen besonders Behinderteneinrichtungen sowie Senioren- oder Pflegeheime in Betracht. Bildungswissenschaften fernstudium bachelor thesis. Das Gebiet der Lern- und Erziehungsberatung bietet ebenfalls zahlreiche Chancen für den Berufseinstieg. Ein aufbauendes Masterprogramm und die weitere inhaltliche Vertiefung eines Teilgebietes ermöglichen auch eine wissenschaftliche Laufbahn in Forschung und Lehre an der Universität.
Es wird somit auf den bereits vorhandenen Kenntnissen und Kompetenzen aufgebaut, wodurch die Karrierechancen deutlich steigen. Das berufsbegleitende Master-Fernstudium Erziehungswissenschaften ist folglich die ideale Wahl für alle, die im Umfeld der Pädagogik Karriere in leitender Position machen möchten. Welche Voraussetzungen gibt es für das Erziehungswissenschaftenstudium? Freude am Umgang mit Kindern, Verantwortungsbewusstsein, Kommunikationsstärke und Organisationsgeschick sind grundlegende Voraussetzungen für eine Tätigkeit im Umfeld des Erziehungswesens. Zudem muss man auch durchgreifen können und gleichzeitig über Einfühlungsvermögen verfügen. Bildungswissenschaften — Universität Bonn. Abgesehen von diesen persönlichen Eigenschaften kommt es in Zusammenhang mit dem Fernstudium Erziehungswissenschaften ebenfalls auf die folgenden formalen Voraussetzungen an: Bachelor: (Fach-)Abitur, berufliche Qualifizierung oder abgeschlossene Aufstiegsfortbildung Master: abgeschlossenes grundständiges Erststudium aus einem einschlägigen Bereich Zu guter Letzt darf man auch nicht vergessen, dass ein Fernstudium besondere Anforderungen stellt.
Tätigkeitsbereiche dabei sind die Forschung oder die Lehre, organisationszentrierte Tätigkeiten wie Planen und Organisieren sowie personenzentrierte Tätigkeiten wie Betreuen, Beraten oder Erziehen. Weitere Tätigkeitsfelder entstehen in der freien Wirtschaft in Form von Weiter- und Ausbildung, Organisationsentwicklung und Personalentwicklung. Studieninhalte Das Bachelorstudium Bildungswissenschaft gliedert sich in 3 Studienphasen: 1. Bildungswissenschaftliches Studium (BWS) | Universität Tübingen. Studienphase (Kernstudium 1; 4 Module Pflicht): Modul 1A Einführung in die Bildungswissenschaft, Modul 1B Bildung und Gesellschaft, Modul 1C Bildung, Arbeit und Beruf, Modul 1D Empirische Bildungsforschung - Quantitative Methoden 2. Studienphase (Kernstudium 2; 4 Module Pflicht): Modul 2A Empirische Bildungsforschung - Qualitative Methoden, Modul 2B Allgemeine Didaktik und Mediendidaktik, Modul 2C Psychologisches Wahlpflichtmodul: Sozialpsychologie oder Entwicklungspsychologie, Modul 2D Sozialstruktur und soziale Ungleichheit moderner Gesellschaften 3. Studienphase (Profilstudium; 2 Module Pflicht + Praktikumsmodul): Modul 3A Mediale Bildung und Medienkommunikation, Modul 3B Praxis der Mediendidaktik (mit Praktikum) Modul 3C Heterogenität und Schule, Modul 3D Betriebliches Lernen und berufliche Kompetenzentwicklung, Modul 3E Soziale Konstruktion von Differenz Verbindlich ist generell das Studium von 11 Modulen in den drei Studienphasen.
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