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Der Boden sollte leicht sandig und vor allem äußerst nährstoffreich sein. Um die Pflanze zu unterstützen, kann sie vor der Blütezeit alle 2 Wochen und während der Blütezeit wöchentlich gedüngt werden. Am besten eignet sich Flüssigdünger.
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Diskutiert wird daher auch der Einsatz von Computerspielen im Unterricht. Es besteht die Hoffnung, den Spaß und die Motivation, die Kinder und Jugendliche in ihrer Freizeit beim Computerspielen haben, für den Erwerb von Wissen nutzen zu können. An dieser Stelle rücken sogenannte Serious Games in den Fokus. Wir verstehen Serious Games als digitale Spiele, die mehr sein sollen als bloße Unterhaltung. Sie sollen den Spielerinnen und Spielern bedeutsame Inhalte, Wissen, Fähigkeiten oder Einstellungen vermitteln, ohne dass dabei der Spielspaß verloren geht. Spiele für berufsorientierung ansprechpartner. Besonders für die Berufsorientierung in Bereichen, in denen Mädchen unterrepräsentiert sind, wie Naturwissenschaften und Technik, können Serious Games sehr hilfreich sein. Mädchen erproben spielerisch berufsrelevante technische Aufgaben und können dabei erleben, dass es ihnen gelingt, diese Aufgaben zu meistern. Diese Meistererlebnisse sowie die in das Spiel integrierten Feedbackstrategien tragen zur Stärkung ihres Fähigkeitskonzepts für technische Aufgaben bei.
Entsprechend der Heterogenität der Schülerinnen und Schüler wird keine starre Stundentafel vorgegeben. Der Lehrplan sieht in Ober- und Werkstufe wöchentlich 33 Unterrichtseinheiten (à 40 Minuten) in folgenden Bereichen / Modulen vor: Kommunikation, Welterschließung, Arbeit und Beruf, Freizeit und Lebensgestaltung, Haushalt, Ich und Andere, Ästhetik, Wahrnehmung/Bewegung /Spiel und Sport sowie Musik. Kostenloses Unterrichtsmaterial zur Berufsorientierung | AZUBIYO. Alle Ober- und Werkstufenschüler nehmen an diesen klassenübergreifenden Modulen teil. Durch Projekte innerhalb dieser Module wird es möglich, individuell zu fördern. Projektunterricht, in dem berufliche Grundbildung erfolgt, findet dreimal die Woche drei Stunden statt und wird in den Modulen Arbeit und Beruf, Freizeit und Lebensgestaltung, Ich und Andere sowie Haushalt angeboten. Zahlreiche aufeinander aufbauende Arbeitsangebote in den Projekten (Ton, Holz, Metall, Papier, Keramik, Textil, Dienstleistung, Hauswirtschaft etc. ) sollen die Herausbildung von Neigungen und besonderen Kompetenzen unterstützen.