Hallo erstmal, Ich muss in der Schule eine GFS zu einem Künstler machen, (ich kenne ihn persönlich) Hat jemand eine Idee für die Gliederung? Vom Fragesteller als hilfreich ausgezeichnet Community-Experte Kunst, Künstler Einfache Gliederungspunkte sind standardmäßig: Leben: Biografisches (im Fach Kunst weniger wichtig) Werk: Form (gestalterische Ausdrucksmittel, Stil) und Inhalt (Themen, Motive) Rezeption: Wahrnehmung durch die Gesellschaft, Ausstellungen Als Beispiel kann dir die Gliederungsübersicht bei diesem bekannten Künstler dienen: 1. GFS - die Gliederung gelingt Ihnen so. Angaben der Person 2. Familienleben 3. Besonderheiten (zb Bilder, Songs oderso) 4. Interview vielleicht warum und wie er so wurde etc 5. Schlusswort warum hast du ihn genommen
Bild: Einen "Referate-Rundumschlag" mit vielen guten allgemeinen Tipps haben wir hier schon veröffentlicht. Wenn du deinen großen Auftritt vor der Klasse vorbereitest, stehst du dann aber vor allem vor der Frage: Wie baue ich mein Referat denn nun genau auf? Genau das schauen wir uns jetzt einmal an – mit ganz konkreten Tipps rund um Gliederung und Struktur. Deutsch - Sekundarstufe II · 11. -13. Gliederung einer gfs model. Schuljahr Rechtschreibung und Zeichensetzung Trainingskurs mit beigelegtem Lösungsheft Deutsch - Sekundarstufe II · 11. Schuljahr Texte schreiben Trainingskurs mit beigelegtem Lösungsheft Das Ziel eines Referats ist es immer, ein bestimmtes Thema so aufzubereiten, dass die Zuhörerinnen und Zuhörer einen guten (Gesamt-)Eindruck bekommen und die Thematik für sie nachvollziehbar und verständlich wird. Konzentrier dich auf das, was für die Themenstellung wichtig ist, und für deine Zuhörer/-innen wichtig zu wissen. Es geht nicht darum, möglichst viele Fakten in möglichst kurzer Zeit an den Mann zu bringen – versetz sich also in dein "Publikum" hinein und konzentriere dich klar auf die Problemstellung.
Präsentieren In der Schule, im Studium oder auch in deinem zukünftigen Beruf kommt es immer wieder vor, dass du einen kurzen Vortrag, eine Präsentation oder ein Referat halten musst. Natürlich fällt es nicht jedem leicht, so eine Präsentation frei und gut verständlich vorzutragen. Aber es gibt ein paar Regeln und Tipps, die das Referate halten einfacher machen. Schau dir doch das folgende Video an: Recherche / Informationen sammeln Bereite dich immer sehr gut auf dein Referat vor. Das heißt: Informiere dich über das Thema mit Hilfe verschiedener Quellen, z. Pädagogische Begleitung - Johannes Kepler Gymnasium. B. in der Bibliothek, im Internet (Suchmaschinen, Online-Magazine, Reportagen), in Schulbüchern, Zeitschriften und Zeitungen … Spreche in dem Referat nur über Dinge, die du verstanden hast. Wähle nicht zu viele Informationen aus, meist reichen für eine kurze Präsentation ein bis zwei Themenbereiche, für eine längere drei bis fünf. Informationen gliedern Ebenso wichtig für eine gute Präsentation ist es, die Themen, die du vorstellen möchtest, sinnvoll zu gliedern.
Die GFS im Fachbereich "Bildende Kunst" 1. Themenstellung Folgende Themen sind möglich: - Darstellung einer Kunstepoche - Biographie eines Künstlers - Darstellung einer speziellen künstlerischen Technik bzw. einer spez. künstlerischen Fragestellung Alle Arbeiten sollten eine "Werkanalyse" beinhalten (Herausgreifen eines speziellen Werkes und detaillierte Untersuchung) 2. Umfang Die GFS sollte möglichst mit Computer bzw. einer Schreibmaschine geschrieben werden. Umfang bei einer Schriftgröße von 12 Punkt: ca. zehn Seiten. Zu diesen Seiten kommen noch Abbildungen etc. dazu. 3. Schriftliche Ausarbeitung Die GFS sollte folgende Gestaltung aufweisen: - Titelblatt mit Name, Thema, Datum - Inhaltsverzeichnis/Gliederung - Quellenangaben 4. Die Arbeitsergebnisse sollten mit Plakaten/Folien bzw. Gliederung einer gfs 10. einer PowerpointPräsentation vorgestellt werden. Die GFS wird wie eine künstlerisch-praktische Arbeit gewertet (schriftliche Ausarbeitung 50 Prozent/Präsentation 50 Prozent). 5. Schüler, die auf "praktisch-künstlerischem" Gebiet tätig werden wollen, haben die Möglichkeit, in folgenden Bereichen zu arbeiten: – Gestaltung einer Plastik/Skulptur, eines Bildes oder einer Bildfolge, eines Environments, eines Videos – Dokumentation der einzelnen Phasen des Entstehungsprozesses – Präsentation des Ergebnisses in der Klasse Hinweis: Da in manchen Klassen der Kunstunterricht epochal erteilt wird, muss mit den Schülern u. U. schon im ersten Halbjahr ein Abgabetermin vereinbart werden.
Was erwartet deine Zuhörer/-innen in den nächsten Minuten (und was hast du vielleicht bewusst ausgeklammert)? Eine grobe Gliederung hilft ihnen, sich auf deine Präsentation einzustellen, und macht es leichter, dir zu folgen. Zu ausführlich sollte die Gliederung aber bitte nicht sein – schließlich willst du, dass deine Zuhörer/-innen neugierig bleiben. Der Hauptteil ist – wie der Name schon sagt – der Kern deines Referats. Gliederung eines Referats – kapiert.de. Er wird auch den größten Teil deines Zeitbudgets verschlingen (meist ca. zwei Viertel, manche empfehlen sogar 80%). Im Hauptteil lieferst du die eigentlichen Inhalte und durchleuchtest dein Thema. Wissenswertes, Daten und Fakten, Argumente und Thesen, Vor- und Nachteile, Meinungen und Gegenstimmen: Es gibt sicherlich viel zu erzählen. Die wichtigste Faustformel lautet: So viel Stoff wie nötig, aber immer so wenig wie möglich. Alles wirst du ohnehin nicht in die paar Minuten Referat hineinstopfen können. Konzentrier dich also auf das, was wirklich wichtig ist, und bring es so klar wie möglich auf den Punkt.
Ein passendes Bild, konkrete Beispiele oder auch passende Zitate lockern die "Stoffschlacht" auf. Der Schluss sollte – genau wie die Einleitung – ebenfalls wieder knackiger und kürzer ausfallen (und etwa die gleiche Zeit wie die Einleitung in Anspruch nehmen). Er dient vor allem zur Zusammenfassung und greift die wichtigsten Infos noch einmal auf. Im Schlussteil fasst du die wesentlichen Kernerkenntnisse noch einmal zusammen. Während du im Hauptteil das Thema neutral darstellst, bewertest du hier ggf. verschiedene Meinungen, Aspekte oder Thesen. Gliederung einer gfs login. Wenn du eine Frage als Einstieg genutzt hast, solltest du sie jetzt natürlich auch abschließend beantworten. Den Schlussteil kannst du auch nutzen, um einen Ausblick zu geben oder eine weiterführende Diskussion zu eröffnen – wenn die Zeit es erlaubt und dein Lehrer damit einverstanden ist. Übrigens: Wenn du dich jetzt noch fragst, wie genau du den Hauptteil "spannend und anschaulich" gestalten sollst, liest du am besten hier weiter – bei den 10 besten Tipps rund um den Medieneinsatz.
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