Die Erarbeitungswege gehen allerdings primär über praktisch-kreative Darstellungs- und Gestaltungsaufgaben. Der Unterricht ist überwiegend praxisorientiert. Die Schülerinnen und Schüler erfahren in (spiel)praktischen Übungen Grundtechniken des Theaterspielens und erarbeiten gemeinsam ein ästhetisches Produkt mit dem Ziel einer Präsentation. Durch die Produktorientierung lernen die Schüler und Schülerinnen auch in besonderer Weise ihre Arbeitsprodukte wichtig zu nehmen, sie auf Adressaten zu beziehen und sich damit auch positiven wie negativen Rückmeldungen zu stellen und mit diesen angemessen umzugehen. Darstellen und gestalten unterrichtsmaterial video. Spielpraktische Erfahrungen werden durch Reflexion und Vermittlung von Hintergrundwissen ergänzt. Darstellen und Gestalten ist ein ganzheitliches Fach in dem die spielerische Förderung von Kreativität, sinnliches Erleben und verbindliches soziales Handeln im Mittelpunkt stehen. Die Stärkung der Persönlichkeit der Schüler ist zudem ein wesentliches Ziel. Die im Gruppenprozess gemachten Erfahrungen geben den Jugendlichen Selbstsicherheit und nehmen ihnen die Angst vor ungewöhnlichen und unbekannten Lebenssituationen.
Gleichzeitig bietet gerade das künstlerisch-ästhetische Lernangebot eine gute Basis für den Aufbau einer engagierten Lernhaltung und einer Steigerung der Lernleistung. Auf der Basis der Unterrichtserfahrung können die Lernenden auch Unterstützung für andere anbieten, miteinander kooperieren, die Meinung der anderen respektieren und sich für die Gestaltungen und Darstellungen fremder Kulturen öffnen. Von Bedeutung ist sicher auch, dass dieses Fach in besonderer Weise vielfältige Möglichkeiten der kulturellen Mitgestaltung des Schullebens anbieten kann. Unterrichtende Lehrer und Lehrerinnen Frau Opgenoorth (OPG) Hauscurriculum Das komplette Curriculum finden Sie unter Curr_Darstellen und Gestalten_16012010_G8. Wir behalten uns kurzfristige Änderungen vor. Darstellen und Gestalten – Städtisches Gymnasium Borghorst (Steinfurt). Leistungskonzept Das zugehörige Leistungskonzept finden Sie hier. Ansprechpartnerin Frau Opgenoorth
Die Schule öffnet sich nach außen durch Unterrichtsgänge in allen Klassen. Sie unterhält Kontakte zu den umliegenden Theatern, die mit öffentlichen Verkehrsmitteln erreichbar sind. Präsentationen von Unterrichtsergebnissen sind an der Schule in zwei Formen möglich. Institutionalisiert findet einmal im Jahr der sogenannte " Theatertag " im Forum statt. Alle Jahrgangsgruppen präsentieren der Schulöffentlichkeit ihre Ergebnisse aus dem laufenden Unterricht. Der 10te Jahrgang zeigt seine Abschlussarbeit. Jederzeit bestehen weitere Möglichkeiten zur Mitgestaltung des kulturellen Schullebens in Absprache mit der Schulleitung. Arbeitshilfen Darstellen & Gestalten. Kleine Präsentationen finden in Form von Aufführungen für einen Jahrgang statt. In Übereinstimmung mit dem Schulprogramm hat sich die Fachkonferenz Darstellen und Gestalten das Ziel gesetzt, Schülerinnen und Schüler zu Menschen heranzubilden, die über die folgenden überfachlichen Kompetenzen verfügen: Persönlichkeitsstärke wird gefördert durch die Erweiterung der Wahrnehmens- und Erlebensfähigkeit, das selbstverständliche Experimentieren mit Arbeitsaufgaben und das häufige Präsentieren von Arbeitsergebnissen.
Die angespannte und stressige Lernatmosphäre wurde durch die Kreativprojekte aufgelockert. Wir wurden über das Lehrbuch lesen, Abschreiben und Abgeben von Lösungen hinaus gehend gefordert. Man kann sagen, wir durften eine Reise in uns selbst durchführen. – Pauline Bergmann In DuG lernte ich mich selber kennen. Am Anfang war mir gar nicht bewusst, wie wenig ich über mich weiß. Erst durch verschiedene Aufgabenstellungen musste ich mir über mich selbst Gedanken machen und habe so innerhalb der 2 Jahre immer mehr zu meinem Ich gefunden. Ich habe gelernt, nicht mehr der zu sein, der ich vor anderen vorgebe zu sein, sondern wer ich im Inneren bin. Ich glaube, das war eine der wichtigsten Lehren, die ich je gelernt habe, die mich auch noch bis lange in die Zukunft begleiten wird. – Jolina Dobermann Für mich war die Maske die größte Herausforderung überhaupt. Darstellen und gestalten unterrichtsmaterial online. Man durfte lernen, seine Schattenseiten zu erkennen und zu akzeptieren. Dadurch bin ich über mich hinausgewachsen. Am Ende konnte ich feststellen, dass die gestaltete Maske tatsächlich mehr von mir zeigt, als ich am Anfang empfand.
Daher ist die beste Art, ein Basaliom zu vermeiden, sich vor zu häufiger und zu exzessiver Sonneneinstrahlung zu schützen. Auch sollte man den Gang unters Solarium tunlichst vermeiden. Mit dem Alter steigt das Risiko Knapp 65 Prozent aller Fälle finden sich bei Personen im Alter zwischen 60 und 80 Jahren. Das unterstreicht die allgemeine Vermutung der Mediziner, dass das Risiko in der Sonnenstrahlung liegt. Oder mit einfachen Worten: Je mehr Sonnenstunden die Haut ungeschützt der UV-Strahlung ausgesetzt ist, desto eher ist die Wahrscheinlichkeit, dass sich ein Basaliom entwickelt. Im relativ bewölkten Mitteleuropa liegt die Zahl der Basaliom-Erkrankungen bei 25 bis 30 pro 100. 000 Einwohnern. Österreichische Gesellschaft für Dermatochirurgie - ÖGDC. Im sonnigen Australien ist diese Zahl mit 250 pro 100. 000 Einwohner fast zehn mal so hoch. Übrigens sind Männer und Frauen gleich oft von dieser Krebserkrankung betroffen. Leider werden Basaliome bei älteren Personen anfangs oft aus Unkenntnis mit den unausweichlichen Altersflecken verwechselt. Fazit Ein Basaliom ist eigentlich kein großes Problem – wenn man es früh genug erkennt.
Diese Prozedur wird in einer zweiten Sitzung nach etwa einer Woche wiederholt, und das Basaliom müsste verschwunden sein. Ich sprach meinen Dermatologen darauf an: Aber selbstverständlich würde er diese Therapie anwenden, hätte auch bereits viele Erfolge zu verzeichnen, aber... - und nun kommt der Pferdefuß -... die meisten Krankenkassen würden die Kosten hierfür nicht übernehmen! Dazu gehört auch meine Kasse, wie ich auf Anfrage erfuhr. Man sei aber aus Kulanzgründen bereit - ich bin fast 60 Jahre Mitglied -, mir einen kleinen Zuschuss zu gewähren. Immerhin! Trotz allem entschied ich mich für diese Behandlung, denn noch mehr Narben im Gesicht wollte ich mir ersparen. Die Therapie wurde mit gutem Erfolg beendet. Lediglich ein kleiner roter Fleck zeigt die Stelle, an der sich das Basaliom befand. Aber die Sache ließ mir keine Ruhe. Basaliom: Imiquimod-Creme (fast) gleich gute Alternative zur Operation. Mir ging es gar nicht nur um meine Kosten. Vielmehr ärgerte es mich, dass die Kosten für eine Operation, die Schmerzen macht und Narben hinterlässt, höher sind als die für eine PDT.