Addition von Sinusspannungen: vertieft U w und U bL müssen in Zeigerform vektoriell … Mechatronik-E: Grundlagen Elektrotechnik Mechatronik - Elektrotechnik in der Eingangklasse des Technischen Gymnasiums Elektrotechnische Grundlagen Hinweis: Dieses Skript basiert auf dem Skript für das Profilfach Umwelttechnik (erstellt von Hn. FK Elektrotechnik Europa 2009 S 124 (Bild 2) Folgende Vereinbarungen gelten: Zeigerlänge = Wechselgröße (u, i) Drehzahl des Zeigers = Frequenz der Sinuslinie Zeigerdrehrichtung ist entgegen dem Uhrzeigersinn 1. 2. Nachfolgend wird ein kleiner Kurs uber die Grundlagen der Elektrotechnik dargestellt. Unterrichtsmaterial Elektrotechnik. Bubbers) und wurde (bzw. Arbeitsbücher Grundlagen Gleichstromtechnik Grundlagen Wechselstromtechnik Grundlagen Halbleiter Grundschaltungen der Elektronik Digitale Lernprogramme WBT Elektrik 1 – Grundlagen der Elektrotechnik WBT Elektrik 2 – Gleich- und Wechselstromschaltkreise WBT Elektronik 1 – Grundlagen der Halbleitertechnik Elektrotechnik Alexander Wenk Seite 6 Das Ohmsche Gesetz Das Ohmsche Gesetz ist eine der wichtigsten Erkenntnisse in der Elektrotechnik, denn es sagt aus, in welcher Beziehung zueinander Spannungen, Ströme und Widerstände stehen.
6. Auflage 2021, 1169 Seiten, vierfarbig, Format 17 x 24 cm, fest gebunden, inliegende Formelsammlung mit 92 Seiten (1. Auflage 2018) Ihr bewährter und unverzichtbarer Prüfungsbegleiter von Christiani - jetzt auch mit Formelsammlung! Das Tabellenbuch Mechatronik inkl. Formelsammlung ist ein umfassendes Nachschlagewerk für das Fachgebiet Mechatronik. Alle Inhalte sind übersichtlich und kompakt aufgebaut und ermöglichen schnelles Ermitteln von Werten. Dadurch ist es der perfekte Begleiter für die tägliche Arbeit in Berufsschule und Betrieb. Eine Besonderheit des Tabellenbuches Mechatronik ist die inhaltlich-fachliche Trennung in Elektrotechnik und Mechanische Systeme. Tabellenbuch Mechatronik. Jedes dieser Fachgebiete wird getrennt voneinander dargestellt - und das alles in einer übersichtlichen, kompakten 1-Band-Konzeption! Der Vorteil hierbei ist, dass ein "wildes" Blättern im Tabellenbuch vermieden wird, da sich die Fachgebiete Elektrotechnik und Mechanische Systeme nicht miteinander vermischen. Das schafft beim Lernen Übersichtlichkeit und Klarheit.
erarbeiten Maßnahmen zur Verminderung der Belastung durch elektrische und magnetische Wechselfelder. Medienkompetenz Die Schülerinnen und Schüler werten Messergebnisse in einem Tabellenkalkulationsprogramm aus und erstellen Diagramme. nehmen Fotos mit einer Digitalkamera auf und bearbeiten die Bilder mit einer Bildbearbeitungssoftware. führen eine Internetrecherche zum Thema durch. Empfehlenswert sind die Messgeräte ME 3030B oder ME3830B von GIGAHERTZ SOLUTIONS. Der Frequenzbereich geht beim ME 3030B von 16 Hz bis 2 kHz und beim ME 3830B von 5 Hz bis 100 kHz. Mit beiden Messgeräten lassen sich die Wechselfelder der Deutschen Bahn messen. Grundlagen Elektrotechnik. Die Felder der Oberleitungen haben eine Frequenz von 16 2/3 Hz und reichen oft hunderte Meter weit. Handys senden hochfrequente elektromagnetische Strahlung aus, die sich nur mit teuren Messgeräten zufriedenstellend messen lässt. Die Durchführung der Messungen ist anspruchsvoll und wird von Experten durchgeführt. Hochfrequente Frequenzen eignen sich weniger für unterrichtliche Experimente.
Elektrische und magnetische Wechselfelder sind nicht direkt sichtbare physikalische Erscheinungen. Die Schülerinnen und Schüler führen Elektrosmog-Messungen durch, so werden die Felder für sie greifbar. Gegenstand der technischen Experimente sind niederfrequente elektrische und magnetische Wechselfelder. Mit preisgünstigen Messgeräten lassen sich Messungen durchführen. Hinweise zum Unterrichtsverlauf Die Aufgabenstellung in der Unterrichtseinheit "Elektrosmog messen" ist praxisnah und für die Schülerinnen und Schüler motivierend. Alle Erläuterungen und was es bei der Durchführung zu beachten gilt, ist hier ausführlich erklärt. Fachkompetenz Die Schülerinnen und Schüler messen niederfrequente elektrische und magnetische Wechselfelder. lernen die Formelzeichen und Einheiten der magnetischen Flussdichte und der elektrischen Feldstärke kennen. entwickeln ein Gefühl für die Werte der Felder im Alltag. Grundlagen elektrotechnik berufsschule pdf version. erstellen Messprotokolle. erkennen, dass magnetische Felder durch Ströme erzeugt werden. erkennen, dass elektrische Felder durch elektrische Spannungen erzeugt werden.
Die Stärke der Spannung wird in Volt (V) angegeben, zum Beispiel 5 V. Widerstand: Der elektrische Widerstand ist in der Elektrotechnik ein Maß dafür, welche Spannung erforderlich ist, um eine bestimmte elektrische Stromstärke durch einen Leiter fließen zu lassen. Wie groß der Widerstand ist, wird in Ohm (Ω) angegeben, zum Beispiel 4 Ω. Sehen wir uns dies einmal an einem Beispiel an. Die nächste Grafik zeigt einen elektrischen Stromkreis. Dieser weist eine Quelle für die Spannung auf (in rot eingezeichnet). Grundlagen elektrotechnik berufsschule pdf den. Der Strom fließt durch den Leiter (schwarz eingezeichnet). In blau seht ihr noch den Widerstand. Hinweis: Es gibt zwei Bedeutungen für den elektrischen Widerstand. Zum Einen handelt es sich dabei um ein Bauteil, so wie dies in der vorherigen Grafik eingezeichnet wurde. Zum Anderen hat auch ein Leiter einen eigenen Widerstand. Dies ist eine physikalische Eigenschaft des Materials. Ohmsches Gesetz: In jedem Leiter wird die Bewegung der Ladungsträger durch seinen Widerstand behindert. Wie viel Strom fließt, hängt zu dem von der Spannung ab.