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Bettina Kroker Online-Redakteurin Seit 2014 arbeite ich bei Betzold in Ellwangen als Online-Redakteurin. Im Betzold-Blog möchte ich Lehrerinnen und Lehrern den ein oder anderen Tipp weitergeben, der den Schulalltag erleichtert und Zeit spart. Da ich stets auf der Suche nach neuen, interessanten Blog-Themen bin, freue ich mich immer über Ihre Vorschläge: [email protected]
Dazu sind zwei Schritte erforderlich: die Tumor-Gene müssen entfernt oder inaktiviert werden und die Fremdgene müssen an derselben Stelle in das Ti-Plasmid integriert werden. Das rekombinante Plasmid mit dem eingebauten Fremdgen wird dann in die -Zelle eingeschleust. Mit Hilfe dieses Vektors wird nun in vitro das gewünschte Fremdgen in den Zellkern pflanzlicher Zellen einer Gewebekultur eingeschleust. Die Pflanzenzellen regenerieren über ein Kallus-Stadium (Ansammlung undifferenzierter Zellen) zu ausgewachsenen transgenen Pflanzen. Lernzirkel Größen (5. Klasse). Aufgabe 1 Erläutern Sie, durch welche Eigenschaften sich Agrobacterium für den Gentransfer eignet, und geben Sie an, welche Veränderungen vor dem Einsatz als Vektor vorgenommen werden müssen. Aufgabe 2 Bringen Sie die einzelnen Teile des Legebildes in eine sachlogische Reihenfolge und verbinden Sie mit Pfeilen. Aufgabe 3 Vergleichen Sie Ihr Schaubild mit dem Lösungsvorschlag. Nehmen Sie sich ein kopiertes Schaubild für Ihre Unterlagen und notieren Sie einen kurzen Text, der die Herstellung transgener Bt-Maispflanzen wiedergibt.
Zellbiologie: Die Zelle in 7 Minuten Ein Lehrfilm erklärt den Aufbau von Zellen – so gut es auf die Schnelle eben geht Biology: Cell Structure Die amerikanische Agentur für digitale Kommunikation Nucleus Medical Media produziert unter anderem für Pharmaunternehmen und den Bildungsbereich animierte Filme. In siebeneinhalb Minuten zu erläutern, was das Leben ausmacht, ist keine leichte Aufgabe. Die amerikanische Agentur für digitale Kommunikation Nucleus Medical Media, die animierte Filme unter anderem für Pharmaunternehmen und den Bildungsbereich produziert, versucht es trotzdem. Lernzirkel „Gentechnik bei Pflanzen und Tieren“. Das Ergebnis ist ein betont systematisches Lehrvideo über den Aufbau von Zellen, den Grundbausteinen des Lebens. Als ein Beitrag von vielen in der virtuellen Lehr- und Lernkultur unseres digitalen Zeitalters besticht diese Animation aber durch ihre Qualität. Der Film enthüllt den Lernstoff für Schüler und Schülerinnen der Mittel- und gymnasialen Oberstufe Biologie visuell ansprechend, realitätsgetreu und detailreich, aber nicht überfrachtet.
Sinnvoll ist auf jeden Fall Paararbeit, denn so können sich die Kinder gegenseitig unterstützen. Ein Rollenspiel, in dem ein Bauer um seine Freiheit kämpft, führt die Lernenden in dieser Unterrichtseinheit schülernah an die mittelalterliche Ständegesellschaft heran. Medienkompetenz Die Schülerinnen und Schüler informieren sich im Internet über Sophie Scholl und die Weiße Rose. Sicherung Hausaufgabe Die Lehrkraft kann als Impuls zur Hausaufgabe oder zur Sicherung am Ende der Stunde Hinweise zur kritikfreien Rückmeldung an die spielenden Kinder geben, die die Lernenden dann noch einmal in wörtlicher Rede weiter ausführen sollen. Der Vorentlastung des Lesetextes, in welchem die Lernenden Bilder mit Begriffen des Textes zusammenführen, folgt die Textarbeit durch ein aktives Vor- oder Stilllesen, währenddessen die Lernenden die neuen Vokabeln im Text markieren. In diesem Arbeitsmaterial finden Sie die interaktiven Begleitübungen zur Unterrichtseinheit Au restaurant Leseverstehen mit interaktiven Übungen.