Stutensee 24. Februar 2009, 10:00 Uhr Mit der günstigsten Trinkwassergebühr in Baden-Württemberg von 62 Cent pro Kubikmeter werden die Einwohner der Stadt Stutensee und dem Bruchsaler Stadtteil Büchenau vom Zweckverband "Wasserversorgung Mittelhardt" mit Trinkwasser beliefert. Dies wurde in der letzten Sitzung der Verbandsversammlung unter Leitung des Vorsitzenden Oberbürgermeister Klaus Demal in Stutensee berichtet. Über die Grundwassersituation und die Qualität des Trinkwassers informierte Elvira Schäfer. Die Lebensmittelchemikerin betreut seit 1985 das Grundwasservorsorgeprogramm der Stadt Stutensee, wobei an 17 Pegeln in den Wasserschutzgebieten Blankenloch und Friedrichstal sowie an den elf Brunnen der Wasserversorgung Nitratuntersuchungen durchgeführt werden. ▷ Stadtverwaltung Stutensee Zweckverband Wasserversorgung .... Wasserqualität wird stetig besser Gemeinsam mit den Untersuchungen aus dem Grundwasserüberwachungsprogramm Baden-Württemberg lassen sich so über Jahre hinweg Veränderungen im Grundwasser beobachten. In den Wasserschutzgebieten der Wasserwerke Blankenloch und Friedrichstal sind die Nitrat-Gehalte stetig zurückgegangen.
Ob zum Trinken, Kochen oder Waschen – Wasser ist ein wesentlicher Bestandteil unseres Alltags. Für eine stabile, qualitätsgerechte Trinkwasserversorgung und eine umweltgerechte Ableitung und Behandlung des Abwassers sorgen wir als Ihr kommunaler Dienstleister. In Malchin, Stavenhagen sowie in den amtsangehörigen Gemeinden des Amtes Malchin am Kummerower See und Amt Stavenhagen sind wir für Sie da. Verbandsgebiet Mit dieser interaktiven Karte können Sie das gesamte Verbandsgebiet des WasserZweckVerbandes Malchin Stavenhagen einsehen. Organisationsstruktur Gremien Die Organe des WasserZweckVerbandes Malchin Stavenhagen, als Körperschaft des öffentlichen Rechts, sind die Verbandsversammlung, der alle Mitgliedsgemeinden angehören und der Verbandsvorsteher, der aus der Mitte der Verbandsversammlung gewählt wird. Verbandsvorsteher ist der Bürgermeister der Stadt Malchin, Axel Müller. STADT STUTENSEE - Detail. Er ist gleichzeitig Vorsitzender der Verbandsversammlung. Dem Verbandsvorsteher steht ein vierköpfiger Vorstand als Kollegialorgan zur Seite.
V. Arbeitsgemeinschaft Mecklenburg-Vorpommernscher Wasserver- und Abwasserentsorger des BDEW DWA Deutsche Vereinigung für Wasserwirtschaft, Abwasser und Abfall e. V. Deutscher Verein des Gas- und Wasserfaches e. V.
Fraktionsvorsitzender Dr. Klaus Mayer ist in folgenden Ausschüssen tätig: Ausschuss für Verwaltung und Soziales Zweiter ehrenamtlicher Stellvertreter der Obergürgermeisterin stellvertretendes Mitglied im Ausschuss für Umwelt und Technik sowie der Verbandsversammlung des Zweckverbandes "Wasserversorgung Mittelhardt" Er ist seit 20 Jahren in der Kommunalpolitik, davon 7 Jahre als Ortsvorsteher des Stadtteils Spöck, ein engagiertes und erfolgreiches Mitglied der Freien Wähler. Manfred Beimel Mitglied im Ausschuss für Umwelt und Technik, wo er auch Urkundsperson für die Freien Wähler ist Mitglied im Beirat für geheim zu haltende Angelegenheiten, Mitglied in der Verbandsversammlung des Zweckverbandes "Wasserversorgung Mittelhardt" Mitglied in der Verbandsversammlung des Abwasserzeckverbandes "Kammerforst" Mitglied im Kuratorium für die Kindergärten des Stadtteils Spöck. stellvertretendes Mitglied des Ältestenrates, des Ausschuss für Verwaltung und Soziales, des Umlegungsausschuss "Vierundzwanzigmorgen Äcker" sowie in der Verbandsversammlung des Nachbarschaftsverbandes Karlsruhe Der frühere Ortsvorsteher des Stadtteils Spöck bringt in unzähligen Stunden seine handwerklichen und organisatorischen Fähigkeiten beim "Begegnungzentrum Regenbogen" mit ein.
Wichtige Inhalte in diesem Video Mit der Fünf-Schritt-Lesemethode kannst du auch schwierige Sachtexte knacken. Alle fünf Schritte zeigen wir dir hier und in unserem Video. Die Fünf-Schritt-Lesemethode einfach erklärt im Video zur Stelle im Video springen (00:15) Die Fünf-Schritt-Lesemethode hilft dir dabei, Texte zu erschließen. Immer wenn du Texte nur flüchtig liest, verlierst du wichtige Informationen. Mit der richtigen Lesestrategie kann aber nichts mehr schief gehen. Hier siehst du die einzelnen Schritte der 5 Schritt Lesemethode: Fünf-Schritt-Lesemethode 1. Schritt: Überfliege den Text. 2. Schritt: Stelle Fragen. 3. Schritt: Lies gründlich. 4. Schritt: Fasse Wichtiges zusammen. 5. Schritt: Wiederhole in eigenen Worten. 5 schritt lesemethode übungen online. 1. Überfliege den Text Als Erstes überfliegst du den Text. Dabei erhältst du einen ersten groben Überblick. Schau dir die Überschriften an, denn sie geben dir Hinweise auf den Inhalt. Auch fettgedruckte oder unterstrichene Wörter können wichtige Hinweise geben. Überlege dir, wovon der Text im Großen und Ganzen handelt.
Wichtig ist auch der Bezug zum eigenen Wissen: Bringt der Text neue Informationen und/oder andere Sichtweisen oder neue Aspekte? Schritt 3: Read - Lesen Wurden konkrete Fragen an den Text formuliert, wird er jetzt auf diese Fragen hin durchgelesen. Die Fragen sollen immer im Auge behalten und Antworten dazu überlegt werden. Fünf-Schritt-Lesemethode – kapiert.de. Bei einem längeren Text geht man am besten abschnittsweise vor: Werden die eigenen Fragen in einem Abschnitt nicht beantwortet, wird dieser Abschnitt nicht weiter beachtet. Schritt 4: Recite - Rekapitulieren Nach jedem längeren Abschnitt ruft der Leser sich das Gelesene ins Gedächtnis und hält schriftlich fest, welche Antworten der Text auf die eigenen Fragen gegeben hat. Wichtig ist bei diesem Schritt, dass möglichst viele eigene Formulierungen verwendet werden. Dies ist auch sinnvoll im Hinblick auf späteres Schreiben (=> Aufsatzerziehung) Schritt 5: Review - Rückblick In einem abschließenden Rückblick überprüft man die Notizen, die in Schritt 4 angefertigt wurden.
Fürs Mindmapping (auch spontan im Unterricht) nutze ich am liebsten, weil Kollaboration möglich ist und der Einsatz von Emojis die Nähe zur Sketchnote schafft. Links Informationen zur Fünf-Schritt- und SQ3R-Lesemethode im ZUM-Wiki Didaktische Hinweise zur Fünf-Schritt-Lesemethode bei der bpb Lineares Arbeitsblatt des Klett-Verlages Dieses Werk von Kristina Wahl () ist lizenziert unter einer Creative Commons Namensnennung – Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4. 0 International Lizenz.
Sie ist essentiell für den Politik- oder sozialwissenschaftlichen Unterricht, der ja im wesentlichen textbasiert ist. Sie umfasst andere methodische Übungen wie "Überschriften finden" oder "Gliedern in Abschnitte", die als Bausteine ebenfalls in die Unterrichtsreihe eingearbeitet sind. Gegen Ende der Unterrichtsreihe münden diese Bausteine in die komplexe Methode des Textexzerpierens und der Textanalyse. Auf diese Weise ist eine systematische Erweiterung der methodischen Kenntnisse in Bezug auf die Textarbeit gewährleistet. Die fünf Schritte Übersicht verschaffen. Fünf-Schritt-Lesemethode – ZUM-Unterrichten. Zuerst solltest du dir eine Übersicht verschaffen, worum es in dem Text oder dem Buch überhaupt geht. Dazu überfliegst du zuerst den Text und achtest besonders auf die Überschrift und die Zwischenüberschriften und auf alles, was sonst irgendwie hervorgehoben ist. Handelt es sich um ein Buch, siehst du dir zuerst das Inhaltsverzeichnis an. Überlege dir jetzt schon, auf welche Fragen der Text Antworten gibt und notiere sie. Genaues Lesen.
Sind die anfangs gestellten Fragen beantwortet? Wiederhole in Gedanken oder schriftlich! Halte deinem Partner einen Vortrag! Beim Lesetheater werden Texte, ohne dass diese auswendig gelernt werden müssen, von Schülerinnen und Schüler vorgetragen. Die Kinder üben spielerisch das sinnerfassende und laute Lesen. Das Lesetheater kann in der Volksschule ab der 2. Klasse (mit Einschränkungen schon ab Ende der 1. Klasse VS) und in der Mittelschule in den Unterricht eingebaut werden und ist auch für Kinder mit Deutsch als Zweitsprache eine gute Methode, um deren Sprachkompetenz zu verbessern. Natürlich können die erarbeiteten Texte auch im Rahmen einer Vorführung präsentiert werden. Die Fünf-Schritt-Lesemethode als Sketchnote-Arbeitsblatt – Die Frau mit dem Dromedar. Weitere Informationen und Leseproben unter:
Folgende Dinge sind dabei hilfreich: Abbildungen, Fotos Überschriften Hervorhebungen Dein Blick geht dabei von oben nach unten und von links und rechts. Selektives/Auswählendes Lesen Bei dieser Lesetechnik liest man nur bestimmte Textteile mit dem Ziel, ganz bestimmte Informationen zu finden. Du untersuchst den Text daraufhin, ob er zu bestimmten Fragen Antworten bzw. Informationen liefert.