Alles in allem ist es kein Buch für die Praxis, um praktisch verwertbare Methoden an die Hand zu bekommen oder Problemlösungsstrategien zu finden. Aber es ist sicherlich eine Bereicherung für die Diskussionen um den Umgang mit Disziplin im Unterricht. Rezension von Andreas Ploog Politikwissenschaftler, M. A. Mailformular Es gibt 29 Rezensionen von Andreas Ploog. Besprochenes Werk kaufen Sie fördern den Rezensionsdienst, wenn Sie diesen Titel – in Deutschland versandkostenfrei – über den socialnet Buchversand bestellen. Zitiervorschlag Andreas Ploog. Rezension vom 13. 2010 zu: Georg E. Auf dem Weg zu einer zeitgemäßen Autorität. Beltz Verlag In: socialnet Rezensionen, ISSN 2190-9245,, Datum des Zugriffs 06. 05. 2022. Urheberrecht Diese Rezension ist, wie alle anderen Inhalte bei socialnet, urheberrechtlich geschützt. Falls Sie Interesse an einer Nutzung haben, treffen Sie bitte vorher eine Vereinbarung mit uns. Gerne steht Ihnen die Redaktion der Rezensionen für weitere Fragen und Absprachen zur Verfügung.
Verwandte Artikel zu Disziplin im Unterricht: Auf dem Weg zu einer zeitgemäßen... Disziplin im Unterricht: Auf dem Weg zu einer zeitgemäßen Autorität ISBN 13: 9783407624888 2 durchschnittliche Bewertung • ( 1 Bewertungen bei Goodreads) Softcover ISBN 10: 3407624883 Zu dieser ISBN ist aktuell kein Angebot verfügbar. Alle Exemplare der Ausgabe mit dieser ISBN anzeigen: Gebraucht kaufen Befriedigend/Good: Durchschnittlich... Mehr zu diesem Angebot erfahren EUR 6, 38 Währung umrechnen Versand: Gratis Innerhalb Deutschland Versandziele, Kosten & Dauer In den Warenkorb Beste Suchergebnisse bei AbeBooks Beispielbild für diese ISBN Georg E. Becker Verlag: Beltz GmbH, Julius ISBN 10: 3407624883 Gebraucht Anzahl: 1 Anbieter: medimops (Berlin, Deutschland) Bewertung Bewertung: Buchbeschreibung Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present. Bestandsnummer des Verkäufers M03407624883-G Weitere Informationen zu diesem Verkäufer | Verkäufer kontaktieren Gratis Innerhalb Deutschland Buchbeschreibung Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten.
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Ziel dieser Lernstrategie ist es, die Lernenden dazu zu befähigen, "Gesetze, Gebote, Befehle und Anordnungen einer ideologiekritischen Betrachtung zu unterziehen und sich immer wieder die Frage zu stellen, ob sie mit übergeordneten Normen und Wertvorstellungen übereinstimmen. Im Schlusskapitel "Einsichten und Folgerungen" werden die Ergebnisse auf den Punkt gebracht zusammengefasst. Zielgruppen In der Einleitung wird eine recht breitgefächerte Zielgruppe angesprochen: Studierende, Lehrerinnen und Lehrer, Eltern, Abgeordnete, "Entscheider" in den Ministerien. Fazit Wirklich interessant an dem Büchlein ist das Schlusskapitel, das die wesentlichen Erkenntnisse auf den Punkt gebracht zusammenfasst. Hilfreich ist sicherlich auch die Lernstrategie, um die Lernenden zu einem insgesamt eher kritischen Umgang mit Autoritäten zu bewegen und dazu zu befähigen (zivil-)couragiert zu handeln. Das vorliegende Buch ist dazu geeignet für die Disziplinproblematik zu sensibilisieren, lässt aber innovative Methoden vermissen.
Über die Rolle der Disziplin in der Erziehung wird derzeit intensiv gestritten – sehr grundsätzlich. Aber was bedeutet Disziplin eigentlich ganz praktisch für diejenigen, die jeden Tag konkrete Antworten auf den richtigen Umgang mit Disziplin finden müssen: für Lehrerinnen und Lehrer? Georg E. Becker, Erfinder der erfolgreichen handlungsorientierten Didaktik, hat ein handlungsorientiertes Disziplin-Buch für Lehrer geschrieben. Beckers Kernthese: Disziplin ist Voraussetzung für erfolgreiches Lernen und Freude am Lernen – nicht mehr, aber auch nicht weniger. Ein Buch, das sich aus der jahrzehntelangen praktischen Erfahrung des Autors speist – und Lehrer/innen die tägliche Arbeit erleichtern wird. Aus dem Inhalt: - Fluch und Segen der Disziplin - Die Bedeutung der Disziplin in der Erziehung - Schulen als Disziplinierungsanstalten - Disziplinkonflikte im Unterricht: Situationsbeschreibung, Ursachen, Prophylaxe - Schulpädagogische Interventionsmöglichkeiten, verbale, nonverbale, optische und akustische Interventionsmöglichkeiten - Zusammenhang von Disziplin und Lernen: Übungen und Hausaufgaben, Problemlösen, ¬Kreativität - Zivilcourage: Erziehung zum Ungehorsam
Preisvergleich Hardware Tablets Odys Fusion 12 Pro 32GB ODYS-X610173 9 Produkt-Fotos und Bilder Produktcodes EAN-Code 4260087124389 ASIN-Code B01NCTR4CM Hersteller Odys Bewertung 1. Odys fusion win 12 pro preisvergleich schweiz. 33 1. 33 5 6 Listenpreis 242, 93 € Beschreibung Datenblatt Test & Bewertung Videos Beschreibung Odys Fusion Win 12 Pro 2in1 29, 5 cm – schwarz · Micro-USB Anschluss · Micro HDMI · Win 10 · 32GB Flash HDD · 4GB RAM · Full-HD IPS Display · Intel Atom Quadcore x5-Z8350 · Tablet-PC · 11, 6 Zoll Prozessor: Intel Atom Quadcore x5-Z8350 (bis zu 1, 92 GHz Burst Frequenz) Besonderheiten: Full-HD IPS Display; Kamera: Vorderseite: 2 Megapixel, Rückseite: 2 Megapixel, Micro HDMI-Schnittstelle; WLAN (802. 11 b/g/n), Micro-USB Anschluss, Bluetooth 4. 0, MicroSD Kartenfach (für Karten bis zu 64GB) Akku: bis zu 8 Stunden Akkulaufzeit Windows 10, Internet, Email, Games, E-Book und Mediaplayer, eingebautes Mikrofon, Lautsprecher, Kopfhörerausgang; Tastatur: Docking Qwertz Tastatur, Touchpad (2-Finger Scrollfunktion), Betrieb über Dockingschnittstelle - keine zusätzliche Batterie erforderlich Lieferumfang: Odys Fusion Win 12 Pro (11, 6 Zoll) Tablet-PC schwarz, Tastatur, Ladegerät, Schnellanleitung CPU: Intel Atom x5-Z8350, 4x 1.
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