Christina Köß "Oskar und die Dame in Rosa" -mit Kindern über den Tod sprechen Ideen zum Umgang mit einer Ganzschrift im Religionsunterricht Zum Inhalt des Buches Der zehnjährige Oskar hat Krebs - Leukämie. Im Krankenhaus warten er und seine Freunde mit den wunderlichen Namen "Bacon", "Einstein", "Popcorn" und "Peggy Blue" auf Heilung. Oskar, der aufgrund der chemotherapeutischen Behandlung seiner Erkrankung alle Haare verloren hat und daher "Eierkopf' genannt wird, weiß bald, dass es für ihn keine Heilung geben und er das Krankenhaus nicht lebendig verlassen wird. Oma Rosa, die ehemalige Catcherin und altersweise Rosa Dame, kümmert sich um den kleinen Oskar, der sich von seinen Eltern verraten und verlassen fühlt. Im Gegensatz zu den Eltern spricht Oma Rosa mit Oskar über seine Krankheit und über den Tod. Sie ist es auch, die Oskar zwei Tipps gibt, mit der schrecklichen Wahrheit zurechtzukommen. Sie fordert Oskar auf, seine Gedanken und Gefühle, seine Ängste und Freuden in Briefen an Gott mitzuteilen.
Angesichts des geringen Romanumfangs bietet es sich an, den Schülerinnen und Schülern jeweils einen Teil des Romans vorzulesen (auch hier können natürlich Lücken gelassen werden) und sie im Folgenden mit den Arbeitsblättern arbeiten zu lassen. Das Vorlesen schweißt die Lerngruppe zusammen, alle lachen an komischen Stellen mit und werden an anderer Stelle nachdenklich. Darüber hinaus werden den Lernenden durch das Vorlesen des ganzen Romans auch die größeren Zusammenhänge klar; dies betrifft insbesondere die zarte Liebesgeschichte zwischen Oskar und Peggy Blue oder die Auseinandersetzung mit den Eltern; beides wird in den Materialien nicht explizit behandelt. Die Anordnung der Arbeitsblätter folgt der Logik des Romans, als Lerngruppe sind sowohl jüngere Schülerinnen und Schüler, z. B. der Jahrgangsstufe 6, denkbar, als auch Schülerinnen und Schüler der Oberstufe. Erstere können sich auch hinsichtlich des Alters mit Oskar identifizieren, für letztere bietet das Buch einen geeigneten Einstieg in die Eschatologie.
Zum anderen werden die Schülerin¬nen und Schüler auch konfrontativ an den Gedanken des eigenen Sterbenmüssens und des eigenen Todes herangeführt. Dies birgt gleichermaßen Chancen wie Gefahren. Ein Vorteil besteht darin, Jugendliche und ihre Einstellungen, Erfahrungen und Ängste zum Thema ernst zu nehmen und mit ihnen ins Gespräch zu kommen. Vielfach beklagen gerade Heranwachsende das unverständliche Schweigen, das Erwachsene beim Thema "Tod" umgibt. Zugleich birgt die Sensibilisierung auf den Tod und den Gedanken ans Sterben die Gefahr, den eigenen Ängsten nicht Herr werden zu können. Somit bietet es sich an, bestimmte Aufgaben als Einladungen zu verstehen, die freiwillig zu bearbeiten sind, die mit vertrauten Personen besprochen und verglichen werden können. Für die Unterrichtsreihe ist es ratsam, sich den Roman selbst anzuschaffen. Es sind auf den Arbeits¬blättern zwar die relevanten Textstellen abgedruckt, diese sind jedoch ausschließlich für die Hinfüh¬rung und zur Bearbeitung der Aufgaben wichtig.
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Mit dem automatischem Zulauf können Sie sicher sein, dass das Tor hinter Ihnen immer verschlossen wird. Nach Durchfahren der Lichtschranke fährt das Tor nach eingestellter Zeit selbstständig zu. Schutz für Sie und Ihre Liebsten Die Steuerungstechnik überwacht die Bewegungskräfte nach EN 12453 durch eine elektronische Motorüberwachung. Dauerhaft geprüfte und eingelernte Kraftwerte, erkennen auch Umgebungsveränderungen (Temperaturen, mechanischer Verschleiß des Tores, Frost und Eis) und gleichen diese aus. Drehtorantrieb 1 flügelig 6m. Optimale Sicherheit für Personen und Fahrzeuge ist dadurch jederzeit gewährleistet. Darüber hinaus bietet SOMMER zusätzliches Sicherheitszubehör an. (Lichtschranke, Sicherheitskontaktleiste, etc. ) Sicherheit durch Selbsthemmung Bei Versuchen den Antrieb aufzuschieben, wirkt dieser der Kraft durch die Selbsthemmung entgegen. Auch bei geschlossenen Toren, die starkem Wind ausgesetzt sind, drückt der Antrieb eigenständig gegen die Windlast. Stromausfall - was dann? Um auch bei Stromausfall Ihr Tor zu öffnen, kann die mechanische Notentriegelung manuell per Schlüssel betätigt werden.
Dies kann je nach Tor stark variieren, da sowohl die Größe als auch das Material Ihres Tores hier eine wichtige Rolle spielen. Wenn Sie das Gewicht Ihrer Torflügel kennen, müssen Sie auf die maximale Tragkraft der verschiedenen Drehtorantriebe achten. Diese gibt an, welches Gewicht der Antrieb höchstens aushält. Nicht zuletzt sollten Sie auch darauf achten, für welche Torbreite ein Antrieb jeweils ausgelegt ist. Wenn Sie diese Kriterien beachten, finden Sie mit Leichtigkeit ein Modell, das zu Ihrem Auffahrtstor passt. Fußgängerfunktion: Was hat es damit auf sich? Eine Auffahrt ist natürlich in allererster Linie für Fahrzeuge gedach t. Trotzdem kommen Sie sicher hin und wieder in die Situation, dass Sie auch zu Fuß durch Ihr Auffahrtstor schlüpfen möchten. Wenn Sie also nach einem geeigneten Drehtorantrieb für Ihren Test suchen, bietet es sich an, nach einem Modell mit Fußgängerfunktion Ausschau zu halten. Drehtorantrieb 1 flügelig 3m. Wenn Sie diese Funktion nutzen, wird sich Ihr Tor in einem Winkel von lediglich 45 Grad öffnen – also nur einen Spalt breit.