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Ausarbeitung eines religionspädagogischen Angebots Beitrag #1 Hi zusammen, ich hätte da ein Anliegen: So langsam aber sicher werden bei uns die Module abgeschlossen, so nun auch das Religionspädagogische Modul. Unsere Aufgabe lautet nun, dass wir ein religionspädagogisches Angebot erstellen sollen, dass als abschließende Leistungsfeststellung gilt. Vorgaben haben wir im Grunde keine, außer halt dass das Angebot eine entsprechende methodisch-didaktische Begründung haben muss, dass die Überlegungen erkennbar sein müssen, realistischer Praxisbezug muss da sein und es muss natürlich altersgerecht sein etc. Übliche Vorgaben eben, nichts außergewöhnliches. Das Angebot soll einen Umfang von 45-90min nicht sprengen, je nach Zielgruppe natürlich. Die Seitenanzahl soll zwischen 5 und 10 Seiten liegen, bei Arial Schriftgröße 12. Als Zielgruppe werde ich wohl den Elementarbereich nehmen, da meine Gruppenpartnerin dies gerne hätte. Religiöse angebote - kindergarten-uttings Webseite!. Dementsprechend werden wir etwa 45min als Zeitansatz festsetzen. Und als "Überthema" dachten wir an die Gestaltung eines Gottesdienstes, da sich dies sehr gut anbietet für ein solches Angebot.
Interreligiöses Holi-Fest Von allem mehr Von Brigitte Auer. Was ein Mann empfindet, der vor der Tür seines Hauses warten muss, wenn er die Schuhe eines Höhergestellten davor stehen sieht, während der sich gerade seiner Frau bedient, kann man nur ahnen. Noch mehr aber sind es die Frauen und Kinder der Dalits, die in Indien unter einer besonders entwürdigenden Form der Apartheid leiden. "Zertretene" Menschen – so die wörtliche Übersetzung – nennen sich die Dalits selber, die für andere nur Unberührbare, Unreine oder Kastenlose heißen. Feinziel Religionspädagogik? (Schule, Religion, Kindergarten). Das passt so gar nicht ins Bild vom bunten, vor Sinneseindrücken überbordenden spirituellen Sehnsuchtsland vieler Menschen im Westen. Und auch im Kreis der Studierenden der Religionspädagogischen Übungen FakS 2 ist die Faszination für die indische Kultur spürbar. Gleich zweimal haben sie dieses Jahr Indien als Thema religionspädagogischer Aktivitäten gewählt: einmal das indische Lichterfest Diwali, dann – als fröhlicher Abschluss des Kurses – das bunte Farbenfest Holi.
Vielleicht will es jemand auch mal versuchen mit dieser kleinen aber schönen aktion, ich denk immer: wenn wir alle etwas zusammen tun, sind wir auf einem guten weg… erkennen, dass wir und vor allem die kinder alle gleich sind Liebe grüsse sunny
Sich mit vorfindlichen formen der Religion, religiösität und glauben wahrnehmen. Du solltest den Kindern nichts Falsches beibringen. Religionspädagogisches Angebot - Forum für Erzieher / -innen. Das Meer entstand, als sich die Erde abkühlte und Wasser kondensierte. Wegen den aus den Mineralien ausgewaschenen Salzen (vorwiegend Natriumchlorid) ist es salzig. Bring den Kindern also lieber etwas Nützliches bei, statt sie anzulügen. Sankt Martins Singen? Kostüm dafür basteln, Lieder lernen.
Und doch gehen diese beiden Gesichter Indiens irgendwie zusammen: In Indien habe es von allem mehr, so bringt Timo Meister seine Erfahrung mit Farbenwerfen beim Holi-Fest dem Land auf den Punkt. Er war zu den Festvorbereitungen hinzugestoßen und hat unser Zusammensein zwischen Henna-Malerei, Sari-Binden und Bollywood-Musik um etwas indische Realität bereichert. Einige Monate an einem nordindischen Mädcheninternat haben ihn gelehrt, dass Holi auch heißen kann, dass man die Mädchen an diesem Tag angesichts des erhöhten Alkoholkonsums der Männer zu deren Sicherheit nicht aus dem Haus lässt. Von allem mehr. Natürlich ist Holi zu allererst ein fröhliches, buntes, ausgelassenes Frühlingsfest. Nicht umsonst wurde es auch hierzulande, aller religiösen oder ethischen Bedeutung entledigt, zum Spaß-Event umgeformt – eine Woche nach uns stieg die Party in Nördlingen. Schade. Dieses Fest könnte die Gesellschaft verändern. An Holi sind alle gleich. Die Kastenunterschiede sind aufgehoben, der soziale Umgang ist – für einen kurzen Moment – nicht von Tabus bestimmt.
4 Kosten Die gesamten Kosten für Planung, Erstellung und dauerhafte Pflege fallen ausschließlich dem Ersteller zu. Der Leistungsaufwand des Erstellers kann über den Abschluss separater Dauergrabpflegeverträge mit den Nutzern der Gemeinschafts anlage geltend gemacht werden. In dieser Grabanlage sollen Einzelgräber mit einheitlichen Herstellungs-, Unterhaltungs- und Pflegepreisen angeboten werden. Die Preisgestaltung ist angemessen und marktorientiert auszuführen. 5 Vergabe von Nutzungsrechten Seitens der Hansestadt Wismar erfolgt jeweils eine Vergabe eines Nutzungsrechtes an einem Wahlgrab innerhalb der geplanten Gemeinschaftsgrabanlage nur dann, wenn die nutzungsberechtigte Person einen separaten Dauergrabpflegevertrag über mindestens die Dauer der jeweiligen Ruhezeit vorweisen kann. 6 Vertragliche Regelungen Das Recht, eine Gemeinschaftsanlage mit dauergrabgepflegten Grabstätten einzurichten, vergibt die Hansestadt Wismar an einen Gewerbetreibenden oder eine Gemeinschaft von Gewerbetreibenden (Ersteller), die für zuverlässig gehalten werden.