Im Kanton Basel-Stadt ist der Lehrplan 21 auf das Schuljahr 2015/16 in Kraft getreten. Für die Umsetzung des neuen Lehrplans wird den Lehrpersonen im Kanton Basel-Stadt eine sechsjährige Einführungsfrist gewährt (Schuljahr 2015/16 bis 2021/22). Lehrplan 21 basel stadt 2020. Die Stundentafel ist in Basel-Stadt auf der Volksschulstufe zeitgleich mit dem Lehrplan 21 in Kraft getreten. Passend zum Lehrplan 21 wurde in den beiden Kantonen Basel-Landschaft und Basel-Stadt eine weitestgehend identische Stundentafel für die Primarstufe, die Sekundarschule und das Gymnasium erlassen. Kantonale Kontaktperson(en) Kathrin von Bidder Spichty Fachstelle Pädagogik Erziehungsdepartement Basel-Stadt Kohlenberg 27 4001 Basel +41 61 267 54 39 [email protected] Rechtsgrundlage für den Erlass Für den Erlass des Lehrplans im Kanton zuständig Aktuell gültiger Lehrplan Weitere, für die Umsetzung relevante Materialien
Der Lehrplan 21 ist ein gemeinsames Werk im Auftrag von 21 Kantonen der deutsch- und mehrsprachigen Schweiz (D-EDK), das die kantonalen Lehrpläne ablöst. Im Lehrplan wird der Auftrag der Gesellschaft an die Volksschule harmonisiert. Damit werden die bildungspolitischen Vorgaben der Bundesverfassung umgesetzt. Lehrplan 21 basel stadt germany. Ziele des Lehrplans 21 Ein gemeinsamer Lehrplan in der ganzen Deutschschweiz erleichtert den Wohnortswechsel von Familien mit schulpflichtigen Kindern, vereinfacht die gemeinsame Entwicklung von Lehrmitteln, dient als Grundlage zur Entwicklung von Instrumenten zur Leistungsmessung. Kompetenzorientierung: Wissen erwerben, es auch anwenden können und wollen Der Lehrplan legt die Ziele für den Unterricht aller Stufen der Volksschule fest. Die elf Schuljahre werden im Lehrplan 21 in drei Zyklen unterteilt: die Primarstufe in zwei und die Sekundarschule in einen Zyklus. Der Bildungsauftrag wird dabei durchgehend kompetenzorientiert beschrieben. Der Lehrplan 21 stellt dar, was die Schülerinnen und Schüler wissen und können.
Aus diesem Grund werden die Ziele im Lehrplan 21 in Form von Kompetenzen beschrieben. Eine «Kompetenz» ist die Fähigkeit, in bestimmten (Fach-)Gebieten komplexe Aufgaben zu lösen sowie dies zu wollen. Eine Schülerin oder ein Schüler kann eine komplexe Aufgabe kompetent lösen, wenn sie oder er auf vorhandenes Wissen zurückgreift beziehungsweise sich das notwendige Wissen beschafft, Lerngelegenheiten nutzt, fachliche Zusammenhänge versteht, bereit ist, ihre oder seine Fähigkeiten einzusetzen, angemessene Handlungsentscheidungen trifft und eigenständig handelt.
Die Schülerinnen und Schüler können Geschichte und Geschichten voneinander unterscheiden. 1. Die Schülerinnen und Schüler können auf andere eingehen und Gemeinschaft mitgestalten. Die Schülerinnen und Schüler können Freundschaft und Beziehungen pflegen und reflektieren. Die Schülerinnen und Schüler können grundlegende Funktionen öffentlicher Institutionen verstehen. Die Schülerinnen und Schüler können das Verhältnis von Macht und Recht in Gegenwart und Vergangenheit verstehen. Lehrplan 21 basel stadt online. Die Schülerinnen und Schüler können eigene Anliegen einbringen sowie politische Prozesse erkennen. 1. Die Schülerinnen und Schüler können menschliche Grunderfahrungen beschreiben und reflektieren. Die Schülerinnen und Schüler können philosophische Fragen stellen und über sie nachdenken. Die Schülerinnen und Schüler können Werte und Normen erläutern, prüfen und vertreten. Die Schülerinnen und Schüler können Situationen und Handlungen hinterfragen, ethisch beurteilen und Standpunkte begründet vertreten. 1. Die Schülerinnen und Schüler können religiöse Spuren in Umgebung und Alltag erkennen und erschliessen.
Hier können Sie den Lehrplan herunterladen und ausdrucken. Neben den Gesamtausgaben lassen sich auch Teile eines Fachbereichs (Einleitung, einzelne Zyklen) herunterladen, diese finden Sie unter "Einzelne Teile / Zyklenausgaben". Neben den Gesamtausgaben lassen sich auch Teile eines Fachbereichs (Einleitung, einzelne Zyklen) herunterladen. Auch besteht die Möglichkeit für die Kompetenzaufbauten pro Fachbereich und Zyklus ein Poster im A0-Format auszudrucken. Je nach Druckoptionen können die Poster aber auch skaliert oder auf mehrere Blätter verteilt ausgedruckt werden. Es existieren noch nicht für alle Fachbereiche Poster. Sie werden laufend ergänzt. Lehrplan 21 | Die Deutschschweizer Basisschrift. Die einzelnen Teile eines Fachbereichs sowie die Poster finden Sie unter "Einzelne Teile / Zyklenausgaben". Hinweis: Falls Sie Probleme mit den PDF- Ausgaben haben, bitten wir Sie, die Tipps unter Hilfe durchzugehen. Überblick Heft Grundlagen Fachbereich Sprachen Heft Einzelne Teile / Zyklenausgaben Sprachen Einleitende Kapitel Kompetenzaufbau Alle Zyklen 1.
1. Zyklus KG / 1. –2. Klasse Primarschule 2. Zyklus 3. –6. Klasse Primarschule 3. Zyklus 1. –3. Klasse Sekundarschule Deutsch Französisch Englisch Italienisch Latein Mathematik Natur, Mensch, Gesellschaft (1. /2. Zyklus) Natur und Technik (mit Physik, Chemie, Biologie) Wirtschaft, Arbeit, Haushalt (mit Hauswirtschaft) Räume, Zeiten, Gesellschaften (mit Geografie, Geschichte) Ethik, Religionen, Gemeinschaft (mit Lebenskunde) Gestalten: Bildnerisches Gestalten / Textiles und Technisches Gestalten Musik Bewegung und Sport Medien und Informatik Berufliche Orientierung Bildung für Nachhaltige Entwicklung Überfachliche Kompetenzen Personale · Soziale · Methodische Kompetenzen
Die kurzhaarige Variante des Collies wird als eigenständige Rasse geführt. Wie sein langhaariger Verwandter ist der Kurzhaar-Collie eine sehr alte Rasse. Schon im Jahre 1870 wurden die Hunde auf Ausstellungen getrennt bewertet. In ihrer schottischen Heimat war ihr Einsatzgebiet vor allem die Herdenarbeit. Der robuste Hüte- und Treibhund wurde im Gegensatz zum Langhaarcollie nie zum Modehund. In Großbritannien wird er auch heute noch als fleißiger Gebrauchshund eingesetzt. Die Rasse ist dort als Collie Smooth bekannt; die offizielle Rassebezeichnung in Deutschland lautet Kurzhaariger Schottischer Schäferhund. Schottischer schäferhund kurzhaar sauberes haustierhaar von. In der Rassensystematik der FCI wird der Kurzhaar-Collie in Gruppe 1 ( Hütehunde und Treibhunde, ausgenommen Schweizer Sennenhunde), Sektion 1 (Schäferhunde), Standard Nr. 296, gelistet. Äußeres Erscheinungsbild des Collie Kurzhaar Größe: Rüden erreichen eine Widerristhöhe von 56-61 cm, Hündinnen sind mit 51-56 cm etwas kleiner. Gewicht: Das Gewicht beträgt beim Rüden 20, 5-29, 5 kg und bei der Hündin 18-25 kg.
Von vorn oder von der Seite gesehen gleicht der Kopf einem gut abgestumpften, sauber geschnittenen Keil mit glatten Außenlinien. Der Schädel ist flach und verjüngt sich an den Seiten allmählich in einer glatten Linie von den Ohren bis zur Spitze der schwarzen Nase, ohne dass die Wangenknochen hervorstehen und ohne dass der Fang dünn und spitz wirkt. Im Profil betrachtet, verlaufen die obere Linie des Schädels und die des Vorgesichts parallel und gerade und sind gleich lang. Sie werden durch einen leichten, jedoch wahrnehmbaren Stop oder Absatz geteilt. Der Mittelpunkt zwischen den inneren Augenwinkeln (der gleichzeitig das Zentrum eines korrekt platzierten Stops ist) stellt den Mittelpunkt einer ausgewogenen Kopflänge dar. Das Ende des glatten, gut abgerundeten Vorgesichts ist stumpf, niemals quadratisch. Unterkiefer kräftig und gut geformt. Collie Kurzhaar - Hunde. Die Tiefe des Schädels, von den Augenbrauen zur Unterkante des Unterkiefers hin, darf niemals übermäßig sein (insgesamt nicht tief). Nase grundsätzlich schwarz.
B. ihr Herrchen/Frauchen arbeiten geht, sie würden mit der Zeit seelisch verkümmern. Diese Rasse braucht in der Erziehung keine harte Hand, die wäre hier völlig fehl am Platz. Eine ruhige, sanfte und liebevolle aber konzequente Erziehung ist für diesen Hund das richtige, so wird ihm Verlässlichkeit und Sicherheit vermittelt. Ein Collie lebt auch gerne in einer Wohnung solange er genug Auslauf und Beschäftigung bekommt, wenn ihm auch ein Haus mit Garten immer lieber sein wird. Diese Hunde sind sehr kinderlieb und daher als Familienhund hervorragend geeignet. Der Collie wird sich von den kleinen, zweibeinigen Familienmitgliedern einiges gefallen lassen mit viel Geduld. Der Kurzhaar-Collie im Portrait. Dennoch haben sie bitte so viel Verantwortungsbewusstsein das sie immer in Sichtweite sind, wenn Hund und Kind zusammen sind. Rassespezifische Krankheiten: Eine rassespezifische Erkrankung beim Collie ist Dermatomyositis bei Welpen und Junghunden (es handelt sich hierbei um eine genetisch bedingte Entzündung der Haut, der Muskulatur und der Blutgefäße.
Betrachtet man Zeichnungen oder Fotografien von Collies aus den Jahren um 1890, so mag man kaum glauben, dass es sich um die gleiche Rasse handelt! Auch die modernen Zuchtrichtungen in den unterschiedlichen Ländern variieren stark. Amerikanische Collies wirken wesentlich größer, haben schwerere Köpfe mit längerem Fang, etwas schlichteres Haar und auch meist eine weiße Blesse. Kontinentaleuropäische Collies hingegen sind kleiner, haben einen stärker ausgeprägten Stop und nur noch sehr selten eine Blesse. Der sehr viel seltenere Kurzhaarcollie erfordert nur einen Bruchteil des Pflegeaufwandes. Ansonsten sind beide Rassen, was ihre Ansprüche an Bewegung und Beschäftigung angeht, absolut vergleichbar. Vom Kurzhaarcollie sagt man, er sei weniger sensibel als sein langhaariger Bruder. ᐅ Collie (Kurzhaar) | Verhalten, Wesen, Charakter & Haltung. Es gibt einige collietypische Erkrankungen. Hierzu gehören diverse Augenprobleme, immunbedingte Hautkrankheiten und natürlich durch seine Körpergröße auch immer wieder Hüftgelenksleiden. Da Collies zum Dickwerden neigen, sollte man das Körpergewicht immer wieder überprüfen und sich auch nicht durch das dicke Fell täuschen lassen!