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Aufgabensammlung Englisch - Listening Comprehension (MSA) Die nachfolgende Aufgabenzusammenstellung illustriert, wie Aufgaben gestaltet sein können, die im Bereich Listening Comprehension in der Abschlussprüfung im Fach Englisch zum Erwerb des mittleren Schulabschlusses an der Mittelschule vorkommen. Aufgabensammlung Englisch - Listening Comprehension (QA) Die Aufgabenzusammenstellung illustriert, wie Aufgaben gestaltet sein können, die im Bereich Listening Comprehension in der besonderen Leistungsfeststellung im Fach Englisch zum Erwerb des qualifizierenden Abschlusses der Mittelschule vorkommen. Kompetenzorientierte Zeugnisse | Forum Grundschule. Aufgabensammlung Englisch - Mediation (MSA) Die Aufgabenzusammenstellung illustriert, wie Aufgaben gestaltet sein können, die im Bereich Mediation in der schriftlichen Abschlussprüfung im Fach Englisch zum Erwerb des mittleren Schulabschlusses an der Mittelschule vorkommen. Aufgabensammlung Englisch - Reading Comprehension (QA) Die Aufgabenzusammenstellung illustriert, wie Aufgaben gestaltet sein können, die im Bereich Reading Comprehension in der besonderen Leistungsfeststellung im Fach Englisch zum Erwerb des qualifizierenden Abschlusses der Mittelschule vorkommen.
Die Kompetenzen des Zeugnisses basieren auf den Lehrplnen des Landes NRW und werden stetig evaluiert und an Neuerungen angepasst. Leistungen der Kinder werden in vier Abstufungen beurteilt. In einer Zeugnislegende werden diese Abstufungen nher erlutert und damit verdeutlicht. Ab dem 3. Schuljahr gibt es zustzlich zu der Kompetenzeinschtzung eine Note. Im Abschlusszeugnis erhalten die Viertklssler nur Noten. Zeugnisse gibt es zu folgenden Zeitpunkten: - Ende 1. Schulbesuchsjahr 2. Schulbesuchsjahr (ggf. 3. Schulbesuchsjahr) Halbjahr 3. Materialien - ISB - Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung. Schuljahr/ Ende 3. Schuljahr 4. Schuljahr/ Ende 4. Schuljahr Zeugnisse enthalten ggf. Aussagen ber Frderschwerpunkte und Frderempfehlungen. Einige unserer Zeugnisformulare knnen ber die folgenden Links angeschaut werden: Beratungsgesprche finden jeweils zum Ende des Halb- und des Schuljahres statt. Fr Erst- und Drittklsslerklssler findet eine erste Beratung kurz vor oder nach den Herbstferien statt. Hierbei liegt der Fokus darauf, wie die Kinder in der Schule bzw. in der neuen Klasse angekommen sind.
Kompetenzorientierte Kriterienzeugnisse… Im Rahmen eines Projekts zur Schulentwicklung hat das Kollegium der Regenbogenschule bereits vor vielen Jahren eine damals neue Form der Leistungsdokumentation entwickelt. Kompetenzorientierte zeugnisformulierungen grundschule klasse. Ziele dieses Entwicklungsvorhabens waren: - die Schaffung eines Höchstmaßes an Transparenz - bessere Informationen als Berichte oder gar Noten - die Vergleichbarkeit der Bewertungsgrundlagen durch vereinbarte Standards auf der Grundlage der Lehrpläne - die Erhöhung der Beratungskompetenz - die intensive Beteiligung der Eltern und der Kinder an der Vorbereitung des Beratungsgespräches durch die zur Verfügung stehenden einheitlichen Bewertungskriterien Als Ergebnisse der intensiven Arbeit stehen uns heute Kriterienzeugnisse für alle Jahrgangsstufen zur Verfügung. Passend zu den Zeugnisformularen nutzen wir für die Lernentwicklungsgespräche Formulare, welche die Grundlage für das Gespräch bilden. Die Zeugnisformulare der Regenbogenschule beinhalten Kompetenzen für die einzelnen Fächer sowie für das Sozial- und Arbeitsverhalten.
6 KB Zeugnis Stufe 2 175. 5 KB Die Zeugnisformulare der Stufen 3 und 4 werden zurzeit bearbeitet. Zeugnis für Kinder Klasse 1 Kinderzeugnis_1 247. 9 KB Zeugnis für Kinder Klasse 2 Kinderzeugnis_2 249. 8 KB Zeugnis für Kinder Klasse 3 763. 2 KB Zeugnis für Kinder Klasse 4 99. 7 KB Skala Kinderzeugnisse 106. 9 KB