Ausführlichere Informationen: Im Namen der Fachschaft Musik: Nina Schapitz Profilklasse: Naturwissenschaften Die PISA-Studien haben gezeigt, dass das Verständnis für die Naturwissenschaften gestärkt werden soll; dieses soll dazu führen, dass die Stundenzahl in diesen Fächern erhöht wird, insbesondere auch deshalb, um mehr Zeit für praxisbezogenes Arbeiten zu haben. Igs kaufungen klassen guide. Aus diesem Grund bieten wir seit dem Schuljahr 2006/07 an der IGS Kaufungen eine NaWi – Klasse an. Die Erfahrung zeigt, dass gerade Kinder mit großem Interesse an diese Fächer heran gehen: Sie sind in der Lage, Pflanzen, Tiere und naturwissenschaftliche Phänomene zu beobachten, zu bestaunen. Sie zeigen Interesse, in diesem Umfeld zu arbeiten, zu forschen und zu experimentieren.
Die Schüler sollen dabei auch lernen, sachgerecht zu experimentieren, zu beobachten und aus ihren Beobachtungen Lernerfahrungen entwickeln zu können. Offene Klassen an der IGS. Profilklasse: Sport In einer Untersuchung des Hessischen Kultusministeriums aus dem Jahr 2002 wurde festgestellt, dass Schülerinnen und Schüler, die regelmäßig und viel Sport treiben, ein sozialeres Miteinander erlernen, ein höheres Selbstwertgefühl bekommen, bessere Leistungen auch in anderen Fächern haben und seltener den Gefahren durch Drogen ausgesetzt sind. Aus diesem Grund bietet die IGS Kaufungen seit dem Schuljahr 2003/04 eine Sportklasse pro Jahrgang mit 5 Wochenstunden Sport an. Die Sportklasse ist geeignet für Kinder, die Spaß an der Bewegung haben, die eine Bereitschaft zur Mehrarbeit zeigen und die nicht schon auf eine einzige Sportart fixiert sind. möglichst breites Bewegungsangebot Schulung der koordinativen Fähigkeiten zunächst Grundlagen, spätere Spezialisierung Natursport, Wintersport, Erlebnissport Wandertage und Klassenfahrten mit sportlichem Schwerpunkt Gesundheitserziehung in höheren Klassen vermehrter Theorieanteil Die Sportklassen der IGS Kaufungen müssen sich genau wie die anderen Klassen auch am Lehrplan Sport des Kultusministeriums orientieren, die Inhalte werden aber intensiver behandelt und mit weiteren Themen ergänzt.
Danach erfahren sie etwas... Weiterlesen → " order_by="filename" order_direction="ASC" returns="included" maximum_entity_count="500″] Weiterlesen → 162 Jungen und Mädchen wurden am Dienstag an der Gesamtschule Kaufungen "eingeschult". Die "Neuen" wurden gebührend empfangen. Noch ist die Umgebung ungewohnt, sind nicht nur die Mitschüler ein ganzes Stückchen größer. Waren die neuen Schüler_innen an ihren Grundschulen vor einigen Wochen die Großen, sind sie nun die Kleinen. Vor den Fünftklässlern liegen 6 Jahre,... Weiterlesen → Selten war die IGS Kaufungen an einem Freitagnachmittag so gefüllt: Zum Tag des offenen Klassenzimmers erschienen zahlreiche Grundschüler mit ihren Eltern, um die Kaufunger Ganztagsschule kennenzulernen. Schulhospitation an der IGS Kaufungen | Ganztägig Lernen - Hessen. Schon zum offiziellen Beginn um drei waren fast alle Parkplätze rund um das Schulgelände voll belegt, während Lehrer und Schüler sich an Informations- und Aktionsständen für den Ansturm... Weiterlesen → Mit einem bunten Programm zur Einschulung bereitete die Gesamtschule Kaufungen ihren 170 neuen Schülerinnen und Schülern einen herzlichen Empfang.
Dort begrüßte Dr. Volkmar Hopf die Viertklässler, die nächstes Jahr eine weiterführende Schule besuchen werden. Hopf wies darauf hin, dass man an der Söhreschule noch neun Jahre Zeit für das Abitur habe. Das sei eine echte Alternative für das an Kasseler Schulen praktizierte Turbo-Abitur. (pdi) Elche zu Weihnachten SÖHRESCHULE LOHFELDEN. So können Sie Flüchtlinge im Kreis Kassel helfen. Als eine "großartige Gemeinschaftsaktion" bezeichnete Schulleiter Dr. Volkmar Hopf den Adventsbasar, zu dem mehr als 3000 Besucher in das neu gestaltete Atrium der Gesamtschule strömten. Es war tatsächlich beachtlich, was Schüler, Eltern und Lehrer nach wochenlangen Vorbereitungen auf den Markt brachten. Besonders begehrt und zum Teil schnell vergriffen waren Adventsgestecke und weihnachtliche Dekorationen wie beleuchtete Weihnachtselche oder sauber gesägte Tannenbäume. An anderen Basartischen roch es nach Weihnachtsgebäck oder gebrannten Mandeln aus eigener Herstellung. Die Klasse 6d verkaufte Holz-Weihnachtsmänner und Kekse für ein Hilfsprojekt in Afrika.
Nach der aufschlussreichen Führung stand als nächster Programmpunkt ein Gespräch mit der hessischen Landtagsabgeordneten Astrid Wallmann an. Sie stand der Klasse aus Kaufungen Rede und Antwort. "Was verdient man als Landtagsabgeordnete? ", fragte ein Schüler zu Beginn. "Als normaler Landtagsabgeordneter verdient man zunächst 7000 € Brutto, noch mehr kann man als Ministerpräsident verdienen. ", sagte Frau Wallmann. "Rechtfertigt diese Gage ihre Arbeit oder ist es zu viel bzw. zu wenig? ", wollten die Schüler wissen. "Dieses Gehalt ist gerechtfertigt, denn ein Politiker hat sehr viel Arbeit und wenig Freizeit". Aber nicht nur das interessierte. Spannend war u. Igs kaufungen klassen temmels. a. auch die Erklärung zur Schulpolitik, warum man sich von G 8 wieder abwendet, nämlich dass Beschlüsse auch immer etwas mit dem jeweiligen Koalitionspartner zu tun haben. Frau Wallmann gab uns einen Einblick in das spannende Politikerleben und konnte uns fachlich kompetent antworten. Die Klasse 10b gab ein überwiegend positives Feedback, einziges Manko war die lange Anreise.
Die Schule müsse offen für alle möglichen Nutzungen sein. Da sei die geplante gemeinsame Schul- und Gemeindebücherei nur der Anfang. Alle Gruppen des Dorfes seien zur Zusammenarbeit eingeladen. Kaufungens Bürgermeister Arnim Roß nahm die Einladung an. Mit der IGS könne man der Vision einer neuen Bildungslandschaft näherkommen. Architekt Joachim Döring erläuterte die technischen Highlights der neuen Klassenhäuser: Wärmeversorgung über Erdwärme und Wärmepumpe sowie ein Energiesparstandard, der 40 Prozent besser als die gesetzlichen Vorgaben sei. Igs kaufungen klassen. Die Klassenhäuser ersetzen den schadstoffbelasteten Altbau, der bald abgerissen werden soll. Von Peter Dilling
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Zusammen mit der Akademie für Bildungsreform und der Robert Bosch Stiftung rief er 1983 die Initiative Praktisches Lernen ins Leben und leitete die zugehörige Projektgruppe an der Universität Tübingen. Nach diesem Konzept sollen Schüler neues Wissen vermehrt durch reale Handlungen erwerben. Theorie und Praxis werden dabei verschränkt, die Lerner wenden ihr theoretisches Wissen auf eine tatsächliche Handlung an oder erschaffen umgekehrt ihr theoretisches Wissen aus einer Handlung. [2] [3] Flitner engagierte sich auch in praktischen Bildungsinitiativen, in der Friedensbewegung und in der Demokratieerziehung, unter anderem in der Unterstützung von Schulen und Jugendarbeit durch das Förderprogramm Demokratisch Handeln (seit 1989). Search Full Text: Konrad, sprach die Frau Mama .... Andreas Flitner war verheiratet. Die Eheleute wohnten in Tübingen und hatten sieben Kinder. Elisabeth Flitner (* 1951 in Basel; † 2017 in Berlin) war ebenfalls Professorin für Pädagogik. Michael Flitner ist Professor für Geographie an der Universität Bremen. Bettina Flitner ist eine Nichte von Andreas Flitner.
Briefe, Schriften, Dokumente. Hain-Verlag, Rudolstadt-Jena 2000, ISBN 3-930215-91-8. Von 1962 bis 1993 war Andreas Flitner Mitherausgeber der Zeitschrift für Pädagogik. Weblinks [ Bearbeiten | Quelltext bearbeiten] Literatur von und über Andreas Flitner im Katalog der Deutschen Nationalbibliothek Einzelnachweise [ Bearbeiten | Quelltext bearbeiten] ↑ Mitgliederverzeichnis: Andreas Flitner. Academia Europaea, abgerufen am 25. Juni 2017 (englisch). ↑ Wolfgang Hirsch: "Praktisches Lernen" hat Schulalltag nachhaltig verändert. Friedrich-Schiller-Universität Jena, 18. Dezember 1998. ↑ Rolf Arnold, Markus Lermen u. a. : Praktisches Lernen. In: Didagma, Zentrum für Lehrerbildung, Technische Universität Kaiserslautern, abgerufen 22. Konrad sprach die frau mama text. Mai 2020. Personendaten NAME Flitner, Andreas KURZBESCHREIBUNG deutscher Pädagoge und Bildungspolitiker GEBURTSDATUM 28. September 1922 GEBURTSORT Jena, Thüringen STERBEDATUM 28. Mai 2016 STERBEORT Tübingen
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Schriften [ Bearbeiten | Quelltext bearbeiten] Erasmus im Urteil seiner Nachwelt. Das literarische Erasmus-Bild von Beatus Rhenanus bis zu Jean Le Clerc. Tübingen 1952. Die politische Erziehung in Deutschland. Geschichte und Probleme 1750–1880. Tübingen 1957. Soziologische Jugendforschung. Darstellung und Kritik aus pädagogischer Sicht; [die Auseinandersetzung mit der These von der "skeptischen Generation"], Quelle und & Meyer, Heidelberg 1963. Wege zur pädagogischen Anthropologie. Versuch einer Zusammenarbeit der Wissenschaften vom Menschen. Heidelberg 1963. Spielen – Lernen. Praxis und Deutung des Kinderspiels. München 1972. (Neuausgabe 2002. ISBN 3-407-22109-6. ) Mißratener Fortschritt.. Pädagogische Anmerkungen zur Bildungspolitik, Piper, München 1977, ISBN 3-492-00466-0. Für das Leben – Oder für die Schule? Pädagogische und politische Essays. Weinheim-Basel 1987. Konrad sprach die frau mama - ZVAB. Konrad, sprach die Frau Mama … Über Erziehung und Nicht-Erziehung. Berlin 1982. (Neuausgabe 2004. ISBN 3-407-22150-9. )