Das unsicher vermeidende Modell Eine erwachsene Bindungsfigur (in der Regel Mutter oder Vater), die dem kleinen Kind sichere Bindung anbieten sollte und dies aus verschiedenen Gründen der eigenen unsicheren und (noch) nicht aufgearbeiteten Bindungsgeschichte nicht kann, wird vom Kind als ein oft zurückweisendes, unzuverlässiges, emotional nicht passend in Kontakt tretendes Gegenüber erlebt. Sie bietet kein konstantes, verlässliches, beruhigendes Bild einer sicheren Basis, zu der sich das Kind bei Bedarf zurückziehen kann, sondern reagiert auf das Verlangen des Kindes nach Nähe mit Zurückweisung und Nichtbeachtung. Diese Erfahrungen werden vom Kind in ein inneres Arbeitsmodell umgewandelt, das zu unsicher vermeidendem Bindungsverhalten führt. Vermeidende Bindung: Symptome, Anzeichen, Ursachen und mehr. Zur Erinnerung: Das Kind entwickelt im Lauf der ersten Lebensmonate aus der erlebten Eltern-Kind-Interaktion, aus seinen eigenen Handlungen und deren Konsequenzen ein Arbeitsmodell (inner working model) über die ihm zur Verfügung stehenden Bindungspersonen.
Wenn sie eine Beziehung eingeht, gibt sie nur schwer den Verdacht auf, dass etwas nicht stimmen würde. Betroffene legen viel Wert auf Probleme und achten wenig auf die positiven Aspekte. Alle Beziehungen verursachen ihnen Angst und deshalb sind sie oft in Flucht- und Ausweichmanöver verwickelt, zum Beispiel in Sucht, Selbstverletzung und dergleichen. Unsicher-vermeidende Bindung Bei unsicher-vermeidender Bindung ist die größte Schwierigkeit, enge Verbindungen zu anderen herzustellen. Was ist ängstlich vermeidende Bindung? - FluoxetineInfo. Gleichzeitig empfinden Betroffene tiefe emotionale Schmerzen, wenn sie diese nicht erreichen. Sie entwickeln oft eine falsche Autonomie. Sie sind unabhängig, treten aber gleichzeitig in einen Zustand tiefer Qualen über, wenn sie das Gefühl haben, dass sich ihnen jemand emotional nähere. Es ist schwer für sie, ihre eigenen Emotionen zu erkennen. Manchmal sagen sie, dass sie an etwas interessiert seien, aber ihre Haltung ist eine des Widerwillens. Auch das Gegenteil kann eintreten. Sie weisen darauf hin, dass etwas oder jemand ihre Aufmerksamkeit nicht errege, aber ihr Verhalten zeigt das Gegenteil.
Die Bindung zwischen Kind und Bezugsperson (-en) verstärkt sich im Laufe der Kindheit weiter. Die vier Bindungstypen Die frühen Bindungserfahrungen begleiten unser ganzes Leben – von der Geburt bis ins hohe Alter. Ein Kind, das sich geliebt und gut aufgehoben fühlt, hat es mit hoher Wahrscheinlichkeit später einfacher im Leben. Es entwickelt eine Selbstsicherheit, die im ganzen Leben von Vorteil ist. Die Entwicklungspsychologin Mary Ainsworth unterscheidet vier Bindungstypen: 1. Sichere Bindung (ca. 60-65% aller Kinder) Das Kind hat Vertrauen zu den Bezugspersonen entwickelt und Verlässlichkeit erfahren. Es kann sich entfalten und seine Umwelt erkunden. 2. Unsichere Bindung und Bindungstrauma. Unsicher-vermeidende Bindung (ca. 20-25% aller Kinder) Die Eltern gingen in den ersten Monaten nicht zuverlässig auf ihre Bedürfnisse ein. Die Kinder gewöhnten sich daran, ihre Gefühle nicht offen zu zeigen und entwickelten ein negatives Selbstbild. 3. Unsicher-ambivalente Bindung (ca. 10-15% aller Kinder) Die Reaktionen auf die Bedürfnisäußerungen fielen unterschiedlich aus.
Die vier Bindungsstile sind: Sichere Bindung Sichere Bindung entwickelt sich bei Kindern mit einem Elternteil oder einer Bezugsperson, die einfühlsam ist und auf ihre Bedürfnisse eingeht. Sicher gebundene Kinder haben das Vertrauen, dass ein Elternteil oder eine Bezugsperson zur Verfügung stehen wird, um ihre Bedürfnisse zu erfüllen und ihnen Trost zu spenden, wenn sie in Not sind. Vermeidend, oder unsicher-vermeidend Vermeidende Bindung entwickelt sich bei Kindern, die keine einfühlsamen Reaktionen von einem Elternteil oder einer Bezugsperson auf ihre Bedürfnisse oder ihren Kummer erfahren. Kinder mit vermeidender Bindung können sehr unabhängig werden, sowohl körperlich als auch emotional. Ängstlich, oder unsicher-ängstlich Kinder mit ängstlicher Bindung haben keine konsistenten Reaktionen auf ihre Bedürfnisse von einem Elternteil oder einer Bezugsperson. Kinder mit ängstlicher Bindung können in der Nähe ihrer Bezugsperson anhänglich sein, während sie in sich selbst oder in ihren Interaktionen mit anderen unsicher sind.
Gleichzeitig wünschen sie sich jedoch stark Intimität, weil die Akzeptanz anderer ihnen hilft, sich selbst besser zu fühlen. Infolgedessen kann ihr Verhalten für Freunde und romantische Partner verwirrend sein; Sie können zunächst Nähe fördern und sich dann emotional oder körperlich zurückziehen, wenn sie sich in der Beziehung verletzlich fühlen. Ist Ihr emotionaler Bindungsstil gesund? Entwicklung einer ängstlich-vermeidenden Bindung Die ängstlich-vermeidende Bindung wurzelt oft in einer Kindheit, in der mindestens ein Elternteil oder eine Bezugsperson zeigt ein beängstigendes Verhalten. Dieses beängstigende Verhalten kann von offenem Missbrauch bis hin zu subtileren Anzeichen von Angst oder Unsicherheit reichen, aber das Ergebnis ist das gleiche. Wenn das Kind sich an die Eltern wendet, um Trost zu suchen, können die Eltern es nicht leisten. Da die Bezugsperson keine sichere Basis bietet und für das Kind eine Quelle von Stress sein kann, wird das Kind den Impuls haben, sich der Bezugsperson zu nähern, um Trost zu suchen, sich dann aber zurückzuziehen.
Körper und Geist können nicht voneinander getrennt werden. Verschiedene Studien haben gezeigt, dass sich Kindheitserfahrungen auch auf die Entwicklung und den Verlauf von Autoimmunerkrankungen, Asthma, Herz-Kreislaufleiden und vielen anderen Erkrankungen auswirken 6). Es gibt Hilfe – für Eltern und für Kinder Für Kinder ist eine zuverlässige und kontinuierliche Beziehung zu ihren Bezugspersonen unerlässlich. Eine unsichere Bindung oder gar ein Bindungstrauma hemmt die soziale, emotionale, psychische, kognitive und körperliche Entwicklung des Kindes massiv! Die Folgen sind im späteren Leben nur mühsam zu korrigieren. Eltern, die merken, dass sie an ihre Grenzen kommen, sollten sich schnellstmöglich professionelle Unterstützung suchen. Falls sie in ihrer Kindheit und Jugend selbst Traumata ausgesetzt waren, sollten sie diese aufarbeiten. Dann können sie sich besser um ihre eigenen Kinder kümmern. Psychische Probleme sind keine Schande Leider ist es vielen Menschen nach wie vor peinlich oder unangenehm, von einer psychischen Krankheit betroffen zu sein.
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