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390 Seiten Lehrpläne der einzelnen Unterrichtsgegenstände und einzelnen Schultypen Einzelnachweise [ Bearbeiten | Quelltext bearbeiten] ↑ Rudolf Künzli: Curriculare Kanon-Kontroversen, Juli 2006 ( PDF). ↑ Rudolf Künzli: Lehrpläne – ein Erfolgsgeschichte am Ausgang ihrer Epoche? Tagung der LCH Delegierten Hergiswil, 24. Mai 2003 ( PDF). ↑ Der Standard, Lehrpläne: Das Leben lässt sich nicht in Schulfächer zwängen, Analyse von Lisa Kogelnik und Karin Riss, vom 6. September 2015. ↑ Anna-Verena Vries: Vom Stoffplan zum pädagogischen Gesamtkonzept. Aus der Geschichte des Lehrplans der Primarschule im Kanton Zürich. ↑ Website zum Projekt Lehrplan 21, abgerufen am 22. Oktober 2010. ↑ NZZ vom 24. Mathematik schulbuch österreich testet. November 2016: Instrumente schulischer Wissenspolitik.
Im deutschen Sprachbereich wurde ein künstlicher Gegensatz zwischen Bildung und Ausbildung geschaffen: "Nützliches" Wissen und Können wurde der Ausbildung und besonderen Real-, Industrie oder Berufsschulen zugewiesen. Sie brauchten deshalb nicht in einem Kanon allgemeiner Bildung aufgeführt zu werden. Der kontinentaleuropäische Kanon des Lernens war, im Gegensatz zur Schulgeschichte der Vereinigten Staaten ( Herbert Spencer, John Dewey) auf die Lernbedeutsamkeit (Bildung) und nicht auf die Lebensbedeutsamkeit (Ausbildung) ausgerichtet. Digitale Schulbücher. [1] Lehrpläne gehören zur Erfolgsgeschichte der europäischen Bildungssysteme. Mit ihnen konnte der gesellschaftliche Wissenszuwachs und Wertewandel über Jahrzehnte stabilisierend und erneuernd für die Heranwachsenden aufbereitet werden. Damit konnte der Kernauftrag der Schule, die Schüler zur Bewältigung ihrer eigenen Zukunft unter sich wandelnden Bedingungen anzuleiten, erfüllt werden. In den letzten 50 Jahren sind die Erwartungen an die Steuerbarkeit von Bildungsprozessen und die Wirksamkeit von Steuerungsinstrumenten gestiegen.
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Übersetzungen und ideologische Steuerung in slowenischen Schullesebüchern (1848-1918) By Karin Almasy Über den Rechenunterricht an den Volksschulen in Österreich-Ungarn um das 19. Jahrhundert By Ján Gunčaga