Eine Übersicht für die Schüler/innen: Welche Aspekte muessen bei der Szenenanalyse eines Dramas berücksichtigt werden? Kriterienraster für die Interpretation von Dramenszenen (Sek II/Abitur). Beachten Sie auch: Der Lehrerfreund: Interpretation fiktionaler Texte - Analysekategorien Das Arbeitsblatt zur Szenenanalyse (Drama) (pdf) enthält die wichtigsten Aspekte, die bei der Analyse einer Dramenszene beachtet werden müssen (Oberstufe/Abitur). Der Einsatz kann z. B. bei der Bearbeitung von "Kabale und Liebe" erfolgen. Szenenanalyse schreiben - 10. Klasse - Gymnasium. Die meisten Kriterien gelten auch für die Analyse des Gesamtdramas, wobei hier noch einige Punkte hinzukommen (offene/geschlossene Form... ). Für Klausuren und das Abitur dürfte das Arbeitsblatt jedoch eine ausreichende Grundlage bieten. Einsatz des Kriterienrasters im Unterricht Der Einsatz beim Einüben der Szenenanalyse für das Drama erfolgt analog dem Vorgehen, wie wir es für die Analyse fiktionaler Texte empfohlen haben. Beachten Sie die Anmerkungen dort. Inhalt des Arbeitsblattes "Interpretation einer Dramenszene" Entstehungsumstände Soziales, politisches und kulturelles Umfeld des Autors/der Autorin spielt bei der im Deutschunterricht behandelten Literatur häufig eine wichtige Rolle.
Ich kann abdanken. Monika Stetter war meine beste Pflegerin. Sie verstand die Kranken. Sie konnte sich einfühlen. Ich liebte sie wie eine Tochter. Der perfekte Aufbau der Szenenanalyse für die Schule +Tipps. Aber ihr Tod ist noch nicht das Schlimmste. Mein medizinischer Ruf ist dahin (umschreibt: Rufschäden, Mitleid) Als letzten Punkt des Hauptteiles belegt man die Bedeutung der Szene für die Gesamtaussage des ganzen Stückes, man belegt diese mit Zitaten aus dem Stück Schluss [ Bearbeiten] Im Schlussteil nimmt man kurz Stellung und bewertet die Szene, hier werden die Grundaussagen der Szene niedergeschrieben und es wird geklärt, welche Botschaft sie in dem ganzen Stück überbringen soll. Außerdem muss hier die eigene Meinung zu der Szene und der Handlung herangezogen werden, um seinen Standpunkt zu verdeutlichen.
Grundsätzlich kann man einem Schema folgen und dieses, wenn erforderlich oder gewünscht, anpassen. Das Schema sieht beispielsweise so aus: Einleitung Bringe dem Leser die wichtigsten Informationen über die Szene/ das Drama näher. Titel Autor Entstehungszeitraum, Erstaufführung Literaturepoche Renaissance Barock Romantik … Form des Dramas Tragödie Komödie Tragikomödie … Thema/ Fragestellung/ Kernaussage Beispielformulierungen Das Drama …, verfasst von … in den Jahren/ dem Jahr …, handelt von … Der vorliegende Auszug …, thematisiert … Der vorliegende Auszug des Dramas …, geschrieben von …, uraufgeführt im Jahre …, ist der …. zuzuordnen und thematisiert … In dem Drama … von …, veröffentlicht … in der …, geht es um … Hauptteil Wieso? Weshalb? Warum? > Der Hauptteil besteht aus zwei Teilen: Der Inhaltsangabe und der sprachlichen Analyse. Deutschunterricht/ Drama-Theater/ Szenenanalyse – Wikibooks, Sammlung freier Lehr-, Sach- und Fachbücher. Inhaltsangabe Wo ist die Szene im gesamten Drama einzuordnen? Die Inhaltsangabe der jeweiligen Szene: Im Präsens verfassen An Gesprächs – und Handlungsverlauf orientieren Keine Zitate verwenden Personen, Handlung, Zeit und Ort (fünf W-Fragen: Wer?
Darauf folgt die Analyse auf rhetorische Mittel, welche vollständig ausformuliert werden muss. Eine Tabelle kann als persönlichen Hilfestellung dienen. Im Text werden mehrfach Ellipsen verwendet ("Alter? ", "Angehörige? "; Seite 55), die das Dienstliche der Unterredung unterstreichen. Der Inspektor hat kein Interesse an der Ermittlung, da er ohnehin niemanden festnehmen kann. Deshalb möchte er den Täter nicht einmal sprechen, beziehungsweise, wie er es ent-personifizierend ausdrückt, "besichtigen" (Seite 55). Sein Interesse lässt ihn vielleicht auch den Fehler überhören, der Fräulein Doktor in ihrer Distributio (Seite 55 bis 56) unterläuft, wenn sie die Krankenschwester mit einer Tochter vergleicht, ihren Tod aber nicht als "das Schlimmste" (eine Steigerung) bezeichnet. Rhetorische Mittel auf Seite 54 bis 56 Ellipsen Seite 54 - Schnaps? - Später Seite 55 - Alter? - Angehörige? Szenenanalyse beispiel pdf.fr. - Aber- - Der Staatanwalt?
Diese ist von Möbius, einem der drei Physiker, erdrosselt worden. Aufgrund der zwei vorherigen Morde sucht Kriminalinspektor Voß wieder einmal das Gespräch mit der Leiterin, Fräulein Doktor Mathilde von Zahnd. Es scheint, als habe Fräulein Doktor von Zahnd die Rolle mit dem Inspektor getauscht, denn sie spricht plötzlich von "Mördern", obwohl sie dies dem Inspektor bei den vorangegangenen Ermittlungen verboten hat. Auf den Handlungsverlauf folgt der Inhalt oder das Thema dieser Szene. Szenenanalyse beispiel pdf 2. Die polizeilichen Ermittlungen beziehen sich auf insgesamt drei Morde an Krankenschwestern, die allesamt von drei in der Heilanstalt zusammengelegten Physikern begangen worden sind. Nach Abschluss der polizeilichen Ermittlungen im zweiten Akt wird das Motiv der Mörder deutlich: Die Physiker sind in Wirklichkeit nicht verrückt, sondern verbergen Forschungswissen vor der Öffentlichkeit, da sie fürchten, es könnte zur Vernichtung der Menschheit missbraucht werden. Die Morde sind notwendig geworden, da die Krankenschwestern das Geheimnis ihrer Patienten gelüftet haben und sie zum Verlassen des Sanatoriums gedrängt haben.
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