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Gesamtschule in Köln-Rodenkirchen: Schüler und Lehrer zeigen Courage gegen Rassismus Pate Kutlu Yurtseven Foto: Boldt Martin Boldt 02. 02. 15, 18:19 Uhr Rodenkirchen - Die Gesamtschule Rodenkirchen sagt Nein zu Ausgrenzung und Diskriminierung jeglicher Art und Form. Mehr als 85 Prozent der Schüler- und Lehrerschaft haben eine Selbstverpflichtung unterschrieben, in der sie sich zu Vielfalt und Gleichberechtigung im Umgang mit anderen bekennen. Damit hat sich die größte Bildungseinrichtung im Kölner Süden für den Titel "Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage" der gleichnamigen Bundesinitiative qualifiziert. Die Aufnahme fand im Rahmen einer Feierstunde statt. Aktuell wie lange nicht mehr "Der Titel ist vor allem eine Selbstverpflichtung für die Zukunft. Das Thema ist aktuell wie schon seit langem nicht mehr", sagte Renate Bonow, Landeskoordinatorin der Antirassismus-Initiative, bei der Übergabe der Plakette. Dem stimmte Schulleiter Ralph Kuhn zu: "Für uns ist es vielleicht Normalität, dass viele verschiedene Schüler und Lehrer miteinander lernen.
Loading... Meinungen und Bewertungen von Gesamtschule Rodenkirchen in Köln Bewertungen von Lehrern, Schülern und Eltern. Unsere Nutzer stellen oft Fragen und fordern Informationen zu den Begriffen Termine, Uniform, ofsted, mumsnet, Lehrer, ehemalige Schüler und Mitschüler, Lehrer und Erfahrungen an.
Alle Gesamtschulen sind Ganztagsschulen, so auch die Gesamtschule Rodenkirchen. Das bedeutet: An den "langen Tagen" Montag, Mittwoch und Donnerstag sind die Schüler*innen durchgängig bis 15. 55 Uhr in der Schule. Von 12. 50 – 13. 50 Uhr haben sie eine 60-minütige Mittagspause in der sie in der Mensa essen oder auch an den vielfältigen Angeboten im "Mittagsband" teilnehmen können. Die verschiedenen Angebote in diesem 'Mittagsband' werden von Sozialpädagog*innen und Lehrer*innen betreut und bieten den Schüler*innen Gelegenheiten zu Entspannung, Spiel, Bewegung und geselligem Zusammensein. Einige Bereiche wie die Teestube ermöglichen den Schüler*innen auch verantwortungsvolle Mitarbeit auf freiwilliger Basis (Service-Team Café). In der 60-minütigen Mittagspause von 12. 50 Uhr haben alle Schüler*innen die Möglichkeit in der Mensa zu essen oder an den Ganztagsangeboten teilzunehmen. Die Teestube ist Treffpunkt und Aufenthaltsraum für die Schüler*innen und bietet Spiel, Geselligkeit und Entspannung.
No category Aktueller Info-Brief - Gesamtschule Rodenkirchen
Ansprechpartnerin der Schule: Vorbereitungsdienst für Lehramtsanwärterinnen und Lehramtsanwärter Jeweils alternierend im Mai oder November eines Schuljahres werden Lehramtsanwärterinnen und -anwärter eingestellt und nehmen ihren Vorbereitungsdienst an der Gesamtschule Rodenkirchen auf. Die Anwärterinnen und Anwärter werden vom Zentrum für schulpraktische Lehrerausbildung Köln (ZfsL) zugewiesen. Dabei handelt es sich um Lehramtsanwärterinnen und –anwärter des Seminars GyGe (Sek II) sowie des Seminars HRGe (Sek I). Weitere Informationen des ZfsL Köln finden Sie hier: -> Informationen zum Bewerbungsverfahren für Lehramtsanwärterinnen und -anwärter finden Sie hier: -> Die Ausbildung der Lehramtsanwärterinnen und –anwärter ist durch das Lehrerausbildungsgesetz (LABG) und die Ordnung des Vorbereitungsdienstes und der Staatsprüfung für Lehrämter an Schulen (OVP) in NRW geregelt. Die achtzehnmonatige Ausbildung an der Schule basiert zunächst auf Hospitationen und Unterricht unter Anleitung. Im zweiten bis fünften Quartal der Ausbildung übernehmen die Lehramtsanwärterinnen und -anwärter bedarfsdeckenden Unterricht und unterrichten somit eigenverantwortlich.
Notwendig dafür sind ein Bewerbungsanschreiben sowie ein Lebenslauf. Die tägliche Einsatzzeit beträgt durchschnittlich 4 Zeitstunden, 20 Stunden in der Woche, es müssen mindestens 80 Stunden Tätigkeit im Praktikum nachgewiesen werden. In der ersten Woche wird ein Stundenplan erarbeitet, der auf die Fächer der Praktikant/innen abgestimmt ist, auf dieser Basis werden Möglichkeiten für die Erprobung eigener Unterrichtsaktivitäten gefunden. Vor Antritt des Berufsfeldpraktikums wird um Vorlage der Bescheinigung über die Belehrung zur Verschwiegenheitspflicht und zu §35 Infektionsschutzgesetz gebeten, die als selbst auszufüllende PDF-Datei im entsprechenden Kurs im Berufsfeldpraktikum unter ILIAS der Universität Köln zu finden ist. Ziele/ Inhalte: Das Berufsfeldpraktikum dient der gezielten Auseinandersetzung mit der Wahl des Lehramtsstudiums bzw. eröffnet die Möglichkeit, weitere außerschulische Berufsfelder zu erkunden. So soll Klarheit im Hinblick auf die eigene Berufswahl erreicht und zusätzliches Wissen und Können in den jeweiligen Fächern oder in außerschulischen pädagogischen Handlungssituationen erworben werden.