Vorbereitung Bereite die Örtlichkeiten vor (draußen oder Pfarrsaal), klebe 3 Schilder mit Zahlen auf Augenhöhe an die Wand (evtl. Zingula dazuhängen) und am Boden klebe die 3 Felder ab (Trennlinien). Bereite die Musik vor. Für das Spiel kann auch eine PowerPoint erstellt und gebeamt werden. 1, 2 oder 3 für Ministrant*innen - voll.bunt | Magazin der Katholischen Jungschar der Diözese Linz. Variante Liturgische Farben Im Spiel geht es darum, dass die Kinder die Feste den richtigen liturgischen Farben zuordnen. Die/der Spielleiter*in (SL) nennt einen Begriff. die Kinder bewegen sich zwischen den Feldern hin und her (während Musik spielt). Sobald die/der SL (die Musik beendet und) das Spiel stoppt mit den Worten ""1-2 oder drei – letzte Chance vorbei" müssen die Kinder eines der Felder wählen und sich daraufstellen. Beim Blop (mit dem Zeigefinger auf der Wangeninnenseite ein Geräusch erzeugen) müssen alle fest stehen. Nun kommt der Satz "Ob ihr wirklich richtig steht, seht ihr, wenn das Licht angeht. " Daraufhin leuchtet die/der SL mit Taschenlampe oder Laserpointer auf die richtige Farbe.
Religiöse Fragen In der religiösen Entwicklung ist das Fragen etwas ganz Zentrales. Gerade in der Jungschar kann es sehr spannend sein, mit Kindern diesen Fragen nachzugehen! Auch im religiösen Bereich gibt es Fragen, auf die es keine schnelle Antwort gibt – auf die du dich mit deinen Kindern einlassen kannst. Etwa die Frage nach dem Leid in der Welt, wo es doch einen liebenden Gott gibt, wirft viele Fragen auf (Wohin kommt mein Hase, wenn er stirbt? ). Kinderfragen - Katholische Jungschar ED Wien. Auch hier kann es sein, dass die Kinder Fragen haben, auf die du die Antwort einfach nicht weißt (Warum wurde Jesus gekreuzigt? ). Nun kannst du dich mit den Kindern gemeinsam auf die Suche nach Antworten machen: in Büchern nachschlagen, gemeinsam überlegen, ob euch jemand aus der Pfarrgemeinde einfällt, der/die die Antwort wissen könnte, im Internet recherchieren, … Viele religiöse Fragen sind philosophische (Warum müssen wir alle sterben? oder Woher kommen wir? ). Wie ihr euch in einer Gruppenstunde mit solchen Fragen auseinandersetzen könnt, erfahrt ihr z.
→ Was ist der Unterschied zwischen Frauen und Männern? ). Da ist es aber wichtig, dem Kind auf die gestellte Frage eine Antwort zu geben, wenn dir das möglich ist. In jeden Fall fördern Fragen, die Kinder stellen, ihre Entwicklung und ihr Denken, auch wenn es manchmal keine Antwort gibt. Durch die Antworten, die junge Menschen auf ihre Fragen kriegen, erweitert sich aber nicht nur ihr Wissen. Manchmal stellen Kinder auch eine Frage, um ein Gespräch mit dir zu beginnen. Sie merken dann, dass sie dir als Person wichtig sind, weil du dir die Zeit nimmst, um nachzudenken oder mit ihnen auf eine Lösung zu kommen. Antworten Beim Antworten solltest du dieselbe Sprache verwenden wie die/der Fragende. Nur so kann sich das Wissen des Kindes erweitern, weil sie/er etwas mit der Antwort anfangen und diese in bestehendes Wissen einordnen kann. Manchmal kann es aber auch passieren, dass du keine Antwort parat hast. Ich finde es wichtig, dass du den Kindern sagst, wenn du etwas nicht weißt. 1 2 oder 3 fragen jungschar innsbruck. Es wird nie so sein, dass du alles weißt - aber wir können ja immer dazu lernen.
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