6:00 Uhr Sonnenaufgang, der Regenwald liegt im Nebel (20 °C) bis 10:00 Uhr viel Wasser verdunstet (20 - 25 °C) bis 13:30 Uhr große Wolken entstehen und verdecken die Sonne (28 °C) 14 und 17:00 Uhr heftige Regenfälle und Gewitter (bis ca. 30 °C) ab 17:00 Uhr die Sonne scheint wieder (28 °C) 18:00 Uhr Sonnenuntergang (26 °C) Der Wetterbericht für den tropischen Regenwald lautet für jeden der 365 Tage im Jahr im Wesentlichen gleich: Nebelfelder lösen sich rasch am Morgen auf, gegen Mittag wird es heiß. Der Regenwald heizt sich auf und speichert die Energie der Sonne - der Regenwald als Sonnenbatterie! Dann ziehen erste Wolken auf. Am frühen Nachmittag wird es sehr schwül, die Wolken verdichten sich und am späten Nachmittag gibt es wolkenbruchartige Regenschauer begleitet von Blitz und Donner - der Regenwald als Regenmacher! Gegen Abend können sich Nebelfelder bilden, die Nacht wird "frisch" mit Temperaturen um 21°C. Langsam gibt der Regenwald die gespeicherte Sonnenenergie wieder ab. Das ist ein typischer Tagesablauf im tropischen Regenwald.
1. 10a Gewusst wo: Mecklenburg-Vorpommern 1. 10b Mecklenburg-Vorpommern: Landkreise und Städte 1. 10c Mecklenburg-Vorpommern: Zahlen & Fakten 1. 12a Gewusst wo: Berlin 1. 12b Berlin: Innenstadt 1. 12c Berlin: Zahlen & Fakten 1. 5. 1a Gewusst wo: Australien und Neuseeland 1. 1b Gewusst wo: Australien 1. 1c Die Erde aus australischer Sicht 1. 1d Test your knowledge: Australia and New Zealand 1. 1e Test your knowledge: Australia 1. 1f The world from the Australian point of view 4. 1a Pflanzen im tropischen Regenwald 4. 1b Tagesablauf im tropischen Regenwald 4. 1c Stoffkreislauf im tropischen Regenwald 6. 8. 1a Erdbeben in Izmit (Türkei) 6. 1b Erdbeben: Ursachen und Verbreitung 6. 1c Erdbeben: Auswirkungen 6. 2a Erdbeben: Aufzeichnung 6. 2b Erdbeben: Experimente 6. 2c Erdbebenvorsorge 10. 3. 1a Australien: Lage-/Größenvergleich 10. 1b Australien: Großlandschaften 10. 1c Wasserversorgung 10. 2a Australien: Niederschlagsverteilung 10. 2b Australien: Naturrisiken 10. 2c Australien: Vegetationszonen 10.
Heute existieren womöglich 90 Prozent der weltweiten Flora und Fauna nur im tropischen Regenwald. Wie ein nur durch die Weltmeere unterbrochenes grünes Band umspannt er bis heute die Erdkugel. Geographische Lage Geographisch liegen die Tropen zwischen dem nördlichen (ca. 23, 5°) und dem südlichen Wendekreis (ca. 23, 5°). Die Tropen bedecken ca. 37 Prozent der gesamten Landfläche der Erde, beherbergen aber gut 50 Prozent aller weltweiten Wälder. Von diesen sind aber gerade in den vergangenen Jahrzehnten viele für immer vernichtet worden. Es gibt drei große Regenwaldgebieten: Südamerika, Asien und Afrika Außerdem gibt es auch wenn teilweise nur noch kleine Regenwaldflächen: An der Westküste Indiens und auf Sri Lanka, in Mittelamerika, im Norden von Australien, auf Madagaskar und auf der Inselwelt des Pazifik. Das Ökosystem Wald Stockwerke Charakteristisch sind das enorme Höhenwachstum der Bäume und die Gliederung der Vegetation in mehrere Stockwerke. Bodenschicht: besteht aus Wurzelwerk der Pflanzen sowie aus einer meist sehr dünnen Humusdecke sowie den darin siedelnden Kleinlebewesen, Bakterien, Algen und Pilzen.
Material-Details Beschreibung Beschreibung des Tageszeitenklimas mit Text und Diagrammen und Aufgaben dazu. Bereich / Fach Geographie Statistik Autor/in Downloads Arbeitsblätter / Lösungen / Zusatzmaterial Die Download-Funktion steht nur registrierten, eingeloggten Benutzern/Benutzerinnen zur Verfügung. Textauszüge aus dem Inhalt: Inhalt Tageszeitenklima im tropischen Regenwald Die Temperaturunterschiede im Bereich des tropischen Regenwaldes sind im Jahresablauf mit etwa 0, 5 bis höchstens 5C sehr gering. Das liegt an der konstant hohen Sonneneinstrahlung, die im Bereich um den Äquator das ganze Jahr über vorliegt. So sind die Temperaturen im Dezember also genauso hoch wie im Juli oder in allen anderen Monaten, weshalb es in diesem Bereich keine Jahreszeiten gibt. Stattdessen spricht man von einem Tageszeitenklima, da die Temperaturschwankungen zwischen Tag und Nacht deutlich höher sind als die Temperaturschwankungen Abbildung 1: Klimadiagramm von Kisangani (Kongo) im Verlauf des Jahres.
Jedes Jahr werden es ca. 200000 km² weniger! Von 1960 bis 1990 ging ein Fünftel der gesamten tropischen Regenwaldfläche verloren, das entspricht mit 450 Millionen Hektar fast der halben Fläche der Vereinigten Staaten. Was heute im Handumdrehen vernichtet wird, hat unvorstellbar lange gebraucht, um zu entstehen. Manche der Wälder gibt es schon seit 100 Millionen Jahren. Wichtigste Zerstörungsursachen Brandrodung zur Schaffung landwirtschaftlicher Fläche und von Rinderweiden Umwandlung von Wäldern in Ölpalm-, Bananen- oder Kaffeeplantagen Ausbeutung von Bodenschätzen wie Eisenerz, Gold, Öl oder Gas Der Bau von Großstaudämmen zur Energiegewinnung Kommerzieller Holzeinschlag Wem Nützt die Regenwaldzerstörung? Vom "Raubmord" am Regenwald profitieren die Reichen der Welt, Großgrundbesitzer und die Industrienationen. Die Armen dagegen sind die ersten Opfer. Es gibt Schätzungen, wonach 40% aller Landwirte der "Dritten Welt" indirekt vom Regenwald abhängig sind, weil er ihnen das Wasser liefert.
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Ist an einigen Stellen schon ganz knifflig, weil man verquert denken muss. 2 Seiten, zur Verfügung gestellt von mathemaus999 am 27. 10. 2004 Mehr von mathemaus999: Kommentare: 3 Erdkundearbeit, bilingual, Klasse 7, "Tropical Rain Forests" eine Erdkundearbeit in Englisch für bilinguale Klassen, 3 Din A4-Seiten,, Thema: Tropischer Regenwald; mit Lösungen! ; konzipiert für 1 Stunde 6 Seiten, zur Verfügung gestellt von bones22 am 24. 05. 2006 Mehr von bones22: Kommentare: 1 Schriftliche Kontrolle "Regenwald" Diese Kontrolle eignet sich für SuS an Sonderschulen (Förderschwerpunkt Lernen). Ich habe sie in der 8. Klasse am Ende der Stoffeinheit "Regenwaldgebiete am Amazonas" eingesetzt. Im Land Brandenburg gehört Geografie zum Fach Gesellschaftswissenschaften 4 Seiten, zur Verfügung gestellt von mel240 am 31. 03. 2006 Mehr von mel240: Kommentare: 1 Menschliche Eingriffe in das Ökosystem trop. Regenwald AB zu o. g. Thema 3 Seiten, zur Verfügung gestellt von flapi am 03. 2003, geändert am 04. 2003 Mehr von flapi: Kommentare: 4 << < Seite: 2 von 2 In unseren Listen nichts gefunden?
Hi! Also wir haben in der Schule so nen Versuch gemacht mit Calcium und das in Wasser gepackt um zu gucken, wie das reagiert und was dabei entsteht. Jetzt sollten wir zu Hause ein Protokoll dazu schreiben und ich wollt mal fragen ob das so richtig ist und ob da noch was fehlt. Hier isses: Material:3RG, BG, Pinzette, Brenner, Anzünder, Strohhalm, Filterpapier, Trichter Chemikalien: Wasser, Calcium, Phenolphthalein Durchführung: mit der Pinzette in ein halb mit Wasser gefülltes BG 2 Calciumkörner. ülpe ein wassergefülltes RG über die Calciumkörner und fange das entweichende Gas auf. 3. Führe damit die Knallgasprobe durch. ltriere die erhaltene Lösung und teile sie auf 2 RG auf. üfe das Filtrat mit Phenolphthaleinlösung. atemluft mit einem Strohhalm in das Filtrat. Beobachtungen: man Calcium in das Wasser entstehen Bläschen, die an die Wasseroberfläche steigen. Wasser färbt sich teilweise schwarz. Reaktion von calcium mit wasser versuchsprotokoll e. Calciumstück bewegt sich auf und ab im Wasser. Teil des Wassers verschwindet. der Wasseroberfläche sammelt sich schwarzer Stoff.
inneren Rand des RG sind Absetzungen zu erkennen. 7. Hält man das RG nun an die Brennerflamme, gibt es ein lautes Plopp-Geräusch (Knallgasprobe). Zugabe von Phenolphthalein färbt sich die Lösung in der oberen Hälfte sofort pink. 9. Bläst man Atemluft in die Lösung, färbt sich das Wasser für kurze Zeit weiß und trüb, wird dann aber wieder normal. der unfiltrierten Lösung befinden sich kleine Teilchen. Reaktion von calcium mit wasser versuchsprotokoll 2. Deutung: reagiert mit Calcium. Knallgasprobe verläuft positiv, das entstandene Gas ist also Wasserstoff. unfiltrierte Lösung ist eine Suspension. Phenolphthaleinprobe verläuft positiv. Die filtrierte Lösung ist alkalisch. So, die filtrierte Lösung müsste irgendwas mit Calcium, Wasserstoff und Sauerstaff sein. Ich weiß nur nicht so genau, warum. Und warum sollten wir da Luft reinblasen, was beweist das, dass das dann milchigtrüb wird?? Und irgendwie fehlt da auch noch was, oder?? LG Nina
Arbeitsblatt Chemie, Klasse 7 Deutschland / Berlin - Schulart Gymnasium/FOS Inhalt des Dokuments Protokoll als Schülerexperiment zur Untersuchung von Calcium auf seine Reaktion mit Wasser. Herunterladen für 30 Punkte 55 KB 1 Seite 2x geladen 324x angesehen Bewertung des Dokuments 263325 DokumentNr Anzeige Lehrer/in mit den Fächern Mathematik, Physik oder Chemie Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin Realschule, Gymnasium Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie Musterlösung Herunterladen für 30 Punkte 136 KB 263326 wir empfehlen: Für Schulen: Online-Elternabend: Kinder & Smartphones Überlebenstipps für Eltern