Zubereitung Zwetschgenwähe Ist der Teig abgekühlt, dann auf einer bemehlten Oberfläche ausrollen, bis er etwa die Masse der Backform annimmt. Den Teig in die mit Backpapier ausgekleidete Kuchenform legen und einen gleichmässigen Rand anfertigen. Das überstehende Backpapier mit einer Schere abschneiden. Nun den Boden mit einer Gabel einstechen und Haselnüsse, Mandeln oder Brösmeli darauf gleichmässig verteilen und mit den Zwetschgenhälften ziegelartig in Kreisen belegen. Tipp: Man kann die runde Backform auch auf den dünn ausgerollten Teig drücken und somit den Boden ausstechen. Anschliessend den Rand aus den Reststücken gleichmässig formen und durch Andrücken gut mit dem Boden verbinden. Aprikosenwähe mit blätterteig ohne guso.com. Tipp: Eine Prise Kardamon oder Zimt in den Teig geben oder den Teig vor dem Belegen mit 2, 3 EL Zwetschgen-Konfitüre einstreichen. Foto: © vinicef/ iStock / Getty Images Plus Backen Nun nur noch den Guss über die Zwetschgen giessen und im auf 220 Grad vorgeheizten (Ober- und Unterhitze) Backofen auf der untersten Schiene für 30 Minuten backen.
Süss, sauer und fruchtig zugleich: die Aprikosenwähe ist ein Klassiker in der Schweizer Küche. Das Rezept gibt's hier - natürlich vegan! Ergibt: ca. 8 Portionen; für eine runde Kuchenform mit 24 cm Durchmesser Vorbereiten 30 Minuten Backen 45 Minuten 300 gr frische, reife Aprikosen 1 runder Kuchenteig (vegan; ca. 270 gr) 3 EL gemahlene Mandeln 250 ml pflanzlicher Rahm 3 EL Maizena 3 EL Zucker 1 EL Puddingpulver mit Vanillegeschmack Den Backofen auf 220°C (Unterhitze) vorheizen. 300 gr Aprikosen waschen, entkernen und achteln (je nach Grösse der Aprikosen mehr oder weniger Schnitze schneiden). Eine runde Kuchenform (ca. 24 cm) mit Backpapier auslegen und den Teig (ca. 270 gr) vorsichtig hineinlegen. Die Ränder einmal umschlagen und etwa 2 cm hochziehen. Zwetschgenwähe: Rezept klassisch mit oder ohne Guss oder vegan. Überschüssigen Teig gegebenenfalls wegschneiden. Den Teigboden mit einer Gabel dicht einstechen. 3 EL gemahlene Mandeln auf dem Teigboden verteilen und die Aprikosenschnitze darauflegen. Die Aprikosenwähe (ohne Guss) im unteren Drittel vom Ofen während 10 Minuten backen.
Zucker und Zimt mischen und darüber verteilen. Aprikosenwähe mit blätterteig ohne guss in bankruptcy. Die Tarte im vorgeheizten Backofen bei 220 Grad Ober- und Unterhitze im unteren Ofenteil für ca. 25 – 30 Minuten knusprig backen. Die Zwetschgenwähe schmeckt mit herrlich lauwarm mit geschlagenem Kokos-Rahm (Sahne) oder Rahm. Serving: 0 g | Kohlenhydrate: 0 g | Protein: 0 g | Fett: 0 g | davon gesättigtes Fett: 0 g | Polyunsaturated Fat: 0 g | Monounsaturated Fat: 0 g | Transfett: 0 g | Cholesterin: 0 mg | Natrium: 0 mg | Kalium: 0 mg | Ballaststoffe: 0 g | davon Zucker: 0 g | Vitamin A: 0 IU | Vitamin C: 0 mg | Calcium: 0 mg | Eisen: 0 mg Hast du das Rezept ausprobiert?
Die Webseite wurde von Ruth Meyer seit 1998 kontinuierlich weiter entwickelt. Anfang 2022 ist an Daniela Harlinghausen von der ZHAW übergegangen. Die Themen-Bereiche «Didaktik», «Lernen» und «Organisation» bleiben weiterhin bestehen und werden weiterentwickelt, neu dazugekommen ist der Bereich «Umweltbildung & BNE» Und Ruth Meyer? Nach 30 Jahren Ausbildung von Ausbildenden, über 20 Jahren Begleitung von Erwerbslosen und über 10 Jahren Qualitäts-Audits in Bildungseinrichtungen ist Ruth Meyer nun pensioniert. Du-Ich-Botschaften - Technikdoku. Gerne engagiert sie sich auch heute noch für Sie, wenn Sie Fragen haben zum Qualitätsmanagement (insbesondere ISO 21001) in Schulen. Besonders am Herzen liegen ihr auch im Ruhestand Themen rund um die Persönlichkeitsentwicklung und Soft Skills. Auf ihrer privaten Webseite finden Sie Blogs und persönliche Texte. Nehmen Sie mit Ruth Meyer Kontakt auf.
Lest dazu die Info im grauen Kasten. d) Wandelt mit einem Partner die DuBotschaften in sinnvolle Ich Botschaften um. e) Sprecht in der Klasse über die Wirkung eurer Vorschläge. A) Die Arbeit mit euch nervt total. Ständig meckert einer herum und stört dann. D) Ich fühle mich nicht ernst genommen, wenn ich einfach übergangen werde. F) Dauernd muss ich dir sagen, was du tun sollst. Du hast echt ein Spatzenhirn! B) Ich fühle mich ausgeschlossen, weil ich meine Vorschläge nicht einbringen konnte. E) Ich bin wütend, weil ich schon wieder die gleiche Arbeit machen soll. Ich möchte auch einmal andere Aufgaben übernehmen. C) Du arbeitest überhaupt nicht mit. Ich muss deine Arbeit auch noch übernehmen. 3. 4teachers - Arbeitsblatt Du- und Ich- Botschaften. Wiederholt das Rollenspiel. Verwendet jetzt IchBotschaften. Ist der Konflikt jetzt gemildert? Info: IchBotschaften Bei einem Konflikt gibt es zwei grundverschiedene sprachliche Reaktionsmöglichkeiten: DuBotschaften und IchBotschaften. DuBotschaften weisen den anderen die Schuld zu und werden als Angriff verstanden.
Statt selber was zu tun, warten Sie darauf, dass man Ihnen haarklein vorschreibt, was gemacht werden muss. 5 "Du siehst das falsch. So kann man das nicht sehen. " 174 Gefühle ausdrücken Lösung Natürlich gibt es viele Varianten, wie man die Aussagen verträglicher formulieren könnte. Hier jeweils eine Version. "Wissen Sie, ich habe zurzeit sehr viel zu tun. Um konzentrierter zu arbeiten, habe ich mir angewöhnt, meine Mails nur dreimal am Tag zu checken. Da kann es schon mal sein, dass ich nicht sofort antworten kann. Ich du botschaften unterrichtsmaterial restaurant. Bitte rufen Sie mich in dringenden Fällen doch an. " "Ich erzähle dir gerade etwas, das für mich wichtig ist, aber ich habe den Eindruck, dass du mir gar nicht zu hörst, ja, als wär' es dir egal, was ich erzähle. " "Oh, tut mir Leid, das habe ich falsch rübergebracht. " Dann Wiederholung des Gesagten mit anderen Worten. Oder: "Oh, das war ein Missverständnis. Ich meinte …" "Ich erlebe Sie in der täglichen Arbeit als eher passiv, so als würden Sie darauf warten, dass jemand Ihnen sagt, was Sie tun sollen. "
Material-Details Beschreibung Übungsblatt mit Rollenspielaufgaben zum Thema Ich-Botschaften Bereich / Fach Lebenskunde Thema Kommunikation / Medien Statistik Autor/in Downloads Arbeitsblätter / Lösungen / Zusatzmaterial Die Download-Funktion steht nur registrierten, eingeloggten Benutzern/Benutzerinnen zur Verfügung. Textauszüge aus dem Inhalt: Inhalt Durch IchBotschaften Streit vermindern 1. Ist ein Streit schon so weit fortgeschritten, dann ist es schwierig, ihn "friedlich zu lösen. Denkt an einen kürzlich gehabten Streit und spielt diesen in Gruppen den anderen vor. • Wann begann eigentlich euer Streit? • Zu welchem Zeitpunkt wäre es sinnvoll gewesen, miteinander über die angespannte Lage zu sprechen? • Welche Personen hätten dieses Gespräch anregen sollen? 2. a) Sabine, Tatjana, Ibrahim und Angelo wollen ihren Konflikt in einem Gespräch lösen. Lies dazu die Aussagen. b) Welche Aussagen tragen zur Lösung des Streits bei? Ich du botschaften unterrichtsmaterial film. Welche nicht? c) Warum wirken die Aussagen so unterschiedlich?
Danach Wunsch äußern: "Ich möchte gern, dass Sie in Zukunft …" "Ich sehe das anders. " Dann Erläuterung der eigenen Perspektive. Der Hinweis "So kann man das nicht sehen", ist fehl am Platz. Das Gegenüber sieht es ja anders, also kann man es auch so sehen. Besser ist eine Klärung: Wie kommt er/sie dazu, die Sache so zu sehen? Gefühle